دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی

110 میلیون دفترچه میان دانش آموزان توزیع می‌شود

No image
110 میلیون دفترچه میان دانش آموزان توزیع می‌شود مدیرکل تامین و توزیع کالای وزارت بازرگانی از توزیع 110 میلیون دفترچه میان دانش آموزان خبر داد و گفت: 20 درصد از این میزان در نمایشگاه‌های عرضه مستقیم کالا ویژه بازگشایی مدارس عرضه می‌شود.
عباس قلی زاده در گفتگو با مهر در خصوص توزیع دفترچه‌های ویژه سال تحصیلی جدید از سوی وزارت بازرگانی گفت: علاوه بر توزیع دفترچه های مورد نیاز دانش آموزان از سوی وزارت آموزش و پرورش، غرفه هایی نیز در نمایشگاه های ویژه بازگشایی مدارس به توزیع اقلام مورد نیاز دانش آموزان و ملزومات مدارس اختصاص یافته است.
به گفته وی، قمت دفترچه از ابتدای سال 86 آزاد اعلام شد و یارانه آن دراختیار وزارت آموزش و پرورش قرار گرفت به این معنا که وزارت بازرگانی از توزیع دفترچه مطابق سنوات گذشته مستثنی و قرار شده که وزارت آموزش و پرورش برای توزیع مطلوب آن برنامه ریزی کند.
مدیرکل تامین و توزیع کالای وزارت بازرگانی افزود: برای سال 86 وزارت آموزش و پرورش مختار بود که یارانه مربوط به دفترچه های تحصیلی را به صورت نقدی یا کالایی در اختیار مردم قرار دهد اما به دلیل اینکه امسال، اولین سالی بود که این کار به وزارتخانه مذکور سپرده می شد و آنها نیز در این خصوص توجیه نبودند، وزارت بازرگانی تصمیم گرفت تا امسال این وزارتخانه را کمک کند.
قلی زاده گفت: دلیل این کار از یک سو تجربیات وزارت بازرگانی در توزیع دفترچه های تحصیلی در سنوات گذشته و از سوی دیگر جلوگیری از تنش در بازار این کالای پرمصرف خانوارها در آستانه بازگشایی مدارس بود.
وی افزود: بر این اساس بخشی از یارانه در اختیار وزارت بازرگانی قرار گرفت تا دفترچه ها را تهیه کرده و بخشی از آن را در نمایشگاههای ویژه بازگشایی مدارس به عنوان عرضه مستقیم توزیع کند که بر این اساس قرار شد که غرف رایگان در اختیار شرکت بازرگانی دولتی ایران قرار گیرد تا به توزیع 20 درصد از دفترچه های تهیه شده برای دانش آموزان بپردازد.
این مقام مسئول در وزارت بازرگانی گفت: 80 درصد دیگر باقیمانده از دفترچه های تهیه شده نیز نظیر سنوات قبل از طریق سازمان های بازرگانی استانها و وزارت آموزش و پرورش توزیع می شود اما در سال آتی سیستم عرضه و تقاضا عمل خواهد کرد.
قلی زاده میزان دفترچه های تهیه شده از سوی وزارت بازرگانی را 110میلیون جلد عنوان کرد و گفت: 20 درصد از این تعداد در نمایشگاههای عرضه مستقیم کالا ویژه بازگشایی مدارس توزیع خواهد شد.

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

جدیدترین ها در این موضوع

شگفتی های آفرینش در نهج البلاغه

شگفتی های آفرینش در نهج البلاغه

امیرمؤمنان علیه السلام در خطبه ای درباره آفرینش آسمان و شگفتی های آن می فرماید: «خداوند، فضای باز و پستی و بلندی و فاصله های وسیع آسمان ها را بدون این که بر چیزی تکیه کند، نظام بخشید و شکاف های آن را به هم آورد... و آفتاب را نشانه روشنی بخش روز، و ماه را با نوری کمرنگ برای تاریکی شب ها قرار داد. بعد آن دو را در مسیر حرکت خویش به حرکت درآورد و حرکت آن دو را دقیق اندازه گیری کرد تا در درجات تعیین شده حرکت کنند که بین شب و روز تفاوت باشد و قابل تشخیص شود و با رفت و آمد آن ها، شماره سال ها و اندازه گیری زمان ممکن باشد.
خلقت مورچه از نظر نهج البلاغه

خلقت مورچه از نظر نهج البلاغه

منظور از این جمله که در انبار نگهداری می نماید این است که مورچه دانه را به درون خاک می برد به طور طبیعی دانه پس از مدتی رویش می کند و از خاک سر برمی آورد اما مورچه برای جلوگیری از این امر همه دانه ها را به دو نیم تقسیم می کند و مانع از بین رفتن روزیش می شود.
چگونگی و مراحل آفرینش جهان در قرآن و نهج البلاغه

چگونگی و مراحل آفرینش جهان در قرآن و نهج البلاغه

پژوهش حاضر با عنوان چگونگی و مراحل آفرینش جهان، در پی آن است که آیات آفرینش جهان را در تفاسیر معاصر شیعه (المیزان و نمونه ) مورد بررسی قرار داده و در میان آنها حقایق ناب قرآنی را در زمینه های مبدا خلقت جهان، دوره های آفرینش وغیره روشن و آشکار سازد. برای این منظور مقدمه به تبین و پیشینۀ موضوع اختصاص یافته است و در قسمت­های بعد برخی از واژگان مفهوم شناسی شده و دیدگاه علامه طباطبایی و آیت ا... مکارم در پیدایش جهان تبیین شده است.
آفرينش جهان در نـهج البلاغه

آفرينش جهان در نـهج البلاغه

دقت و تأمل در سخنان حضرت على(ع) نشان ميدهد كه جهان دو انفجار گونه ى متفاوت را تجربه كرده است. انفجار نخست فضا و زمان و ماده را بوجود آورده است و انفجار دوم در ظرف فضا صورت گرفته و ماده را تحريك نموده است. سپس حباب ها بر خواسته و هفت آسمان را بوجود آورده اند. در پى چنين توضيحاتى خواننده ى محترم بايد بداند كه نويسنده در اين مجموعه تلاش نموده است كه با بهره گرفتن از منابع مختلف درك جديدى را از سخنان امام على(ع) در باره ى خلقت جهان كه در خطبه ى اول آمده است، ارائه دهد.
دنیاشناسی در نهج البلاغه

دنیاشناسی در نهج البلاغه

امیرمؤمنان علیه السلام به خانه یکی از یاران خویش به نام علاءبن زیاد وارد شد. وقتی خانه بسیار پر زرق و برق او را دید، فرمود: «با این خانه وسیع در دنیا چه می کنی، در حالی که در آخرت به آن نیازمندتری. آری، اگر بخواهی می توانی با همین خانه به آخرت برسی! اگر در این خانه بزرگ از مهمانان پذیرایی کنی، به خویشاوندان با نیکوکاری بپیوندی

پر بازدیدترین ها

آفرينش جهان در نـهج البلاغه

آفرينش جهان در نـهج البلاغه

دقت و تأمل در سخنان حضرت على(ع) نشان ميدهد كه جهان دو انفجار گونه ى متفاوت را تجربه كرده است. انفجار نخست فضا و زمان و ماده را بوجود آورده است و انفجار دوم در ظرف فضا صورت گرفته و ماده را تحريك نموده است. سپس حباب ها بر خواسته و هفت آسمان را بوجود آورده اند. در پى چنين توضيحاتى خواننده ى محترم بايد بداند كه نويسنده در اين مجموعه تلاش نموده است كه با بهره گرفتن از منابع مختلف درك جديدى را از سخنان امام على(ع) در باره ى خلقت جهان كه در خطبه ى اول آمده است، ارائه دهد.
شگفتی های آفرینش در نهج البلاغه

شگفتی های آفرینش در نهج البلاغه

امیرمؤمنان علیه السلام در خطبه ای درباره آفرینش آسمان و شگفتی های آن می فرماید: «خداوند، فضای باز و پستی و بلندی و فاصله های وسیع آسمان ها را بدون این که بر چیزی تکیه کند، نظام بخشید و شکاف های آن را به هم آورد... و آفتاب را نشانه روشنی بخش روز، و ماه را با نوری کمرنگ برای تاریکی شب ها قرار داد. بعد آن دو را در مسیر حرکت خویش به حرکت درآورد و حرکت آن دو را دقیق اندازه گیری کرد تا در درجات تعیین شده حرکت کنند که بین شب و روز تفاوت باشد و قابل تشخیص شود و با رفت و آمد آن ها، شماره سال ها و اندازه گیری زمان ممکن باشد.
چگونگی و مراحل آفرینش جهان در قرآن و نهج البلاغه

چگونگی و مراحل آفرینش جهان در قرآن و نهج البلاغه

پژوهش حاضر با عنوان چگونگی و مراحل آفرینش جهان، در پی آن است که آیات آفرینش جهان را در تفاسیر معاصر شیعه (المیزان و نمونه ) مورد بررسی قرار داده و در میان آنها حقایق ناب قرآنی را در زمینه های مبدا خلقت جهان، دوره های آفرینش وغیره روشن و آشکار سازد. برای این منظور مقدمه به تبین و پیشینۀ موضوع اختصاص یافته است و در قسمت­های بعد برخی از واژگان مفهوم شناسی شده و دیدگاه علامه طباطبایی و آیت ا... مکارم در پیدایش جهان تبیین شده است.
آغاز سخن درباره آفرینش جهان(نهج‌البلاغه)

آغاز سخن درباره آفرینش جهان(نهج‌البلاغه)

کوتاه سخن این که افعال خداوند از افعال بندگان به کلّى جداست زیرا او با علم به مصالح و مفاسد اشیا و آگاهى بر نظام احسن آفرینش و قدرت تامّ و کاملى که بر همه چیز دارد، با قاطعیّت اراده مى کند و بدون هیچ تزلزل و تردید و اندیشه و تجربه، موجودات را لباس وجود مى پوشاند. هم در آغاز آفرینش چنین است و هم در ادامه آفرینش.
آفرینش انسان در نهج البلاغه

آفرینش انسان در نهج البلاغه

سپس از روح خود در آن دمید، پس به شکل انسان هشیارى در آمد که به تحرک برخاسته و ذهن و فکر و اعضاى خود را به خدمت مى‏گیرد، و از ابزار جابجائى استفاده مى‏ کند، حق و باطل را مى ‏شناسد، و از حواس چشیدن و بوئیدن و دیدن برخوردار است معجونى است با سرشتى از رنگهاى مختلف و اشیاى گرد آمده که برخى ضد یکدیگر بوده و برخى با هم متباین هستند، مانند: گرمى و سردى، ترى و خشکى، بدحالى و خوش حالى.
Powered by TayaCMS