دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی

آغاز ترم تابستانی طلاب حوزه علمیه کرج

No image
آغاز ترم تابستانی طلاب حوزه علمیه کرج کلاس های تابستانی مشترک مدارس علمیه امام صادق(ع) کرج و معصومیه قم از هشتم تیرماه در کرج آغاز شد.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری رسا، کلاس های ترم تابستان مدرسه علمیه امام صادق(ع) کرج از هشتم تیرماه آغاز شد.
حجت الاسلام سید مهدی موسوی، مدیر مدرسه علمیه امام صادق(ع)‌ کرج در گفت‌ و گو با خبرنگار خبرگزاری رسا گفت: در ترم تابستان این مدرسه علمیه که مدت آن 45 روز است، دروس پایه دوم تا پنجم حوزه ارائه شده است.
وی با اشاره به این که امسال اولین دوره ترم تابستان در این مدرسه برگزار می‌شود، اظهار داشت: سی نفر از طلاب مدرسه علمیه امام صادق(ع) از این طرح استقبال کرده و سی طلبه نیز از مدرسه علمیه معصومیه قم در این دوره شرکت کرده‌اند.
حجت الاسلام موسوی با بیان این که متأسفانه تعطیلات حوزه علمیه زیاد شده‌ است و فرصت های زیادی از دست می‌رود، تصریح کرد: برگزاری دوره‌های تابستانی فرصت خوبی است، برای طلاب مستعد که از جهت علمی قوی هستند تا سرعت بیشتری پیدا کنند و دوره‌ شش ساله را سریع تر به اتمام برسانند.
منبع: خبرگزاری رسا

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

جدیدترین ها در این موضوع

شگفتی های آفرینش در نهج البلاغه

شگفتی های آفرینش در نهج البلاغه

امیرمؤمنان علیه السلام در خطبه ای درباره آفرینش آسمان و شگفتی های آن می فرماید: «خداوند، فضای باز و پستی و بلندی و فاصله های وسیع آسمان ها را بدون این که بر چیزی تکیه کند، نظام بخشید و شکاف های آن را به هم آورد... و آفتاب را نشانه روشنی بخش روز، و ماه را با نوری کمرنگ برای تاریکی شب ها قرار داد. بعد آن دو را در مسیر حرکت خویش به حرکت درآورد و حرکت آن دو را دقیق اندازه گیری کرد تا در درجات تعیین شده حرکت کنند که بین شب و روز تفاوت باشد و قابل تشخیص شود و با رفت و آمد آن ها، شماره سال ها و اندازه گیری زمان ممکن باشد.
خلقت مورچه از نظر نهج البلاغه

خلقت مورچه از نظر نهج البلاغه

منظور از این جمله که در انبار نگهداری می نماید این است که مورچه دانه را به درون خاک می برد به طور طبیعی دانه پس از مدتی رویش می کند و از خاک سر برمی آورد اما مورچه برای جلوگیری از این امر همه دانه ها را به دو نیم تقسیم می کند و مانع از بین رفتن روزیش می شود.
چگونگی و مراحل آفرینش جهان در قرآن و نهج البلاغه

چگونگی و مراحل آفرینش جهان در قرآن و نهج البلاغه

پژوهش حاضر با عنوان چگونگی و مراحل آفرینش جهان، در پی آن است که آیات آفرینش جهان را در تفاسیر معاصر شیعه (المیزان و نمونه ) مورد بررسی قرار داده و در میان آنها حقایق ناب قرآنی را در زمینه های مبدا خلقت جهان، دوره های آفرینش وغیره روشن و آشکار سازد. برای این منظور مقدمه به تبین و پیشینۀ موضوع اختصاص یافته است و در قسمت­های بعد برخی از واژگان مفهوم شناسی شده و دیدگاه علامه طباطبایی و آیت ا... مکارم در پیدایش جهان تبیین شده است.
آفرينش جهان در نـهج البلاغه

آفرينش جهان در نـهج البلاغه

دقت و تأمل در سخنان حضرت على(ع) نشان ميدهد كه جهان دو انفجار گونه ى متفاوت را تجربه كرده است. انفجار نخست فضا و زمان و ماده را بوجود آورده است و انفجار دوم در ظرف فضا صورت گرفته و ماده را تحريك نموده است. سپس حباب ها بر خواسته و هفت آسمان را بوجود آورده اند. در پى چنين توضيحاتى خواننده ى محترم بايد بداند كه نويسنده در اين مجموعه تلاش نموده است كه با بهره گرفتن از منابع مختلف درك جديدى را از سخنان امام على(ع) در باره ى خلقت جهان كه در خطبه ى اول آمده است، ارائه دهد.
دنیاشناسی در نهج البلاغه

دنیاشناسی در نهج البلاغه

امیرمؤمنان علیه السلام به خانه یکی از یاران خویش به نام علاءبن زیاد وارد شد. وقتی خانه بسیار پر زرق و برق او را دید، فرمود: «با این خانه وسیع در دنیا چه می کنی، در حالی که در آخرت به آن نیازمندتری. آری، اگر بخواهی می توانی با همین خانه به آخرت برسی! اگر در این خانه بزرگ از مهمانان پذیرایی کنی، به خویشاوندان با نیکوکاری بپیوندی
Powered by TayaCMS