در خواست ترسیم مهندسی تحولات حوزه علمیه

حجت‌الاسلام سید مهدی میرباقری، رییس فرهنگستان علوم اسلامی، در پنجمین نشست سالیانه مؤسسه فرهنگی ولاء منتظر(عج)، که سی‌ام آذرماه با حضور وزیر کشور و جمعی از اساتید، طلاب و فضلای حوزه و دانشگاه در مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) برگزار شد، با اشاره به ضرورت مهندسی تحولات حوزه متناسب با رخدادهای جامعه گفت: جامعه با تحولی جدی رو به روست و اگر ما آمادگی رویارویی با این تحول را نداشته باشیم، یا منفعل خواهیم شد، یا منزوی.
وی با بیان این‌که بنا به گفته رهبر معظم انقلاب، تحول امری ضروری است، افزود: وظیفه ما مبارزه با رکود است و تحول مورد نظر جامعه حوزوی، تحولی عقلانی، اسلامی، علمی و جامع است.
وی در ادامه فقه فهمی را مهم‌تر از فقه‌آموزی خواند و عنوان کرد: حوزه‌های علمیه باید با تحول مبانی به سمت تربیت پژوهشگر بروند و نگاه جامعه ‌شناسانه مبتنی بر دین به رویدادهای اجتماعی داشته باشند و از آنجا که دین اسلام دینی جامع و کامل است، از رویکرد منفعلانه در برابر رویدادها بپرهیزند تا جامعه نیز به سمت آموزش محوری و فهم مبانی پیش رود.
این استاد حوزه علمیه همچنین در پایان بر هماهنگ شدن محتوای کتاب‌های آموزشی حوزه و دانشگاه برای پاسخ به نیازهای جامعه جهانی پای فشرد.

جدیدترین ها در این موضوع

شگفتی های آفرینش در نهج البلاغه

امیرمؤمنان علیه السلام در خطبه ای درباره آفرینش آسمان و شگفتی های آن می فرماید: «خداوند، فضای باز و پستی و بلندی و فاصله های وسیع آسمان ها را بدون این که بر چیزی تکیه کند، نظام بخشید و شکاف های آن را به هم آورد... و آفتاب را نشانه روشنی بخش روز، و ماه را با نوری کمرنگ برای تاریکی شب ها قرار داد. بعد آن دو را در مسیر حرکت خویش به حرکت درآورد و حرکت آن دو را دقیق اندازه گیری کرد تا در درجات تعیین شده حرکت کنند که بین شب و روز تفاوت باشد و قابل تشخیص شود و با رفت و آمد آن ها، شماره سال ها و اندازه گیری زمان ممکن باشد. 2 دی 1395, 1:54

خلقت مورچه از نظر نهج البلاغه

منظور از این جمله که در انبار نگهداری می نماید این است که مورچه دانه را به درون خاک می برد به طور طبیعی دانه پس از مدتی رویش می کند و از خاک سر برمی آورد اما مورچه برای جلوگیری از این امر همه دانه ها را به دو نیم تقسیم می کند و مانع از بین رفتن روزیش می شود. 2 دی 1395, 1:52

چگونگی و مراحل آفرینش جهان در قرآن و نهج البلاغه

پژوهش حاضر با عنوان چگونگی و مراحل آفرینش جهان، در پی آن است که آیات آفرینش جهان را در تفاسیر معاصر شیعه (المیزان و نمونه ) مورد بررسی قرار داده و در میان آنها حقایق ناب قرآنی را در زمینه های مبدا خلقت جهان، دوره های آفرینش وغیره روشن و آشکار سازد. برای این منظور مقدمه به تبین و پیشینۀ موضوع اختصاص یافته است و در قسمتهای بعد برخی از واژگان مفهوم شناسی شده و دیدگاه علامه طباطبایی و آیت ا... مکارم در پیدایش جهان تبیین شده است. 2 دی 1395, 1:47

آفرينش جهان در نـهج البلاغه

دقت و تأمل در سخنان حضرت على(ع) نشان ميدهد كه جهان دو انفجار گونه ى متفاوت را تجربه كرده است. انفجار نخست فضا و زمان و ماده را بوجود آورده است و انفجار دوم در ظرف فضا صورت گرفته و ماده را تحريك نموده است. سپس حباب ها بر خواسته و هفت آسمان را بوجود آورده اند. در پى چنين توضيحاتى خواننده ى محترم بايد بداند كه نويسنده در اين مجموعه تلاش نموده است كه با بهره گرفتن از منابع مختلف درك جديدى را از سخنان امام على(ع) در باره ى خلقت جهان كه در خطبه ى اول آمده است، ارائه دهد. 2 دی 1395, 1:45

دنیاشناسی در نهج البلاغه

امیرمؤمنان علیه السلام به خانه یکی از یاران خویش به نام علاءبن زیاد وارد شد. وقتی خانه بسیار پر زرق و برق او را دید، فرمود: «با این خانه وسیع در دنیا چه می کنی، در حالی که در آخرت به آن نیازمندتری. آری، اگر بخواهی می توانی با همین خانه به آخرت برسی! اگر در این خانه بزرگ از مهمانان پذیرایی کنی، به خویشاوندان با نیکوکاری بپیوندی 2 دی 1395, 1:43

نظرات نظر خود را بنویسید!

در حال حاضر هیچ نظری برای این مقاله وجود ندارد.

برای درج نظر خود درباره در خواست ترسیم مهندسی تحولات حوزه علمیه فیلدهای زیر را پر کنید.