دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی

قال رسول الله(صلی الله علیه وآله وسلم): «ادبو اولادکم علی حبی وحب اهل بیتی والقرآن»

پیامبر اکرم (صلی الله علیه وآله وسلم) فرمود: «فرزندانتان را بر محور محبت من و محبت اهل بیتم و قرآن تربیت کنید.» (احقاق الحق، ص18)
قال رسول الله(صلی الله علیه وآله وسلم): «ادبو اولادکم علی حبی وحب اهل بیتی والقرآن»
قال رسول الله(صلی الله علیه وآله وسلم): «ادبو اولادکم علی حبی وحب اهل بیتی والقرآن»

قال رسول الله(صلی الله علیه وآله وسلم):

«ادبو اولادکم علی حبی وحب اهل بیتی والقرآن»

(احقاق الحق، ص18)

پیامبر اکرم (صلی الله علیه وآله وسلم) فرمود:

«فرزندانتان را بر محور محبت من و محبت اهل بیتم و قرآن تربیت کنید.»

توضیح:

"تربیت ولائی و مهدوی کودکان"

ایام امتحانات آخر سال تحصیلی سپری ‌شده و اوقات فراغت فرزندان این مرز و بوم فرا می‌رسد! اولیاء گرامی و مسئولین امر باید به فکر پر کردن مناسب فرصتهای طلائی این عزیزان باشند تا اینکه به نحو احسن از تعطیلات تابستانی بچه‌های عزیز بهره برداری کاملی گردد و خدای نکرده این فرصت تبدیل به تهدید علیه آنان نگردد! که دشمن دقیقا همین را در سر پرورانده و سرمایه گذاریهای کلانی نیز نموده است! لذا بر ماست که مواظب این امر بوده و نظارت دلسوزانه توأم با عدم افراط و تفریط در این امر داشته باشیم؛ تا نورچشمانمان که اینک پس از نه ماه تلاش تحصیلی با تعطیلات سه ماهه روبه‌رو هستند به طور کلی از این فرصت به دست آمده نهایت استفاده و لذت معقول را داشته باشند.

اینک ماییم و کودکان و نوجوانان ما و ضرورت تربیت ولائی و مهدوی آنان. در اینکه کودکان و نوجوانان را چگونه می‌توان محب محمد و آل محمد(صلوات الله وسلامه علیهم اجمعین) بار آورد، شیوه ها و راههای متعددی را می‌توان برشمرد که خلاصه‌وار عبارتند از:

1. برداشتن کام نوزاد با آب فرات و تربت کربلا؛ چنانکه امام صادق (علیه السلام) می‌فرماید: گمان نمی‌کنم کسی با آب فرات کام نوزادش را بردارد مگر آنکه دوستدار ما گردد. فرزندان خود را با تربت حسین (علیه السلام) کام برگیرید، چرا که مایه ایمنی است؛

2- شرکت دادن کودکان در محافل ذکر اهل بیت (علیهم السلام) از همان سنین کودکی؛

3- بروز دادن رفتارهای ولائی و محبانه در منزل و در منظر کودکان؛

4- استفاده از ابزارهای هنری همچون فیلم، تصویر، کتاب و...برای تثبیت محبت اهل بیت (علیهم السلام) در قلب کودک؛

5- تعظیم و تکریم و تعریف اهل بیت (علیهم السلام) با بهترین بیانها، اشعار، کلمات، کتابها، فیلم ها و...

6- تبلیغ عملی فرهنگ و معارف اهل بیت (علیهم السلام)؛

7- گره زدن خوشی های زندگی به حیات ائمه اطهار (علیهم السلام)؛

8- ایجاد فضای روحی و معنوی در منزل؛

9- استفاده از داستانهای کودکان درباره اهل بیت (علیهم السلام) و محبان ایشان و...

منبع: محدثی؛ عشق برتر ( راههای ایجاد محبت اهل بیت (علیهم السلام) در کودکان)

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

مطلب مکمل

سلسله کتب موسوعه كلمات الرسول الاعظم (ص) ⠕ جلدي)

سلسله کتب موسوعه كلمات الرسول الاعظم (ص) (15 جلدي)

پيامبر اعظم (صلي الله عليه و آله) روح همه انبياء اولياء و شهدا بوده و جان اين جهان است. شريعت او كامل ترين و جامع ترين شريعت ها و در بردارندة همة جنبه هاي فردي و اجتماعي آنان مي باشد، از اين رو چون خود، اعظم رسولان است شريعت او نيز اعظم شرايع است و سيره هاي رفتاري و سلوك هاي فردي و اجتماعي او آيينة تمام نماي انبياي الهي است و سخنان او پيام رسان عظيم ترين مفاهيم الهي و راهنماي كمال و سعادت براي انسان ها است؛ فهم سخنانش انسان ها را از ظلمت ها جهل به نور هدايت مي كشاند و فرموده هايش با فطرت انسان ها هموار بوده و به دل و جان آنها روح عبوديت و ذكر حق القا مي كند.

جدیدترین ها در این موضوع

شگفتی های آفرینش در نهج البلاغه

شگفتی های آفرینش در نهج البلاغه

امیرمؤمنان علیه السلام در خطبه ای درباره آفرینش آسمان و شگفتی های آن می فرماید: «خداوند، فضای باز و پستی و بلندی و فاصله های وسیع آسمان ها را بدون این که بر چیزی تکیه کند، نظام بخشید و شکاف های آن را به هم آورد... و آفتاب را نشانه روشنی بخش روز، و ماه را با نوری کمرنگ برای تاریکی شب ها قرار داد. بعد آن دو را در مسیر حرکت خویش به حرکت درآورد و حرکت آن دو را دقیق اندازه گیری کرد تا در درجات تعیین شده حرکت کنند که بین شب و روز تفاوت باشد و قابل تشخیص شود و با رفت و آمد آن ها، شماره سال ها و اندازه گیری زمان ممکن باشد.
خلقت مورچه از نظر نهج البلاغه

خلقت مورچه از نظر نهج البلاغه

منظور از این جمله که در انبار نگهداری می نماید این است که مورچه دانه را به درون خاک می برد به طور طبیعی دانه پس از مدتی رویش می کند و از خاک سر برمی آورد اما مورچه برای جلوگیری از این امر همه دانه ها را به دو نیم تقسیم می کند و مانع از بین رفتن روزیش می شود.
چگونگی و مراحل آفرینش جهان در قرآن و نهج البلاغه

چگونگی و مراحل آفرینش جهان در قرآن و نهج البلاغه

پژوهش حاضر با عنوان چگونگی و مراحل آفرینش جهان، در پی آن است که آیات آفرینش جهان را در تفاسیر معاصر شیعه (المیزان و نمونه ) مورد بررسی قرار داده و در میان آنها حقایق ناب قرآنی را در زمینه های مبدا خلقت جهان، دوره های آفرینش وغیره روشن و آشکار سازد. برای این منظور مقدمه به تبین و پیشینۀ موضوع اختصاص یافته است و در قسمت­های بعد برخی از واژگان مفهوم شناسی شده و دیدگاه علامه طباطبایی و آیت ا... مکارم در پیدایش جهان تبیین شده است.
آفرينش جهان در نـهج البلاغه

آفرينش جهان در نـهج البلاغه

دقت و تأمل در سخنان حضرت على(ع) نشان ميدهد كه جهان دو انفجار گونه ى متفاوت را تجربه كرده است. انفجار نخست فضا و زمان و ماده را بوجود آورده است و انفجار دوم در ظرف فضا صورت گرفته و ماده را تحريك نموده است. سپس حباب ها بر خواسته و هفت آسمان را بوجود آورده اند. در پى چنين توضيحاتى خواننده ى محترم بايد بداند كه نويسنده در اين مجموعه تلاش نموده است كه با بهره گرفتن از منابع مختلف درك جديدى را از سخنان امام على(ع) در باره ى خلقت جهان كه در خطبه ى اول آمده است، ارائه دهد.
دنیاشناسی در نهج البلاغه

دنیاشناسی در نهج البلاغه

امیرمؤمنان علیه السلام به خانه یکی از یاران خویش به نام علاءبن زیاد وارد شد. وقتی خانه بسیار پر زرق و برق او را دید، فرمود: «با این خانه وسیع در دنیا چه می کنی، در حالی که در آخرت به آن نیازمندتری. آری، اگر بخواهی می توانی با همین خانه به آخرت برسی! اگر در این خانه بزرگ از مهمانان پذیرایی کنی، به خویشاوندان با نیکوکاری بپیوندی
Powered by TayaCMS