دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی

درخواست آیت‌الله مصباح یزدی جهت تقویت دینداری در مراکز علمی

No image
درخواست آیت‌الله مصباح یزدی جهت تقویت دینداری در مراکز علمی
به گزارش مرکز خبر حوزه، معظم‌له با اشاره به جایگاه و ارزش حرفه پرستاری تصریح کردند: تمام جوامع انسانی به اهمیت کار پرستاری واقف هستند، ولی وجود این ارزش‌های انسانی خود به خود کافی نیست. ایشان با بیان اینکه برخی از ارزش‌های ضد انسانی همچون فردگرایی و لذت‌گرایی در غرب در حال گسترش است عنوان کردند: ما بهترین منابع ایمانی و انسانی را در اسلام داریم، ولی متأسفانه در برخی موارد بواسطه اختلاط با فرهنگ غربی به تدریج ما را از ارزش‌های اسلامی دور می‌کند. رئیس مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) تصریح کردند: از اهداف انقلاب احیاء ارزش‌های خدا پسندانه بود و باید تلاش کنیم این ارزش‌ها بیش از گذشته تقویت شود. ایشان افزودند: بعد از گذشت سه دهه از انقلاب، تنها کاری که کردیم این بود که از غرب کپی گرفته‌ایم و فقط سطح معلومات را بالاتر بردیم، ولی این کافی نیست بلکه باید تقویت ایمان و پایه‌های دینداری را در مراکز علمی و آموزشی تقویت کنیم. عضو مجلس خبرگان رهبری ادامه دادند: آموزش‌های دینی که سبب بالا رفتن اخلاق می‌شود باید به پرستاران ارائه شود و در قالب جلسات دینی در مدت کوتاهی رشد معنوی افراد را تقویت کنیم. ایشان با اشاره به قداست حرفه پرستاری گفت: این حرفه از چنان قداستی برخوردار است که حتی دولت‌های استکبار برای پیشبرد اهداف خود در کشورهای عقب مانده به عنوان مبلغان تفکرات خود و استعمار دیگران بهره می‌برند. آیت‌الله مصباح یزدی در پایان یادآور شدند: ایمان به خدا و ولایت و توسل به اهل‌بیت(ع) مهمترین عامل هدایت انسان‌‌ها است و این ارتباط معنوی، ما را زنده نگه می‌دارد و مانع می‌شود که در دام فرهنگ‌های الحادی نیافتیم. منبع خبر: خبرگزاری حوزه

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

جدیدترین ها در این موضوع

مجموعه درسهایی از احکام اسلامی (فلسفه احکام)

مجموعه درسهایی از احکام اسلامی (فلسفه احکام)

گروهى، سؤالهایى درباره فلسفه احکام مى‌کنند؛ به عنوان مثال، مى‌پرسند: چرا باید نماز بخوانیم؟ چرا باید براى نماز وضو بگیریم؟ فلسفه این که در نماز پیشانى خود را بر روى خاک مى‌گذاریم چیست؟ چرا در اسلام استعمال ظروف طلا و نقره حرام است؟ چرا دفن میت لازم است؟ چرا خوردن گوشت مردار جایز نیست؟ و چرا....
مجموعه درسهایی از احکام اسلامی (دانستنیهایی از بحثهای فقهی)

مجموعه درسهایی از احکام اسلامی (دانستنیهایی از بحثهای فقهی)

احکام فقهى به دو بخش کلى تقسیم مى‌شود:1. احکام ثابت 2. احکام متغیر
مجموعه درسهایی از احکام اسلامی (شرایط احکام)

مجموعه درسهایی از احکام اسلامی (شرایط احکام)

احکام شرایطى دارد که خود به سه قسمت تقسیم مى‌شود:
مجموعه درسهایی از احکام اسلامی (اجتهاد و شئون فقیه)

مجموعه درسهایی از احکام اسلامی (اجتهاد و شئون فقیه)

اجتهاد از نظر لغت‌به معناى رنج‌بردن و کوشیدن تا سر حد توانایى است و در اصطلاح فقه اسلامى به کار بردن همت و کوشش درراه پى بردن به احکام و قوانین شرعى از منابع و ادله استنباط و در مقابل آن، تقلید عبارت است از پیروى از راى دیگرى بدون تحقیق شخصى.
مجموعه درسهایی از احکام اسلامی (تاریخچه فقه و اجتهاد)

مجموعه درسهایی از احکام اسلامی (تاریخچه فقه و اجتهاد)

همان طور که در جاى خود ثابت‌شده، هدف از آفرینش انسان، تکامل فردى و اجتماعى در امور مادى، معنوى و اخلاقى است و او براى رسیدن به کمال، احتیاج مبرم به قوانینى دارد که تمام جنبه‌هاى فوق را دارا باشد; از این رو خداوند براى هر امتى شریعت و قوانینى مقرر فرموده:
Powered by TayaCMS