دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی

شدیدترین مجازات‌

مجازات کسی که چیزی را می داند و از دانش خود بهره نمی گیرد،در قیامت از همه شدیدتر است! (یکصد وپنجاه درس زندگی ، آیت الله مکارم شیرازی )
شدیدترین مجازات‌
شدیدترین مجازات‌

شدیدترین مجازات‌

قال رسول الله(ص):أشَدُّ النَّاس عَذَاباً فی القیامَةِ عَالِمٌ لَمْ یَعْمَلْ بعلْمه وَلَمْ یَنْفَعْهُ علْمُهُ(بحار 2/38)

کسى که چیزى را مى‌داند و به آن عمل نمى‌کند و از دانش خود بهره نمى‌گیرد، مجازاتش در قیامت از همه شدیدتر است.

از نظر منطق اسلام، دانش همواره ابزارى است براى عمل، براى بهبودى زندگى فرد و اجتماع، و بدون آن ارزشى ندارد.

آنها که ندانسته مرتکب خلافى مى‌شوند مسؤولیت سبکترى دارند، ولى مسؤولیت شدید متوجه آنهاست که مى‌دانند و مرتکب خلاف مى‌شوند، آنها که در آگاه ساختن قشرهاى وسیع اجتماع کوتاهى مى‌کنند، و هرکس سهم کوچک یا بزرگى از علم داشته باشد به همان اندازه بار این مسؤولیت بدوش مى‌کشد.[1]

    پی نوشت:
  • [1] .مکارم شیرازی، ناصر؛ یکصد وپنجاه درس زندگی ، قم، نسل جوان، 1388 ش، ص 79.

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

جدیدترین ها در این موضوع

رابطه اخلاق و سیاست در نظریه ارسطو

رابطه اخلاق و سیاست در نظریه ارسطو

سیاست و اخلاق از جمله موضوعاتی است که فصل خاصی از تاملات فکری و پژوهشهای فلسفی ارسطو را به خود اختصاص داده است.
سیاست اخلاقی و اخلاق سیاسی

سیاست اخلاقی و اخلاق سیاسی

در اندیشه امام علی (ع)، «دولت» به معنای نهاد دارنده و اِعمال کننده قدرت برای تحقق غایت نهایی است و معاصی ای چون سلطه و برتری جویی در آن راه ندارد.
نسبیت گرایی توصیفی

نسبیت گرایی توصیفی

یکی از مهمترین مباحث فلسفه اخلاق که پیامدهای عملی فوق العاده مهمی برای افراد و جوامع دارد، این است که آیا احکام و ارزشهای اخلاقی مطلقند یا نسبی.
Powered by TayaCMS