دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی

دوره آموزشی بانوان مبلغ مناطق مرزی پایان یافت

No image
دوره آموزشی بانوان مبلغ مناطق مرزی پایان یافت مرحله مقدماتی دومین دوره آموزشی«فیض نور» ویژه حوزه های علمیه خواهران در جامعه الزهرا(س) قم به کار خود پایان داد.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری رسا، مرحله مقدماتی دومین دوره آموزشی«فیض نور» ویژه مبلغان مناطق مرزی حوزه های علمیه خواهران، روز گذشته در جامعه الزهرا(س) قم به کار خود پایان داد.
حجت الاسلام سید حسن حسینی پناه، مدیر تبلیغ مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران در گفت و گو با خبرنگار خبرگزاری رسا گفت: در این دوره آموزشی 220 نفر از خواهران طلبه از استان کرمانشاه حضور داشتند که به مدت یک هفته در این دوره آموزشی به مباحث آموزشی پرداختند.
وی هدف از برگزاری این دوره های آموزشی را تقویت مبانی فکری و عقیدتی خواهران طلبه عنوان و خاطر نشان کرد: عقاید، فقه، تاریخ اسلام، پاسخگویی به شبهات، مباحث اخلاقی و نیز کتاب شناسی حدیثی اهل سنت، از جمله محورهای آموزشی این اردوهای علمی است.
حجت الاسلام حسینی پناه، همچنین از برگزاری مرحله مقدماتی سومین دوره آموزشی فیض نور ویژه خواهران طلبه آذربایجان شرقی، از روز 22 تیرماه خبر داد و اظهار داشت: این دوره آموزشی نیز به مدت یک هفته با حضور بیش از دویست خواهر طلبه برگزار خواهد شد.
گفتنی است، دوره های آموزشی«فیض نور» از سه مرحله مقدماتی، متوسطه و تکمیلی تشکیل شده است که با فاصله زمانی یک ساله برگزار شده و در پایان این مراحل، مدرک اتمام دوره آموزشی به شرکت کنندگان ارائه می شود.

منبع: خبرگزاری رسا

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

جدیدترین ها در این موضوع

No image

امامت از ديدگاه نهج البلاغه

اختلاف مذهبي بين مسلمين سه ريشه اصلي دارد. نخستين اختلاف بر سر جانشيني پيامبر اسلام، مسلمانان را به دو دسته شيعه و سني تقسيم کرد.دومين اختلاف مسلمين در اصول دين و مسائل اعتقادي است که سبب پيدايش مکاتب مختلف کلامي گرديد که مهمترين آن ها اشاعره، معتزله، مرجئه و شيعه است. سومين اختلاف در احکام و فروغ دين است که در نتيجه آن مذاهب مختلف فقهي مانند شافعي، حنبلي، مالکي، حنفي و جعفري پديدار شد.
نگاهی به مسأله حساس امامت در نهج البلاغه

نگاهی به مسأله حساس امامت در نهج البلاغه

احتمالا بتوان از این سخن دردمندانه این نکته را به دست آورد که اهمیت امامت فقط در مدیریت جامعه نیست بلکه در مقام فهم دین نیز بسیار حائز اهمیت است که البته طبق دلایل بسیار متقن ائمه اهل بیت (علیهم السلام) از علمی خدایی بهره مند هستند کما اینکه این مساله را می توان از این سخن حضرت نیز به دست آورد ان احق الناس بهذا الامر اقواهم علیه و اعلیهم بامر الله فیه سزاوارترین مردم به امر حکمرانی تواناترین آنها در این امر و عالمترین آنها به دستور خداوند در مورد حکمرانی است.
رهبرى صالح از ديدگاه نهج البلاغه

رهبرى صالح از ديدگاه نهج البلاغه

از موضوعات اساسى و مباحث حياتى نهج البلاغه - كه جملگى از مسائل اساسى جامعه انسانى محسوب مى گردد - مساله امامت و رهبرى است . على (ع) در سخنان و رهنمودهاى ارزنده خويش در نهج البلاغه به بيان ابعاد مختلف اين مساله پرداخته اند:اولا: ضرورت آن را در اجتماع بشرى مطرح فرموده اند؛ثانيا: در ارتباط با همين لزوم و ضرورت رهبرى، به امامت و پيشوايى صالح و حق، و نيز به رهبرى ناشايسته و ناحق پرداخته اند.
نص بر امامت در نهج البلاغه

نص بر امامت در نهج البلاغه

کجایند کسانى که به دروغ و از روى حسد- گمان مى کنند که آنان «راسخان در علمند نه ما» خداوند ما را بالا برده و آنها را پایین، به ما عنایت کرده و آنها را محروم ساخته است، ما را وارد کرده، و آنها را خارج؟! تنها به وسیله ما هدایت حاصل مى شود، و کورى و نادانى برطرف مى گردد، امامان از قریش اند امّا نه همه قریش بلکه خصوص یک تیره، از بنى هاشم، جامه امامت جز بر تن آنان شایسته نیست و کسى غیر از آنان چنین شایستگى را ندارد
Powered by TayaCMS