نخستین کتاب درسی اسلام در دو ایالت آلمان تدریس می شود.

مدارس ابتدایی دو ایالت آلمان برای درک بهتر از اسلام و ادغام مؤثرتر مسلمانان کتابی درباره دین اسلام به برنامه درسی خود افزودند.

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دویچه وله، گل سولگان کاپس آموزگار دبستان و یکی از نویسندگان این کتاب گفت: ضروری است که کودکان پیام اصلی سایر ادیان را بشناسند.

این کتاب با عنوان " کتاب من درباره اسلام" که برای استفاده در مدارس ابتدایی ایالت بایرن و نورث رایت وستفالن که دارای جمعیت قابل توجهی از مسلمانان است مورد تصویب قرار گرفته است.

سولگان کاپس گفت: نکته کتاب این است که هویت دینی کودکان مسلمان را در کشور که بیشتر آن را مسیحیان تشکیل داده تقویت می کند تا آنها تحت تأثیر رسانه ها و سایر نهادهایی مؤثر، در معرض انحراف دینی قرار نگیرند.

دولت آلمان سال گذشته با تدریس اسلام در مدارس دولتی موافقت کرد تا ادغام مسلمانان در جامعه را تسهیل کند. مدارس آلمان پیش از این یهودیت، کاتولیکیسم و پروتستانتیسم را تدریس می کردند.

در آلمان جمعیتی حدود 4/3 میلیون مسلمان زندگی می کنند که این جمعیت پس از مسیحیت پروتستان و کاتولیک قرار می گیرد.

نویسندگان این کتاب اظهار می دارند که تلاش کردند این کتاب را برای کودکانی آماده کنند که از قومیتها و پیشینه های مختلف در آلمان به سر می برند، همچنین در این کتاب بر تنوع میان مسلمانان تأکید شده است.

"کتاب من درباره اسلام" این فرصت را برای کودکان مسلمان آلمان فراهم می کند تا درباره سنتهای کشورهای خود صحبت کرده و سایرین نیز با این سنتها و فرهنگها آشنا شوند.

منبع:

www.mehrnews.com/fa

جدیدترین ها در این موضوع

امامت از ديدگاه نهج البلاغه

اختلاف مذهبي بين مسلمين سه ريشه اصلي دارد. نخستين اختلاف بر سر جانشيني پيامبر اسلام، مسلمانان را به دو دسته شيعه و سني تقسيم کرد.دومين اختلاف مسلمين در اصول دين و مسائل اعتقادي است که سبب پيدايش مکاتب مختلف کلامي گرديد که مهمترين آن ها اشاعره، معتزله، مرجئه و شيعه است. سومين اختلاف در احکام و فروغ دين است که در نتيجه آن مذاهب مختلف فقهي مانند شافعي، حنبلي، مالکي، حنفي و جعفري پديدار شد. 14 آذر 1395, 23:44

نگاهی به مسأله حساس امامت در نهج البلاغه

احتمالا بتوان از این سخن دردمندانه این نکته را به دست آورد که اهمیت امامت فقط در مدیریت جامعه نیست بلکه در مقام فهم دین نیز بسیار حائز اهمیت است که البته طبق دلایل بسیار متقن ائمه اهل بیت (علیهم السلام) از علمی خدایی بهره مند هستند کما اینکه این مساله را می توان از این سخن حضرت نیز به دست آورد ان احق الناس بهذا الامر اقواهم علیه و اعلیهم بامر الله فیه سزاوارترین مردم به امر حکمرانی تواناترین آنها در این امر و عالمترین آنها به دستور خداوند در مورد حکمرانی است. 14 آذر 1395, 23:44

رهبرى صالح از ديدگاه نهج البلاغه

از موضوعات اساسى و مباحث حياتى نهج البلاغه - كه جملگى از مسائل اساسى جامعه انسانى محسوب مى گردد - مساله امامت و رهبرى است . على (ع) در سخنان و رهنمودهاى ارزنده خويش در نهج البلاغه به بيان ابعاد مختلف اين مساله پرداخته اند:اولا: ضرورت آن را در اجتماع بشرى مطرح فرموده اند؛ثانيا: در ارتباط با همين لزوم و ضرورت رهبرى، به امامت و پيشوايى صالح و حق، و نيز به رهبرى ناشايسته و ناحق پرداخته اند. 14 آذر 1395, 23:12

امامت به مفهوم حجت در نهج البلاغه

14 آذر 1395, 12:8

نص بر امامت در نهج البلاغه

کجایند کسانى که به دروغ و از روى حسد- گمان مى کنند که آنان «راسخان در علمند نه ما» خداوند ما را بالا برده و آنها را پایین، به ما عنایت کرده و آنها را محروم ساخته است، ما را وارد کرده، و آنها را خارج؟! تنها به وسیله ما هدایت حاصل مى شود، و کورى و نادانى برطرف مى گردد، امامان از قریش اند امّا نه همه قریش بلکه خصوص یک تیره، از بنى هاشم، جامه امامت جز بر تن آنان شایسته نیست و کسى غیر از آنان چنین شایستگى را ندارد 14 آذر 1395, 12:3

نظرات نظر خود را بنویسید!

در حال حاضر هیچ نظری برای این مقاله وجود ندارد.

برای درج نظر خود درباره نخستین کتاب درسی اسلام در دو ایالت آلمان تدریس می شود. فیلدهای زیر را پر کنید.