نخستین جشنواره مهندسی آب

پایان نامه برگزیده نخستین جشنواره مهندسی آب انتخاب شد
پایان نامه عضو هیات علمی دانشکده مهندسی آب و خاک دانشگاه تهران به عنوان پایان نامه برگزیده نخستین جشنواره مهندسی آب انتخاب شد.
دکتر شهاب الدین عراقی نژاد، مولف این پایان‌نامه در گفت‌وگو با خبرنگار «پایان‌نامه» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) گفت: عنوان پایان نامه «برنامه‌ریزی و مدیریت منابع آب بر اساس تحلیل‌های اقلیمی» است و بر مدیریت و برنامه‌ریزی آب در کشورمان، بر اساس شرایط بومی که قسمت عمده‌ای از آن به اقلیم کشور بر می‌گردد، تاکید دارد.
وی افزود: از آنجا که ایران ‌کشوری خشک است، تاکید اصلی من برای کار بر روی شرایط کم‌آبی و بی‌آبی بود و از جمله کارهایی که در پایان نامه برای نیل به این هدف انجام دادم، پیش‌بینی‌های بلند مدتی بود که ما بتوانیم با استفاده از آن، ‌خشکسالی‌ها را به طور زودهنگام پیش‌بینی کنیم و دوم این که اگر برای ما مسجل شد که شرایط خشکسالی وجود دارد بر اساس شدتی که آن خشکسالی می‌تواند داشته باشد، یک‌سری قانون‌ها را برای برنامه‌ریزی و مدیریت اجرا کنیم، به طوری که همان آبی که در دسترس ما وجود دارد در آن زمان و برای آن سال آبی و سال آبی آینده به طور بهینه مصرف شود.
این دانش‌آموخته دانشگاه پلی تکنیک تهران درباره انگیزه خود از انتخاب این موضوع گفت: انگیزه من وجود خشکسالی‌هایی بود که در چند سال اخیر داشتیم و بعد از نسل جدید سازه‌های آبی در کشور، این چنین خشکسالی‌ها را تجربه نکرده‌ بودیم و مشکلاتی که در آنجا با آن مواجه شدیم می‌توانست هر مهندس آبی را درگیر کند که در زمینه کار خودش و شاخه خاص خشکسالی و محدودیت‌های کم آبی کار کند.
دکتر عراقی نژاد، با بیان این که این مقوله جزو موضوعات محلی است که با این که مشابه آنها را در ایالات جنوبی آمریکا و هند هم می‌توان یافت ولی مانند موضوعات دیگر دارای مرجع غنی نیست، خاطرنشان کرد: دانشجویان باید در انتخاب موضوع پایان نامه از بحث تکنیکها و ابزار خارج شوند و آنها را به عنوان فعالیتهای در دسترس بدانند و ذهنشان را باز بگذارند و وارد فلسفه قضیه شوند و بدون دغدغه‌ بر روی تکنیک و ابزار به طور هدفمند به دنبال موضوعات و مسائلی باشند که به عنوان مساله محوری مطرح است.

جدیدترین ها در این موضوع

بررسي ميزان اثرگذاري نهادهاي جامعه‌پذیر كننده روي جامعه‌پذیری ديني نوجوانان و جوانان

هر يك از نهادهاي جامعه‎پذيري ديني تا چه حد آموزه‎هاي ديني به نوجوانان و جوانان ارائه مي‎كند. ارزيابي جوانان و نوجوانان از اين نهادها و وسايل چگونه است. چرا برخي نهادهاي جامعه‎پذير كننده، در جامعه‎پذيري ديني جوانان موفق و برخي ناموفق‎اند. 11 آذر 1395, 20:6