دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی

هرگز کودکان را با یکدیگر مقایسه نکنید

این نکته حائز اهمیت است، وقتی که بیش از یک کودک دارید هرگز آنها را با یکدیگر مقایسه نکنید، زیرا مشکلاتی از قبیل رقابت، جنگ و دعوا، و نیز حسادت را به وجود می‌آورد.
No image
هرگز کودکان را با یکدیگر مقایسه نکنید
مترجم: نسرین علیمحمدی

این نکته حائز اهمیت است، وقتی که بیش از یک کودک دارید هرگز آنها را با یکدیگر مقایسه نکنید، زیرا مشکلاتی از قبیل رقابت، جنگ و دعوا، و نیز حسادت را به وجود می‌آورد.

شما ممکن است به طور ناخودآگاه رقابت سالمی را که میان خواهرها و برادرها حاکم است را تبدیل به حسادت کنید.

به عنوان مثال، هرگز به بچه‌ها نگویید چرا در درس ریاضی نمره بیست نگرفتی ولی برادرت نمره بیست گرفته، چرا درس نمی‌خوانی از برادرت یاد بگیر و... البته والدین نباید به بچه‌‌ای که نمره عالی گرفته بیش از حد محبت کرده و به دیگری بی‌توجهی کنند.

این گونه رفتارها باعث می‌شود تا بچه‌ها نسبت به یکدیگر حسادت کنند. برای مثال، بلند بلند درس می‌خواند تا برادرش نتواند درس حاضر کند و...

ـ اگر می‌خواهید رابطه خوبی میان کودکان برقرارکنید باید از علل و اسباب حسادت‌ها جلوگیری کنید و همه بچه‌ها را به یک چشم ببینید و با آنها یکسان رفتار کنید تا بچه‌ها، یکدیگر را دوست داشته باشند و به همدیگر محبت کنند.

ـ به طورکلی هر یک از کودکان ویژگی‌ها و خصایص خاص خودشان را دارند. البته بد نیست بدانید همه کودکان، استعدادها، توانایی‌ها و نیز ضعف‌هایی دارند.

ممکن است برخی از بچه‌ها واقعاً مزایایی داشته باشند که محبت پدر و مادر را بیشتر جلب کنند، ممکن است برخی از آنها باهوش‌تر باشند، یا زیباتر، یا رفتارشان با پدر و مادر بهتر باشد یا ممکن است نمره‌های درسی بهتری دریافت کنند.

البته همه اینها ممکن است و مانعی هم ندارد که پدر و مادر یکی از بچه‌ها را بیشتر دوست داشته باشد، اما باید رفتارشان نسبت به همه کودکان کاملاً یکسان باشد و میان آنها تفاوتی قایل نشوند، برخی از والدین، رفتارشان با همه کودکان به طور یکسان نیست، لازم است بدانید که بچه‌ها در مورد محبت پدر و مادر خیلی حساس و زودرنج هستند، باید مراقب رفتار و گفتارتان باشید.

زیرا هر یک از کودکان ویژگی‌ها و توانایی‌های خود را دارند، اگر آنها را با یکدیگر مقایسه کنید، در حق‌شان بی عدالتی کرده‌اید.

ـ متأسفانه بعضی از والدین مزیت یکی از کودکان را به رخ دیگری می‌کشند. برای مثال می‌گویند، از برادر یا خواهرت یادبگیر، ببین شاگرد اول مدرسه شده، پس کودک برای جلب محبت پدر و مادر درگیر یک رقابت ناسالم می‌شود و تصمیم می‌گیرد تا شاگرد اول شود اما چون دردرس ریاضی ضعیف است، نمی‌تواند موفق شود در نتیجه احساس ناتوانی می‌کند و لذا در می‌یابد که پدر و مادر دیگر دوستش ندارند بنابراین به خواهر یا برادرش حسادت می‌کند. حالا خودتان قضاوت کنید آیا این رفتار شما درست است.‌

ـ والدین بهتر است به جای این گونه رفتارها، استعدادها و توانایی‌های کودکان را شناسایی و به آنها کمک کنند تا بتوانند استعدادهای خود را شکوفا سازند. همچنین اگر بچه‌ها را با یکدیگر مقایسه نکنند و آنها رامورد حمایت قرار بدهند،‌بچه‌ها خود را باور می‌کنند و اعتماد به نفس‌شان بالا می‌رود. در حقیقت والدین باید به کودکان نشان بدهند که چقدر دوست‌شان دارند و همه را با یک چشم می‌بینند. همچنین به آنها بگویند چه نقش مهمی در زندگی شما دارند و همواره زمان بیشتری را در کنار کودکان سپری کنند.‌

هرگز جلوی کودکان از بچه‌های دیگر، تعریف و تمجید نکنید و بدانید که هر کودک توانایی‌ها و استعدادهای خاص خودش را دارد پس به آنها عشق بورزید.

مقاله

نویسنده نسرین علیمحمدی

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

جدیدترین ها در این موضوع

دین شناسی و عقل وسطایی

دین شناسی و عقل وسطایی

به گواه تاریخ، دین شناسی و دین باوری از آغاز حیات تفکر بشری شکوفا بوده و بشر در چگونه زیستن خود در صدد کشف قوانین طبیعت و شناخت اسرار آفرینش و آفریدگار هستی برآمده است و محصول این کاوش را بعدها دین شناسی و طبیعت شناسی نامید.
پیوند ناگسستنی علم و فلسفه‌

پیوند ناگسستنی علم و فلسفه‌

در تاریخ علم می‌توان انفکاک‌های مختلف از فلسفه و ظهور رشته‌های علمی مجزا را ملاحظه کرد. ولی هریک از این رشته‌ها که بر فلسفه مبتنی هستند،
نسبت عقلانیت و دین

نسبت عقلانیت و دین

«عقل» و «عقلانیت» در طول تاریخ بشر وجوه گوناگونی داشته و در پیدایی، رشد و شکوفایی تمدن‌های بشری نقش بسزایی ایفا کرده به‌ طوری که بدون آن، تمدن‌سازی غیرممکن بوده است.
از دین گریزی تا دین ستیزی!

از دین گریزی تا دین ستیزی!

سکولاریسم‌ ‌که به مفهوم عرفی شدن و مستلزم جدا انگاری دین از سیاست و دنیاست از آنجا شروع شد که اندیشه وران غربی دریافتند که مسیحیت توانایی آن را ندارد در همه عرصه‌های زندگی انسان ایفای نقش نماید و بر این اساس، حوزه دین صرفاً باید محدود به زندگی فردی انسان و رابطه او با خدا باشد.
عقلانیت مسیحی زایده عرفیت سکولار

عقلانیت مسیحی زایده عرفیت سکولار

مفهوم دوم از عرفی شدن، سکولاریسم است که عبارت است از «افتراق ساختاری میان ساخت سیاسی، از نهاد دین و به عبارت دیگر، عرفی شدن به این معناست که نهاد دین که دارای کارکردهای گوناگونی بوده به علت پیچیده شدن مناسبات زندگی اجتماعی و تخصیص نقش‌ها همچون سایر نهادها متمرکز شده و وظایف خود را واگذار می‌کند».
Powered by TayaCMS