دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی

قال الصادق (علیه السلام): «مَن اَفطَرَ یَوماً مِن شَهرِ رَمَضان خَرَجَ روح الایمانِ مِنه»

امام صادق (علیه السلام) فرمود: «هر کس یک روز ماه رمضان را (بدون عذر) افطار کند، روح ایمان از او خارج می‌شود» (وسائل الشیعه، ج 7 ص 181، ح 4 و 5)
قال الصادق (علیه السلام): «مَن اَفطَرَ یَوماً مِن شَهرِ رَمَضان خَرَجَ روح الایمانِ مِنه»
قال الصادق (علیه السلام): «مَن اَفطَرَ یَوماً مِن شَهرِ رَمَضان خَرَجَ روح الایمانِ مِنه»

قال الصادق (علیه السلام):


«مَن اَفطَرَ یَوماً مِن شَهرِ رَمَضان خَرَجَ روح الایمانِ مِنه»
(وسائل الشیعه، ج 7 ص 181، ح 4 و 5)

امام صادق (علیه السلام) فرمود:

«هر کس یک روز ماه رمضان را (بدون عذر) افطار کند، روح ایمان از او خارج می‌شود»


توضیح:

«روزه خواری»

انسان همیشه در ظرف زمانی و مکانی مخصوصی قرار دارد. در دین اسلام اصل رعایت حریم افراد و عقیده آنان و نیز ملاحظه حرمت زمانها و مکانهای بخصوص مورد تاکید قرار گرفته است. مثلا در بین مکانها؛ کعبه، مزار انبیاء و اولیاء الهی و نیزمساجد از اهمیت و قداست بخصوصی برخوردار است و باید همه، آداب و حریم آنها را حفظ نمایند. ماه رمضان نیز از قداست ویژه ای در بین مسلمین جهان برخوردار است. لذا همه افراد اعم از مسلمان و غیر مسلمان، بایستی ظواهر اسلامی را رعایت نموده و از روزه خواری علنی اجتناب ورزند. حتی کسانی که عذر شرعی دارند؛ مثل مسافرین و... بایستی از مسائلی که موجب حرمت شکنی ماه رمضان می شود، اجتناب ورزند. در این میان نظام اسلامی باید با افراد غرض ورزی که عالما و عامدا مرتکب این حرام بزرگ الهی می شوند، برخورد کند و اجازه هتک حرمت به آنها ندهد.

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

جدیدترین ها در این موضوع

بررسی شیوه‌های کاربردی‌سازی امر به معروف و نهی از منکر در تعلیم و تربیت دانش‌آموزان

بررسی شیوه‌های کاربردی‌سازی امر به معروف و نهی از منکر در تعلیم و تربیت دانش‌آموزان

هدف این پژوهش، بررسی شیوه‌های مستقیم(کلامی) و غیرمستقیم (غیرکلامی) کاربردی‌سازی امر به معروف و نهی از منکر در تعلیم و تربیت دانش‌آموزان است تا بتوان از این طریق آنان را در مقابل تهاجمات فرهنگی و اعتقادی مصون نگه داشت.
بررسی راهکارهای کاربردی‌سازی سبک زندگی اسلامی در نهاد خانواده، برگرفته از احادیث

بررسی راهکارهای کاربردی‌سازی سبک زندگی اسلامی در نهاد خانواده، برگرفته از احادیث

ضرورت شکل‌گیری فرهنگ دینی، ذهن را به سوی سبک زندگی خانواده که نخستین آموزشگاه فرد است، رهنمون می‌سازد. هدف این پژوهش، بررسی راهکارهای کاربردی‌سازی سبک زندگی اسلامی در نهاد خانواده است.
مطالعه تأثیر سبک فرزندپروری والدین سبک جهت‌گیری مذهبی در دانش‌آموزان پایۀ سوم دورۀ متوسطة شهر شیراز

مطالعه تأثیر سبک فرزندپروری والدین سبک جهت‌گیری مذهبی در دانش‌آموزان پایۀ سوم دورۀ متوسطة شهر شیراز

هدف از پژوهش حاضر، مطالعة تأثیر سبک فرزندپروری والدین بر سبک جهت‌­گیری مذهبی دانش­‌آموزان پایۀ سوم دورۀ متوسطۀ شهر شیراز است.
چالش تربيت اسلامي

چالش تربيت اسلامي

نگارنده در اين مقاله مي‌‌كوشد تا ماهیت تئوریک مدرنيته را به مثابه چالش بنيادين تربيت اسلامي قلمداد كند.
تربیت تحقیقی، روشی موثّر در تبلیغ دینی

تربیت تحقیقی، روشی موثّر در تبلیغ دینی

این مقاله ضمن تبیین دو شیوۀ تربیت تلقینی و تحقیقی، بهترین شیوة تبلیغ دینی را تربیت تحقیقی دانسته و معتقد است که تربیتِ مورد لحاظ در حوزۀ تبلیغ، باید از سنخ تربیت فعّال و نه منفعل باشد که از طریق تربیت تحقیقی محقَق می‌شود.
Powered by TayaCMS