دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی

کنفرانس یالتا yalta conference

کنفرانسی که فرانکلین روزولت، رئیس جمهور آمریکا، وینستون چرچیل، نخست وزیر انگلستان و مارشال استالین نخست وزیر شوروی، در یالتا واقع در شبه جزیره کریمه (جنوب روسیه) از 4 تا 11 فوریه 1945 تشکیل دادند
No image
کنفرانس یالتا yalta conference

کنفرانس یالتا yalta conference

کنفرانسی که فرانکلین روزولت، رئیس جمهور آمریکا، وینستون چرچیل، نخست وزیر انگلستان و مارشال استالین نخست وزیر شوروی، در یالتا واقع در شبه جزیره کریمه (جنوب روسیه) از 4 تا 11 فوریه 1945 تشکیل دادند و در این کنفرانس تصمیم‌های نهایی دربارۀ شکست دادن و تصرف آلمان و تسلیم بی‌قید و شرط آن گرفته شد هم‌چنین تصمیم گرفته شد که هر یک از سه دولت، منطقه‌ای از آلمان را اشغال کنند، ولی ادارۀ مشترک آن زیر نظر کمیسیون نظارت باشد که از فرماندهان عالی نیروهای اشغال‌گر در برلین تشکیل می‌شود از فرانسه نیز دعوت شد که به عنوان عضو چهارم کمیسیون نظارت منطقه‌ای را اشغال کند.

دراین کنفرانس توافقات زیر انجام گرفت:

تسلیم بدون قید و شرط آلمان و اشغال آن، پذیرفتن منشور آتلانتیک به عنوان اساس روابط کشورها پس از جنگ و تأسیس یک سازمان بین المللی جدید به جای جامعه ملل و توافق در مورد امتیاز «حق وتو »، حمایت از عضویت جمهوری‌های شوروی، اوکراین، بلاروس و نیز خود شوروی سابق در مجمع عمومی سازمان ملل متحد، شوروی ظرف دو تا سه ماه پس از تسلیم آلمان به ژاپن اعلان جنگ دهد و پس از شکست ژاپن، چند جزیره آن را به خاک خود ملحق سازد و اینکه دولت‌های غربی استقلال مغولستان خارجی را به رسمیت بشناسند.

مقام‌های سه دولت اعلام کردند که آلمان نباید هرگز بتواند صلح جهانی را برهم زند و همه سلاح‌های نظامی آن باید خارج و نابود شود و همه جنایت‌کاران جنگ محاکمه و به شدت مجازات شوند.

منبع :
    فرهنگ علوم سیاسی؛محمود طلوعی

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

جدیدترین ها در این موضوع

بررسی شیوه‌های کاربردی‌سازی امر به معروف و نهی از منکر در تعلیم و تربیت دانش‌آموزان

بررسی شیوه‌های کاربردی‌سازی امر به معروف و نهی از منکر در تعلیم و تربیت دانش‌آموزان

هدف این پژوهش، بررسی شیوه‌های مستقیم(کلامی) و غیرمستقیم (غیرکلامی) کاربردی‌سازی امر به معروف و نهی از منکر در تعلیم و تربیت دانش‌آموزان است تا بتوان از این طریق آنان را در مقابل تهاجمات فرهنگی و اعتقادی مصون نگه داشت.
بررسی راهکارهای کاربردی‌سازی سبک زندگی اسلامی در نهاد خانواده، برگرفته از احادیث

بررسی راهکارهای کاربردی‌سازی سبک زندگی اسلامی در نهاد خانواده، برگرفته از احادیث

ضرورت شکل‌گیری فرهنگ دینی، ذهن را به سوی سبک زندگی خانواده که نخستین آموزشگاه فرد است، رهنمون می‌سازد. هدف این پژوهش، بررسی راهکارهای کاربردی‌سازی سبک زندگی اسلامی در نهاد خانواده است.
مطالعه تأثیر سبک فرزندپروری والدین سبک جهت‌گیری مذهبی در دانش‌آموزان پایۀ سوم دورۀ متوسطة شهر شیراز

مطالعه تأثیر سبک فرزندپروری والدین سبک جهت‌گیری مذهبی در دانش‌آموزان پایۀ سوم دورۀ متوسطة شهر شیراز

هدف از پژوهش حاضر، مطالعة تأثیر سبک فرزندپروری والدین بر سبک جهت‌­گیری مذهبی دانش­‌آموزان پایۀ سوم دورۀ متوسطۀ شهر شیراز است.
چالش تربيت اسلامي

چالش تربيت اسلامي

نگارنده در اين مقاله مي‌‌كوشد تا ماهیت تئوریک مدرنيته را به مثابه چالش بنيادين تربيت اسلامي قلمداد كند.
تربیت تحقیقی، روشی موثّر در تبلیغ دینی

تربیت تحقیقی، روشی موثّر در تبلیغ دینی

این مقاله ضمن تبیین دو شیوۀ تربیت تلقینی و تحقیقی، بهترین شیوة تبلیغ دینی را تربیت تحقیقی دانسته و معتقد است که تربیتِ مورد لحاظ در حوزۀ تبلیغ، باید از سنخ تربیت فعّال و نه منفعل باشد که از طریق تربیت تحقیقی محقَق می‌شود.
Powered by TayaCMS