دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی

ابراء

No image
ابراء

كلمات كليدي : ابراء، اسقاط دین، ذمه، قانون مدنی، ایقاع

نویسنده : شعبانعلی جباری

ابراء

ابراء در لغت، مصدر باب افعال از ریشه «بری» به معنای تخلیص، بیزاری کردن، بهبود بخشیدن. رهایی از بدهی و اسقاط حق ثابت در ذمه است.

در فقه و حقوق به اسقاط حق خود که بر ذمۀ دیگری باشد، ابراء می‌گویند. مثل کسی که مبلغی از دیگری طلب دارد، ولی او را از پرداخت آن برئ می‌کند. پس ابراء عبارت است از اسقاط دین به وسیلۀ طلب‌کار.

قانون مدنی ابراء را یکی از اسباب سقوط تعهدات دانسته در تعریف آن چنین می‌گوید:

«ابراء عبارت است از این‌که دائن از دین خود به اختیار صرف‌نظر کند».

حقوق‌دانان نیز گفته‌اند که ابراء، مجانی است و اگر در قبال آن عوضی گرفته شود، باطل است گر چه می‌توان در آن شرط عوض کرد.

ماهیت ابراء

ابراء، عمل حقوقی یک‌طرفه است و آن این‌که طلب‌کار به اختیار خود از بدهی مدیون صرف‌نظر کرده و ذمۀ او را برئ می‌کند، پس ماهیت ابراء ایقاع است.

شرایط ابراء کننده

الف- قصد و رضایت داشته باشد.

ب- اختیار قانونی داشته باشد.

ج‌- اهلیت برای معامله داشته باشد.

شرائط موضوع ابراء

موضوع ابراء باید کلی باشد و آن دینی که در ذمۀ شخص دیگری است و اگر عین معین باشد و طلب‌کار بخواهد از آن صرف‌نظر کند، به آن اعراض گفته می‌شود.

1) موجود باشد، یعنی دین باید به وجود آمده باشد تا بتوان آن را ابراء کرد.

2) آزاد باشد، یعنی موضوع دین به نفع شخص دیگری بازداشت نشده باشد.

آثار ابراء

الف) سقوط تعهد مدیون.

ب) آزادی ذمۀ مدیون؛ رجوع از ابراء ممکن نیست، مگر این‌که ابراء مشروط به شرطی بوده و از آن شرط تخلف شده باشد.

ج) صحت ابراء ذمۀ میت؛ مادۀ 291 قانون مدنی، ابراء ذمۀ میت را صحیح دانسته زیرا اگر چه میت فاقد شخصیت حقوقی است ولی براساس اعتقادات از جهت بقای روح دارای شخصیت است و به این اعتبار تعهد برای او قابل تصور است.

مبنای مشروعیت ابراء

در فقه اسلامی، اصلی‌ترین مبنای ابراء حقی است که خداوند به انسان در تصرف اموال و حقوق خویش داده است و شخص می‌تواند در اموال خود هر گونه تصرفی را بکند که یکی از آن تصرفات مشروع، ابراء ذمۀ مدیون است.

ابراء عمل حقوقی تبعی است، به این معنا که اعتبار و نفوذ آن، تابع وجود دین است بنابراین اگر پیش از وجود دین پا پس از سقوط آن، ایجاد شود، بی‌اثر است.

در ابراء رضایت مدیون اصلی شرط نیست، زیرا ابراء عمل حقوقی یک‌طرفه است و نیازی به رضایت طرف دیگر ندارد.

انواع ابراء

ابراء به اعتبار شمول و عدم شمول، به ابراء عام و ابراء خاص تقسیم می‌شود.

ابراء عام: ابراء هر دینی که ابراء کننده در ذمۀ دیگری دارد.

ابراء خاص: ابراء دینی که مشخص است مثلاً این صد هزار تومان بابت فروش گندم را ابراء کردم، چرا که علم تفصیلی به وجود دین و مقدار آن در تحقق ابراء شرط نیست.

ارکان ابراء

1) ابراء کننده؛ کسی که ابراء می‌کند.

2) صیغۀ ابراء، که عبارت ازقصد و الفاظ ابراء می‌باشد.

3) وجود دین.

مقاله

نویسنده شعبانعلی جباری
جایگاه در درختواره حقوق خصوصی - حقوق مدنی

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

جدیدترین ها در این موضوع

بررسی نقش الگوی تربیتی والدین در تربیت دینی فرزندان

بررسی نقش الگوی تربیتی والدین در تربیت دینی فرزندان

هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش الگوی تربیتی والدین در تربیت دینی فرزندان است. روش پژوهش در محدوده روش‌های توصیفی - پیمایشی و نوع تحقیق، کاربردی است.
پیامد های تربیتی و اخلاقی شکاف دیجیتالی بین نسلی

پیامد های تربیتی و اخلاقی شکاف دیجیتالی بین نسلی

چه عواملی باعث ایجاد شکاف دیجیتالی بین خانواده و فرزندان می‌شود؟ اين شكاف يا گسل يا فاصله‌ای كه بين دو نسل پيش می‌آید از نظر تربيتي چه پيامدها، آسیب‌ها و عوارضی را در بر دارد؟
نسبت جهاني‌شدن و سلامت معنوي؛  چالش‌ها، فرصت‌ها و ملاحظات عملي براي نظام تربيتي اسلام

نسبت جهاني‌شدن و سلامت معنوي؛ چالش‌ها، فرصت‌ها و ملاحظات عملي براي نظام تربيتي اسلام

پژوهش حاضر به‌ دنبال تبيين «نسبت‌جهاني‌شدن و سلامت معنوي؛ چالش‌ها، فرصت‌ها و ملاحظات عملي براي نظام تربيتي اسلامي» بوده و با توجه به عنوان و سؤال‌هاي مطروحه، پژوهش به شيوه توصيفي و از نوع تحليلِ اسنادي انجام شده است.
آسیب‌شناسی روش تدریس درس تعلیم و تربیت اسلامی

آسیب‌شناسی روش تدریس درس تعلیم و تربیت اسلامی

پژوهش حاضر با هدف شناسایی آسیب‌های روش تدریس درس تعلیم و تربیت اسلامی در مقاطع کارشناسی‌ارشد دانشگاه‌های تهران، صورت گرفته است.
چالش عمده در تربیت الگویی (تقلید کورکورانه)  و راه برون‏‌رفت از آن

چالش عمده در تربیت الگویی (تقلید کورکورانه) و راه برون‏‌رفت از آن

این مقاله ضمن تبیین تربیت الگویی، چالش عمدۀ آن را در دور ماندن از فرهنگ تحقیق و تفکّر و در نهایت روی آوردن به مسئله مریدپروری جستجو کرده و راه برون‌رفت از این چالش را در ترویج الگوی تربیت عقلانی دانسته است.
Powered by TayaCMS