دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی

قال الامام علی (علیه‌السلام):«مَنْ عَرَفَ الایّام لم یُغْفَلْ عن الاستعداد»

«کسی که اوضاع روزگار خود را می‌شناسد از آمادگی در مقابل مقتضیات آن غفلت نمی‌ورزد» (تحف‌العقول، ص 98)
قال الامام علی (علیه‌السلام):«مَنْ عَرَفَ الایّام لم یُغْفَلْ عن الاستعداد»
قال الامام علی (علیه‌السلام):«مَنْ عَرَفَ الایّام لم یُغْفَلْ عن الاستعداد»

قال الامام علی (علیه‌السلام):

«مَنْ عَرَفَ الایّام لم یُغْفَلْ عن الاستعداد» (تحف‌العقول، ص 98)

امام علی علیه‌السلام فرمودند:

«کسی که اوضاع روزگار خود را می‌شناسد از آمادگی در مقابل مقتضیات آن غفلت نمی‌ورزد»

توضیح:

حیوانات که در پرتو هدایت تکوینی خداوند در چهارچوپ غرائز زندگی می‌کنند روش‌های یکنواختی دارند که در طول قرن‌های متمادی همواره ثابت بوده و هرگز تغییر شکل نمی‌دهد. ولی بشر با استفاده از نیروی خلّاق عقل، پیوسته در مسیر ترقی و تکامل است و با گذشت زمان برنامه‌های تازه‌ای را در زندگی خود طرح می‌کند و در راههای جدیدی قدم می‌گذارد.

بشر در طول قرن‌ها بر اثر پیشرفتهای تدریجی علوم، به قسمتی از اسرار طبیعت پی برده و به نفع خود بهره‌برداری کرده است دانشمندان در هر عصری از تجربیات خود در راه بهتر زیستن استفاده نموده و قیافۀ زندگی را تغییر داده‌اند و به تمام مظاهر آن رنگهای تازه‌تری بخشیده‌اند. خلاصه بشر با گذشت زمان مدارج تکامل را پیموده و همچنین می‌پیماید.

مردان عاقل کسانی هستند که از مقتضیات زمان خود آگاه باشند و خویشتن را با تحولات صحیح و شایستۀ آن تطبیق دهند و این روایت فوق، ناظر به همین مطلب است.

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

جدیدترین ها در این موضوع

بررسی نقش الگوی تربیتی والدین در تربیت دینی فرزندان

بررسی نقش الگوی تربیتی والدین در تربیت دینی فرزندان

هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش الگوی تربیتی والدین در تربیت دینی فرزندان است. روش پژوهش در محدوده روش‌های توصیفی - پیمایشی و نوع تحقیق، کاربردی است.
پیامد های تربیتی و اخلاقی شکاف دیجیتالی بین نسلی

پیامد های تربیتی و اخلاقی شکاف دیجیتالی بین نسلی

چه عواملی باعث ایجاد شکاف دیجیتالی بین خانواده و فرزندان می‌شود؟ اين شكاف يا گسل يا فاصله‌ای كه بين دو نسل پيش می‌آید از نظر تربيتي چه پيامدها، آسیب‌ها و عوارضی را در بر دارد؟
نسبت جهاني‌شدن و سلامت معنوي؛  چالش‌ها، فرصت‌ها و ملاحظات عملي براي نظام تربيتي اسلام

نسبت جهاني‌شدن و سلامت معنوي؛ چالش‌ها، فرصت‌ها و ملاحظات عملي براي نظام تربيتي اسلام

پژوهش حاضر به‌ دنبال تبيين «نسبت‌جهاني‌شدن و سلامت معنوي؛ چالش‌ها، فرصت‌ها و ملاحظات عملي براي نظام تربيتي اسلامي» بوده و با توجه به عنوان و سؤال‌هاي مطروحه، پژوهش به شيوه توصيفي و از نوع تحليلِ اسنادي انجام شده است.
آسیب‌شناسی روش تدریس درس تعلیم و تربیت اسلامی

آسیب‌شناسی روش تدریس درس تعلیم و تربیت اسلامی

پژوهش حاضر با هدف شناسایی آسیب‌های روش تدریس درس تعلیم و تربیت اسلامی در مقاطع کارشناسی‌ارشد دانشگاه‌های تهران، صورت گرفته است.
چالش عمده در تربیت الگویی (تقلید کورکورانه)  و راه برون‏‌رفت از آن

چالش عمده در تربیت الگویی (تقلید کورکورانه) و راه برون‏‌رفت از آن

این مقاله ضمن تبیین تربیت الگویی، چالش عمدۀ آن را در دور ماندن از فرهنگ تحقیق و تفکّر و در نهایت روی آوردن به مسئله مریدپروری جستجو کرده و راه برون‌رفت از این چالش را در ترویج الگوی تربیت عقلانی دانسته است.
Powered by TayaCMS