تجهیز کتابخانه‌های تخصصی مدارس علمیه خواهران کشور

همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید، کتابخانه های تخصصی مدارس علمیه خواهران در سراسر کشور ‌تجهیز می‌شوند.

خانم افشار، مدیر سازماندهی تحقیقات مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران کشور، در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری رسا گفت: به زودی مدارس علمیه خواهران در سطح کارشناسی ارشد مجهز به کتابخانه می‌شوند.

وی با اشاره به این که نزدیک به سی مدرسه علمیه در سطح کارشناسی ارشد در کشور فعال هستند، اظهار داشت: با توجه به وجود دوره‌ها و گرایش‌های تخصصی طلاب در سطح کارشناسی ارشد، در نظر داریم مدارس علمیه با تجهیز کتابخانه بتوانند در این زمینه خود را غنی کنند.

افشار یاد آور شد: هم‌اینک برنامه این طرح در مرحله تدوین است و با ارایه گزارش کارشناسان این طرح به معاونت فرهنگی ابلاغ و طبق برنامه مدارس علمیه تجهیز خواهند شد.

منبع: www.rasanews.com

جدیدترین ها در این موضوع

روش‌هاي نهادينه كردن معاد در تربیت دینی

هدف پژوهش حاضر، بررسی تطبیقی روش تربیتی مبتنی بر محبت، در آموزه‌های دو دین بزرگ اسلام و مسیحیت است. روش پژوهش، توصیفی و از نوع تطبیقی است. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهند که... 17 آذر 1395, 8:38

روش‌های تربیتی و تبلیغی حضرت ابراهیم (ع) در قرآن

برای ترویج یک پیام و رسالت، نیاز به راه‌های تبلیغی مؤثر و متناسب با مضمون آن پیام و برای ساختن افراد یک جامعه نیاز به روش‌های ناب و کارساز تربیتی. 17 آذر 1395, 8:38

تقدم ‌‌تزکیه ‌‌بر ‌‌تعلیم

تزکیه ‌‌و ‌‌تعلیم ‌‌از ‌‌مفاهیم ‌‌کلیدی ‌‌در ‌‌تعلیم‌ ‌تربیت ‌‌اسلامی ‌‌هستند ‌‌و ‌‌واژگان ‌‌اصیلی ‌‌چون ‌‌مربی ‌‌و ‌‌معلم ‌‌بر ‌‌پایه ‌‌این ‌‌دو ‌‌مفهوم ‌‌اساسی ‌‌معانی ‌‌خود ‌‌را ‌‌باز می‌یابند.‌‌ ‌‌هدف ‌‌از ‌‌پژوهش ‌‌حاضر، ‌‌روشن‌سازی ‌‌تقدم ‌‌تزکیه ‌‌بر ‌‌تعلیم، ‌‌بیان ‌‌برخی ‌‌ویژگی‌‌های ‌‌مربی ‌‌و ‌‌تفاوت‌‌های ‌‌آن ‌‌با ‌‌معلم ‌‌و ‌‌مشخص ‌‌کردن ‌‌انواع ‌‌ویژگی‌‌های ‌‌مربی ‌‌و ‌‌معلم ‌‌بر ‌‌اساس... 17 آذر 1395, 8:37

بیدارکردن متربی برای نماز از منظر فقه تربیتی

تربیت اسلامی ساحات مختلفی دارد که تربیت عبادی یکی از مهم‌ترین این ساحات است. یکی از مسائلی که کمابیش والدین و مربیان با آن در فرزند‌پروری مواجه هستند؛ حکمِ شرعیِ بیدار کردنِ فرزندان و متربیان برای نماز است. 17 آذر 1395, 8:37

بررسی تطبیقی روش تربیتی مبتنی بر محبت در آموزه‌های اسلام و مسیحیت

هدف پژوهش حاضر، بررسی تطبیقی روش تربیتی مبتنی بر محبت، در آموزه‌های دو دین بزرگ اسلام و مسیحیت است. روش پژوهش، توصیفی و از نوع تطبیقی است. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهند که 17 آذر 1395, 8:37

نظرات نظر خود را بنویسید!

در حال حاضر هیچ نظری برای این مقاله وجود ندارد.

برای درج نظر خود درباره تجهیز کتابخانه‌های تخصصی مدارس علمیه خواهران کشور فیلدهای زیر را پر کنید.