دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی

شیعیان حقیقی

اندشمندان اسلامی بر این باورند که پیدایش و ظهور شیعه در همان زمان حیات رسول خدا (ص) بوده است و کلمه «شیعه» نخستین بار توسط رسول اکرم (ص) درباره پیروان علی بن ابیطالب (ع) به کار گرفته شد.
شیعیان حقیقی
شیعیان حقیقی
نویسنده: علی مهدوی

حضرت علی علیه السلام در بیان اوصاف شیعیان حقیقی فرمودند: «ان الله سبحانه اطلع الی الارض فاختار لنا شیعه ینصروننا و یفرحون لفرحنا و یحزنون لحزننا و یبذلون انفسهم و اموالهم فینا اولئک منّا و الینا؛ به راستی که خدای سبحان توجهی فرمود به سوی زمین، و برگزید برای ما پیروانی که ما را یاری کنند، در شادی ما شادی کنند و در اندوه ما اندوهناک باشند، جانها و مالهای خود را در راه ما بذل کنند، اینان از ما هستند و به سوی ما بازگردند»(غررالحکم 1: 604).

اندشمندان اسلامی بر این باورند که پیدایش و ظهور شیعه در همان زمان حیات رسول خدا (ص) بوده است و کلمه «شیعه» نخستین بار توسط رسول اکرم (ص) درباره پیروان علی بن ابیطالب (ع) به کار گرفته شد. محدثان و مفسران نقل می کنند آن گاه که آیه: «ان الذین آمنوا و عملوا الصالحات اولدک هم خیر البریه؛ آنانکه ایمان آوردند و عمل نیکو انجام داده اند، آنان بهترین مردم هستند» نازل شد، پیامبر (ص) رو به علی (ع) کرد و فرمود: «مقصود از این آیه تو وشیعیانت می باشید، خشنود و پسندیده هستید»(الدرالمنثور 6: 589). در بیان دیگری فرمودند: «تو و پیروانت مقصود هستید، وعده من و شما در روز قیامت نزد حوض کوثر است. آن گاه که امتها برای حسابرسی به آنجا می آیند، شما را فرا می خوانند در حالی که نور از چهره و پیشانی شما تابان است»(همان).‌

هر یک از امامان معصوم (ع) در عصر امامت خویش، به تبیین ویژگی ها و خصوصیات «شیعیان حقیقی» همت گمارده‌اند و مطالب ارزشمندی در وصف پیروان واقعی بیان نموده‌اند. در این مجال به ذکر برخی از این ویژگی‌ها می‌پردازیم.

اوصاف شیعیان در کلام امیرالمومنین این گونه بیان شده: «شیعیان ما، کسانی هستند که در راه ولایت ما، به هم بذل و بخشش می کنند و به همدیگر، در دوستی ما، محبت می کنند و در راه زنده نگه داشتن راه و روش ما، به زیارت یکدیگر می روند.آنان، اگر خشمناک شوند، به ظلم در نمی غلتند و اگر خشنود باشند، اسراف و زیاده روی نمی کنند. مایه برکت همسایگان و موجب سلامتی و آسایش افراد مرتبط با آنان، هستند»(کافی 2: 74). امام باقر (ع) «تقوا»، «تواضع و فروتنی»، «امانتداری»، «روزه و نماز»، «نیکی به پدر و مادر»، «تعهد نسبت به همسایگان فقیر»، «راستگویی»، «پرهیز از غیبت» را از ویژگی های شیعیان و پیروان حقیقی اهل بیت بیان فرمودند(کافی 2: 74). ‌

البته باید توجه داشت که شیعه بودن گرچه مهم است لکن شیعه ماندن بسیار مهمتر است، چه اینکه به بیان امام کاظم (ع)، «استقامت و ثبات قدم در مسیر ولایت» از اهم ویژگی های شیعیان دانسته شده است: «آفرین به شیعیان ما که در زمان غیبت قائم ما، به دوستی ما، چنگ زنندگانند و در ولایت و دوستی ما و در برائت از دشمنان ما، ثابت قدمانند. آنان، از ما هستند و ما، از آنانیم. آنان، به پیشوایی و امامت ما خاندان، راضی و خشنود شدند و ما، به شیعه بودن آنان راضی شدیم. خوشا به حال آنان، سوگند به خدا ! که آنان، در قیامت، در مرتبه ما با ما هستند»(بحارالانوار 51: 151). مگر نبودند طلحه و زبیر و امثال او که در بیعت با علی (ع) پیشقدم بودند اما چیزی نگذشت که همانها گوی سبقت را در پیمانشکنی و مخالف با حضرت از دیگران ربودند. خود حضرت در باره پیمان شکنی طلحه و زبیر می فرمایند: «شما از روی اختیار (و با کمال آزادی) با من بیعت کردید، و در پیشاپیش‌ شما طلحه و زبیر آزادانه بدون هیچ ناچاری با من بیعت کردند، سپس چیزی درنگ نکردند که از من اجازه (رفتن به مکه و به جا آوردن) عمره خواستند. و خدا می داند که اینان (قصد عمره نداشته و) اراده پیمان‌شکنی داشتند. پس دوباره پیمان خود را در اطاعت نمودن و فرمانبرداری از خود تازه کردم و (از ایشان پیمان گرفتم که فتنه نکنند و) برای امت موجبات نابودی و بلاپدید نیارند، و آن دو با من (چنین) پیمانی بستند، و سپس با من وفا نکردند و بیعت مرا شکسته پیمان خود را به هم زدند»(الارشاد 1: 245).

مقاله

نویسنده علی مهدوی

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

جدیدترین ها در این موضوع

روش‌هاي نهادينه كردن معاد در تربیت دینی

روش‌هاي نهادينه كردن معاد در تربیت دینی

هدف پژوهش حاضر، بررسی تطبیقی روش تربیتی مبتنی بر محبت، در آموزه‌های دو دین بزرگ اسلام و مسیحیت است. روش پژوهش، توصیفی و از نوع تطبیقی است. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهند که...
روش‌های تربیتی و تبلیغی حضرت ابراهیم (ع) در قرآن

روش‌های تربیتی و تبلیغی حضرت ابراهیم (ع) در قرآن

برای ترویج یک پیام و رسالت، نیاز به راه‌های تبلیغی مؤثر و متناسب با مضمون آن پیام و برای ساختن افراد یک جامعه نیاز به روش‌های ناب و کارساز تربیتی.
تقدم ‌‌تزکیه ‌‌بر ‌‌تعلیم

تقدم ‌‌تزکیه ‌‌بر ‌‌تعلیم

تزکیه ‌‌و ‌‌تعلیم ‌‌از ‌‌مفاهیم ‌‌کلیدی ‌‌در ‌‌تعلیم‌ ‌تربیت ‌‌اسلامی ‌‌هستند ‌‌و ‌‌واژگان ‌‌اصیلی ‌‌چون ‌‌مربی ‌‌و ‌‌معلم ‌‌بر ‌‌پایه ‌‌این ‌‌دو ‌‌مفهوم ‌‌اساسی ‌‌معانی ‌‌خود ‌‌را ‌‌باز می‌یابند.‌‌ ‌‌هدف ‌‌از ‌‌پژوهش ‌‌حاضر، ‌‌روشن‌سازی ‌‌تقدم ‌‌تزکیه ‌‌بر ‌‌تعلیم، ‌‌بیان ‌‌برخی ‌‌ویژگی‌‌های ‌‌مربی ‌‌و ‌‌تفاوت‌‌های ‌‌آن ‌‌با ‌‌معلم ‌‌و ‌‌مشخص ‌‌کردن ‌‌انواع ‌‌ویژگی‌‌های ‌‌مربی ‌‌و ‌‌معلم ‌‌بر ‌‌اساس...
بیدارکردن متربی برای نماز از منظر فقه تربیتی

بیدارکردن متربی برای نماز از منظر فقه تربیتی

تربیت اسلامی ساحات مختلفی دارد که تربیت عبادی یکی از مهم‌ترین این ساحات است. یکی از مسائلی که کمابیش والدین و مربیان با آن در فرزند‌پروری مواجه هستند؛ حکمِ شرعیِ بیدار کردنِ فرزندان و متربیان برای نماز است.
بررسی تطبیقی روش تربیتی مبتنی بر محبت در آموزه‌های اسلام و مسیحیت

بررسی تطبیقی روش تربیتی مبتنی بر محبت در آموزه‌های اسلام و مسیحیت

هدف پژوهش حاضر، بررسی تطبیقی روش تربیتی مبتنی بر محبت، در آموزه‌های دو دین بزرگ اسلام و مسیحیت است. روش پژوهش، توصیفی و از نوع تطبیقی است. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهند که
Powered by TayaCMS