دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی

طرح بازنگری سیاستهای مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران تدوین می شود

No image
طرح بازنگری سیاستهای مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران تدوین می شود طرح بازنگری اهداف و سیاستهای مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سطوح یک تا 4 (کاردانی تا دکتری) تدوین می شود.
مسئول تدوین طرح بارنگری در اهداف و سیاستهای مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در گفتگو با خبرنگار مهر با اعلام این خبر گفت : در این طرح سیاستها و اهداف مرکز در زمینه سطح 1 تا 4 (کاردانی تا دکتری) با تفکیک اهداف هر سطح به صورت جزیی تدوین خواهد شد.
حجت الاسلام جوان آراسته افزود: برای تدوین این طرح بیش از 300 پرسشنامه برای گروهی از مدیران، اساتید و فارغ التحصیلان حوزه های علمیه خواهران ارسال شده که پاسخ های دریافتی در یک برنامه اختصاصی رایانه ای مورد تحلیل قرار گرفت. همچنین بیش از 10 مصاحبه تخصصی با حضرات آیات یزدی، مومن، مصباح یزدی، شرعی و حجج اسلام بوشهری و طباطبایی به عنوان مدیران ارشد حوزه علمیه ارسال شده است که پاسخ این گروه نیز در حال تحلیل است.
وی افزود: نتایج تحلیلی این نظریات تا نیمه اردیبهشت تکمیل و به صورت طرح بازنگری اهداف و سیاستهای مرکز مدیریت حوزه علمیه حوزه های علمیه خواهران تدوین و به این مرکز ارائه خواهد شد.
منبع: مهرنیوز

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

جدیدترین ها در این موضوع

روش‌هاي نهادينه كردن معاد در تربیت دینی

روش‌هاي نهادينه كردن معاد در تربیت دینی

هدف پژوهش حاضر، بررسی تطبیقی روش تربیتی مبتنی بر محبت، در آموزه‌های دو دین بزرگ اسلام و مسیحیت است. روش پژوهش، توصیفی و از نوع تطبیقی است. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهند که...
روش‌های تربیتی و تبلیغی حضرت ابراهیم (ع) در قرآن

روش‌های تربیتی و تبلیغی حضرت ابراهیم (ع) در قرآن

برای ترویج یک پیام و رسالت، نیاز به راه‌های تبلیغی مؤثر و متناسب با مضمون آن پیام و برای ساختن افراد یک جامعه نیاز به روش‌های ناب و کارساز تربیتی.
تقدم ‌‌تزکیه ‌‌بر ‌‌تعلیم

تقدم ‌‌تزکیه ‌‌بر ‌‌تعلیم

تزکیه ‌‌و ‌‌تعلیم ‌‌از ‌‌مفاهیم ‌‌کلیدی ‌‌در ‌‌تعلیم‌ ‌تربیت ‌‌اسلامی ‌‌هستند ‌‌و ‌‌واژگان ‌‌اصیلی ‌‌چون ‌‌مربی ‌‌و ‌‌معلم ‌‌بر ‌‌پایه ‌‌این ‌‌دو ‌‌مفهوم ‌‌اساسی ‌‌معانی ‌‌خود ‌‌را ‌‌باز می‌یابند.‌‌ ‌‌هدف ‌‌از ‌‌پژوهش ‌‌حاضر، ‌‌روشن‌سازی ‌‌تقدم ‌‌تزکیه ‌‌بر ‌‌تعلیم، ‌‌بیان ‌‌برخی ‌‌ویژگی‌‌های ‌‌مربی ‌‌و ‌‌تفاوت‌‌های ‌‌آن ‌‌با ‌‌معلم ‌‌و ‌‌مشخص ‌‌کردن ‌‌انواع ‌‌ویژگی‌‌های ‌‌مربی ‌‌و ‌‌معلم ‌‌بر ‌‌اساس...
بیدارکردن متربی برای نماز از منظر فقه تربیتی

بیدارکردن متربی برای نماز از منظر فقه تربیتی

تربیت اسلامی ساحات مختلفی دارد که تربیت عبادی یکی از مهم‌ترین این ساحات است. یکی از مسائلی که کمابیش والدین و مربیان با آن در فرزند‌پروری مواجه هستند؛ حکمِ شرعیِ بیدار کردنِ فرزندان و متربیان برای نماز است.
بررسی تطبیقی روش تربیتی مبتنی بر محبت در آموزه‌های اسلام و مسیحیت

بررسی تطبیقی روش تربیتی مبتنی بر محبت در آموزه‌های اسلام و مسیحیت

هدف پژوهش حاضر، بررسی تطبیقی روش تربیتی مبتنی بر محبت، در آموزه‌های دو دین بزرگ اسلام و مسیحیت است. روش پژوهش، توصیفی و از نوع تطبیقی است. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهند که
Powered by TayaCMS