دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی

پایان نامه مقطع دکتری حوزه های علمیه ارزیابی می‌شوند

No image
پایان نامه مقطع دکتری حوزه های علمیه ارزیابی می‌شوند دبیرخانه کتاب سال حوزه با هدف معرفی بهترین پایان نامه حوزوی سطح چهار (دکتری) نزدیک به یکصد پایان نامه را ارزیابی می‌کند.
مسئول دبیرخانه کتاب سال حوزه در گفتگو با خبرنگار مهر با بیان این خبر گفت : امسال برای اولین بار در همایش کتاب سال حوزه از پایان نامه‌های برتر سطح چهار (دکتری) تقدیر خواهد شد که تاکنون بیش از 25 پایان نامه توسط مسئولین معاونت آموزشی حوزه به این دبیرخانه ارسال شده و پیش‌بینی می‌شود این تعداد به 100 رساله علمی برسد.
علیرضا زهیری افزود: داوری این آثار براساس آیین‌نامه کتاب سال حوزه است که در آن موارد غیر مرتبط با آیین نامه مانند نحوه انتشار حذف و موارد مورد نیاز دیگر اضافه خواهد شد. هم‌چنین در نظر داریم براساس موضوعات پایان نامه‌های دریافتی گروه‌های سیزده گانه داوری دبیرخانه کتاب سال حوزه را در داوری پایان نامه‌ها فعال کنیم.

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

جدیدترین ها در این موضوع

No image

پیشرفت علمی (Scientific progress)

کار نظریه پیشرفت علمی فقط این نیست که به تشریح و توصیف نمونه‌ها و الگوهایی بپردازد که علم به واقع از آنها پیروی کرده است، بلکه باید ارزش‌ها یا اهدافی را مشخص سازد که بتوانیم آنها را به عنوان شاخص‌هایی برای تعیین "علم خوب" به کار گیریم. علاوه بر این، به سبب همین پیشرفت علمی است که جامعه‌ی علمی به کار خویش افتخار می‌ورزد و خود را نمونه‌ی بی‌رقیب عقلانیت نهادینه شده می‌داند.
تقلید معقول با شعور شهروندی تعارضی ندارد-قسمت اول

تقلید معقول با شعور شهروندی تعارضی ندارد-قسمت اول

پرسش‌های بنیادین انسان درباره جهان هستی و چگونگی تفسیر آن، تاریخی به درازای اندیشه بشری دارد.
نقدی براصول و مبانی عرفان کیهانی

نقدی براصول و مبانی عرفان کیهانی

در بخش اول این مطلب نقدهایی بر مبانی و اصول عرفان کیهانی شامل ناممکن بودن عبادت خداوند و همچنین عدم امکان شناخت خدا و عشق و محبت به خداوند مطرح شد.
نقدی بر مبانی واصول نظری عرفان کیهانی

نقدی بر مبانی واصول نظری عرفان کیهانی

یکی از مباحثی که درحوزه فکر و اندیشه درجامعه کنونی ما مطرح است، بحث ظهور و بروز جریان‌های شبه عرفان یا عرفان‌های کاذب و یا عرفان‌های منهای خدا و شریعت است.
علم و ادراک و نحوه تشکیل آن

علم و ادراک و نحوه تشکیل آن

این مقاله با قبول موجودات جهان به عنوان موجودات عینی و واقعی و با قبول اینکه اشیا در فردیت خویش دارای تشخّص و تعیّن هستند و به عنوان اموری خارجی قلمداد می‌شوند، و همچنین با قبول اینکه آنچه ما ادراک می‌کنیم همانی است که در خارج وجود دارد، به تبیین مراحل ادراک و ایجاد علم می‌پردازد.
Powered by TayaCMS