نخستین کتاب درسی اسلام در دو ایالت آلمان تدریس می شود.

مدارس ابتدایی دو ایالت آلمان برای درک بهتر از اسلام و ادغام مؤثرتر مسلمانان کتابی درباره دین اسلام به برنامه درسی خود افزودند.

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دویچه وله، گل سولگان کاپس آموزگار دبستان و یکی از نویسندگان این کتاب گفت: ضروری است که کودکان پیام اصلی سایر ادیان را بشناسند.

این کتاب با عنوان " کتاب من درباره اسلام" که برای استفاده در مدارس ابتدایی ایالت بایرن و نورث رایت وستفالن که دارای جمعیت قابل توجهی از مسلمانان است مورد تصویب قرار گرفته است.

سولگان کاپس گفت: نکته کتاب این است که هویت دینی کودکان مسلمان را در کشور که بیشتر آن را مسیحیان تشکیل داده تقویت می کند تا آنها تحت تأثیر رسانه ها و سایر نهادهایی مؤثر، در معرض انحراف دینی قرار نگیرند.

دولت آلمان سال گذشته با تدریس اسلام در مدارس دولتی موافقت کرد تا ادغام مسلمانان در جامعه را تسهیل کند. مدارس آلمان پیش از این یهودیت، کاتولیکیسم و پروتستانتیسم را تدریس می کردند.

در آلمان جمعیتی حدود 4/3 میلیون مسلمان زندگی می کنند که این جمعیت پس از مسیحیت پروتستان و کاتولیک قرار می گیرد.

نویسندگان این کتاب اظهار می دارند که تلاش کردند این کتاب را برای کودکانی آماده کنند که از قومیتها و پیشینه های مختلف در آلمان به سر می برند، همچنین در این کتاب بر تنوع میان مسلمانان تأکید شده است.

"کتاب من درباره اسلام" این فرصت را برای کودکان مسلمان آلمان فراهم می کند تا درباره سنتهای کشورهای خود صحبت کرده و سایرین نیز با این سنتها و فرهنگها آشنا شوند.

منبع:

www.mehrnews.com/fa

جدیدترین ها در این موضوع

پیشرفت علمی (Scientific progress)

کار نظریه پیشرفت علمی فقط این نیست که به تشریح و توصیف نمونه‌ها و الگوهایی بپردازد که علم به واقع از آنها پیروی کرده است، بلکه باید ارزش‌ها یا اهدافی را مشخص سازد که بتوانیم آنها را به عنوان شاخص‌هایی برای تعیین "علم خوب" به کار گیریم. علاوه بر این، به سبب همین پیشرفت علمی است که جامعه‌ی علمی به کار خویش افتخار می‌ورزد و خود را نمونه‌ی بی‌رقیب عقلانیت نهادینه شده می‌داند. 7 مهر 1403, 14:7