بزرگداشت آیت‌الله برغانی (شهید ثالث) برپا می‌شود.

بزرگداشت آیت‌الله برغانی (شهید ثالث) برپا می‌شود.
کنگره‌ی بزرگداشت آیت‌الله ملامحمدتقی برغانی (شهید ثالث) همزمان با یکصد و شصت‌ و ششمین سالگشت درگذشت این عالم و فقیه برگزار می‌شود.
به گزارش خبرنگار بخش حکمت و فلسفه‌ی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، کنگره‌ی یادشده قرار است شهریورماه سال جاری در شهرستان ساوجبلاغ برپا شود.
محورهای اصلی مقاله‌های کنگره در بخش زندگی، زمانه، اندیشه و آرمان‌های شهید ثالث به این شرح هستند: تبارشناسی شهید ثالث، زندگی‌نامه و مبارزات سیاسی، کتابشناسی (معرفی نسخه‌های خطی و چاپی شهید ثالث)، ولایت فقیه و حکومت اسلامی از دیدگاه شهید ثالث، آرای فقهی شهید ثالث، دفاع شهید ثالث از حریم تشیع در مواجهه با فرقه‌های شیخیه و بابیه، خدمات فرهنگی، اجتماعی و علمی شهید ثالث در شهرهای کربلا و قزوین، ویژگی‌های بارز شهید ثالث (اخلاق، تعبد، محبت، زهد، صبر و تواضع) و ثالث از دیدگاه‌ بزرگان دین.
محورهای مقاله‌های بخش دوم با عنوان شهید ثالث و ساوجبلاغ‌پژوهی نیز این موارد اعلام شده‌اند: علمای ساوجبلاغی هم‌روزگار با شهید ثالث، تاریخ تشیع در منطقه‌ی ساوجبلاغ، روستای برغان در گذر تاریخ (خاستگاه خاندان علمی برغانی و زادگاه شهید ثالث) و... .
همچنین اعلام شده است، مقاله‌های ارسالی تا زمان برگزاری کنگره در جایی نباید منتشر شده باشند و مقاله‌های برگزیده نیز در کتابی منتشر می‌شوند.
دبیرخانه‌ی کنگره از تمامی علاقه‌مندان خواسته است، مقاله‌های خود را تا سی‌ام تیرماه به نشانی شهرستان ساوجبلاغ، شهر هشتگرد، بلوار آیت‌الله خامنه‌ای، جنب شهرداری، اداره‌ی فرهنگ و ارشاد ‌اسلامی شهرستان ساوجبلاغ بفرستند.
این برنامه با همکاری شورای فرهنگ عمومی شهرستان ساوجبلاغ، اداره‌ی کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان تهران، اداره‌ی فرهنگ و ارشاد اسلامی و فرمانداری شهرستان ساوجبلاغ برگزار می‌شود.
مرحوم آیت‌الله ملا محمدتقی برغانی مشهور به شهید ثالث (1180-1263هجری قمری) از چهره‌های درخشان فرهنگ تشیع در قرن سیزدهم هجری و از شخصیت‌های برخاسته از روستای تاریخی برغان (از توابع شهرستان ساوجبلاغ و اقع در غرب استان تهران) است.
منبع: خبرگزاری ایسنا

جدیدترین ها در این موضوع

بررسی نقش الگوی تربیتی والدین در تربیت دینی فرزندان

هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش الگوی تربیتی والدین در تربیت دینی فرزندان است. روش پژوهش در محدوده روش‌های توصیفی - پیمایشی و نوع تحقیق، کاربردی است. 17 آذر 1395, 8:32

پیامد های تربیتی و اخلاقی شکاف دیجیتالی بین نسلی

چه عواملی باعث ایجاد شکاف دیجیتالی بین خانواده و فرزندان می‌شود؟ اين شكاف يا گسل يا فاصله‌ای كه بين دو نسل پيش می‌آید از نظر تربيتي چه پيامدها، آسیب‌ها و عوارضی را در بر دارد؟ 17 آذر 1395, 8:32

نسبت جهاني‌شدن و سلامت معنوي؛ چالش‌ها، فرصت‌ها و ملاحظات عملي براي نظام تربيتي اسلام

پژوهش حاضر به‌ دنبال تبيين «نسبت‌جهاني‌شدن و سلامت معنوي؛ چالش‌ها، فرصت‌ها و ملاحظات عملي براي نظام تربيتي اسلامي» بوده و با توجه به عنوان و سؤال‌هاي مطروحه، پژوهش به شيوه توصيفي و از نوع تحليلِ اسنادي انجام شده است. 17 آذر 1395, 8:32

آسیب‌شناسی روش تدریس درس تعلیم و تربیت اسلامی

پژوهش حاضر با هدف شناسایی آسیب‌های روش تدریس درس تعلیم و تربیت اسلامی در مقاطع کارشناسی‌ارشد دانشگاه‌های تهران، صورت گرفته است. 17 آذر 1395, 8:31

چالش عمده در تربیت الگویی (تقلید کورکورانه) و راه برون‏‌رفت از آن

این مقاله ضمن تبیین تربیت الگویی، چالش عمدۀ آن را در دور ماندن از فرهنگ تحقیق و تفکّر و در نهایت روی آوردن به مسئله مریدپروری جستجو کرده و راه برون‌رفت از این چالش را در ترویج الگوی تربیت عقلانی دانسته است. 17 آذر 1395, 8:31

پر بازدیدترین ها

بررسی نقش الگوی تربیتی والدین در تربیت دینی فرزندان

مبانی انسان‌شناختی تعلیم و تربیت از دیدگاه امام خمینی(ره)

در این مقاله، به تبیین هفت مبنای انسانشناختی تعلیم و تربیت و کارکردهای آنها پرداخته شده است. 17 آذر 1395, 8:30

پیامد های تربیتی و اخلاقی شکاف دیجیتالی بین نسلی

بررسي تطبيقي موانع مؤثر بر ازدواج پايدار از منظر روان‌شناسي اسلامي و انسان‌گرايي

هدف از اين مقاله تحليلي در درجه نخست، تبيين فلسفه ازدواج، آسيب‌هاي حاصل از موانع ازدواج و تشكيل خانواده پايدار و در درجه دوم تحلیل این آسیب‌ها از ابعاد زيست‌شناختي، روان‌شناختي و جامعه‌شناختي است و درنهایت به ارائه راهکارهایی کاربردی برای رفع آنها از منظر روان‌شناسي اسلامي و انسان‌گرایان پرداخته است. 17 آذر 1395, 8:30