دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی

طبیعت از دریچه آیات قرآن کریم‌

قرآن کریم همراه با دعوت از ابنای بشر برای تفکر و تدبر و تعقل در آیات الهی مخاطبان خویش را به فراگیری علوم طبیعی و عقلی نیز تشویق نموده است.
طبیعت از دریچه آیات قرآن کریم‌
طبیعت از دریچه آیات قرآن کریم‌
نویسنده: محسن صمدی آذر

قرآن کریم همراه با دعوت از ابنای بشر برای تفکر و تدبر و تعقل در آیات الهی مخاطبان خویش را به فراگیری علوم طبیعی و عقلی نیز تشویق نموده است. تاکید دین مبین اسلام به علم آموزی و بیان مطالبی از جمله زمین و عناصر موجود در آن نظیر آب و خاک و گیاهان و ... در قرآن و توضیح بسیاری از آیات با علوم تجربی و نیز چگونگی تعامل اسلام با دانش مدرن گردیده است. جستجوی قرآنی واژگانی نظیر تراب، طین و ارض با رویکردی تجربی همچنین تامل در روایات نبوی که در این زمینه وجود دارد می‌تواند در حوزه علوم مربوط به زمین و خاک نیز مورد ملاحظه قرار گیرد.‌

راهیابی به خداوند چهره های گوناگونی دارد که یکی از آنها کشف و تفسیر آیت تکوین و راهیابی عقلانی و تجربی از طبیعت به خداوند است. این رویکرد در بسیاری از آیات و نیز آموزه های نبوی نیز مورد تاکید قرار گرفته است. در فرمایشی از پیامبر اعظم (ص) در زمینه چگونگی رویکرد به قرآن این چنین آمده است: «اقرءوا القرآن و اعملوا به و لاتجفلوا عنه و لاتغلوا فیه..» قرآن را بخوانید و بدان عمل کنید، از آن فاصله نگیرید و در آن زیاده روی نکنید.‌

از آنجا که علوم طبیعی مظهر افعال و صفات خداوند است، برخی از اندیشمندان قرآنی نظیر غزالی بر این باورند که کلیات و اصول تمام علوم در قرآن وجود دارد و می‌توان آنها را از قرآن به دست آورد و در مقابل برخی دیگر از متفکرین نیز بر این اعتقادند که قرآن تنها کتاب هدایت و تربیت است. اما از آنجا که صاحب سخن به تمامی علوم و حقایق هستی آگاه است، می‌توان از برخی مثال ها و اشاره های قرآنی که با هدف هدایت و تربیت و یا عبرت گیری آدمیان آمده است شواهدی به دست آورد که با جدید ترین قوانین و نظریات علمی مطابق است. این استعداد قرآن، در کنار وجوه دیگر اعجاز همچون فصاحت و بلاغت، عدم اختلاف، غیب گویی، به لحاظ آورنده و... در دو قرن اخیر در تفاسیری نظیر تفسیر نمونه و کتاب هایی همچون اولین دانشگاه و آخرین پیامبر در میان آثار علمای شیعی، همچنین در آثار و کتب دیگر، مورد توجه مفسران و اندیشمندان قرار گرفته است. ‌

نگاه پیامبر اعظم(ص) به طبیعت و خاک نگاهی توام با احترام و تقدیس بوده و همواره پیروان خویش را به حفاظت و تصرفات خیر خواهانه و مصلحت طلبانه در آنها دعوت کرده است: «تحفظوا من الارض فانها امکم و انه لیس من احد عامل علیها خیراً او شراً، الاو هی مخبره به». از زمین حفاظت نمایید زیرا زمین مادر - منشا پیدایش و تامین زندگی- شماست و هر کس عمل خیر یا شری روی آن انجام دهد، زمین از آن خبر خواهد داد. پیامبر اکرم (ص) در این روایت علاوه بر حفاظت خاک و زمین و عدم آلوده نمودن خاک، از آلودن سفره‌های آب زیر زمینی که منجر به آلودگی زمین می‌شود نیز برحذر داشته‌اند.‌

قرآن در بسیاری موارد، خصوصاً آنجا که می‌خواهد آدمی را به معاد و آخرت خویش متوجه گرداند از خاک و گیاه و بهار و پاییز مثال زده یا شبیه می‌آورد که آگاهان و عالمان زیرک از این گونه تمثیلات، تشبیهات و اشاره‌های قرآنی نکته‌های علمی فراوانی کشف نموده‌اند.

خاک مهد آرمیدن اولیاء خداوند و مسجد انسان های با ایمان است. آن گونه که امام متقیان حضرت علی (ع) را بوتراب لقب نهاده اند. چرا که در لحظه های واپسین حیات، خاک روی سر می‌ریخت و می‌فرمود: از این خاک شما را آفریدیم در آن شما را باز می‌گردانیم و بار دیگر شما را از آن بیرون می‌آوریم.

به این ترتیب تفکر و تدبر در آیات الهی موجب افزایش معرفت انسان به خویش و خالق هستی و نیز کشف قوانین و استعدادهای نهفته می‌گردد.

مقاله

نویسنده محسن صمدی آذر

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

جدیدترین ها در این موضوع

شگفتی های آفرینش در نهج البلاغه

شگفتی های آفرینش در نهج البلاغه

امیرمؤمنان علیه السلام در خطبه ای درباره آفرینش آسمان و شگفتی های آن می فرماید: «خداوند، فضای باز و پستی و بلندی و فاصله های وسیع آسمان ها را بدون این که بر چیزی تکیه کند، نظام بخشید و شکاف های آن را به هم آورد... و آفتاب را نشانه روشنی بخش روز، و ماه را با نوری کمرنگ برای تاریکی شب ها قرار داد. بعد آن دو را در مسیر حرکت خویش به حرکت درآورد و حرکت آن دو را دقیق اندازه گیری کرد تا در درجات تعیین شده حرکت کنند که بین شب و روز تفاوت باشد و قابل تشخیص شود و با رفت و آمد آن ها، شماره سال ها و اندازه گیری زمان ممکن باشد.
خلقت مورچه از نظر نهج البلاغه

خلقت مورچه از نظر نهج البلاغه

منظور از این جمله که در انبار نگهداری می نماید این است که مورچه دانه را به درون خاک می برد به طور طبیعی دانه پس از مدتی رویش می کند و از خاک سر برمی آورد اما مورچه برای جلوگیری از این امر همه دانه ها را به دو نیم تقسیم می کند و مانع از بین رفتن روزیش می شود.
چگونگی و مراحل آفرینش جهان در قرآن و نهج البلاغه

چگونگی و مراحل آفرینش جهان در قرآن و نهج البلاغه

پژوهش حاضر با عنوان چگونگی و مراحل آفرینش جهان، در پی آن است که آیات آفرینش جهان را در تفاسیر معاصر شیعه (المیزان و نمونه ) مورد بررسی قرار داده و در میان آنها حقایق ناب قرآنی را در زمینه های مبدا خلقت جهان، دوره های آفرینش وغیره روشن و آشکار سازد. برای این منظور مقدمه به تبین و پیشینۀ موضوع اختصاص یافته است و در قسمت­های بعد برخی از واژگان مفهوم شناسی شده و دیدگاه علامه طباطبایی و آیت ا... مکارم در پیدایش جهان تبیین شده است.
آفرينش جهان در نـهج البلاغه

آفرينش جهان در نـهج البلاغه

دقت و تأمل در سخنان حضرت على(ع) نشان ميدهد كه جهان دو انفجار گونه ى متفاوت را تجربه كرده است. انفجار نخست فضا و زمان و ماده را بوجود آورده است و انفجار دوم در ظرف فضا صورت گرفته و ماده را تحريك نموده است. سپس حباب ها بر خواسته و هفت آسمان را بوجود آورده اند. در پى چنين توضيحاتى خواننده ى محترم بايد بداند كه نويسنده در اين مجموعه تلاش نموده است كه با بهره گرفتن از منابع مختلف درك جديدى را از سخنان امام على(ع) در باره ى خلقت جهان كه در خطبه ى اول آمده است، ارائه دهد.
دنیاشناسی در نهج البلاغه

دنیاشناسی در نهج البلاغه

امیرمؤمنان علیه السلام به خانه یکی از یاران خویش به نام علاءبن زیاد وارد شد. وقتی خانه بسیار پر زرق و برق او را دید، فرمود: «با این خانه وسیع در دنیا چه می کنی، در حالی که در آخرت به آن نیازمندتری. آری، اگر بخواهی می توانی با همین خانه به آخرت برسی! اگر در این خانه بزرگ از مهمانان پذیرایی کنی، به خویشاوندان با نیکوکاری بپیوندی

پر بازدیدترین ها

دنیاشناسی در نهج البلاغه

دنیاشناسی در نهج البلاغه

امیرمؤمنان علیه السلام به خانه یکی از یاران خویش به نام علاءبن زیاد وارد شد. وقتی خانه بسیار پر زرق و برق او را دید، فرمود: «با این خانه وسیع در دنیا چه می کنی، در حالی که در آخرت به آن نیازمندتری. آری، اگر بخواهی می توانی با همین خانه به آخرت برسی! اگر در این خانه بزرگ از مهمانان پذیرایی کنی، به خویشاوندان با نیکوکاری بپیوندی
خلقت مورچه از نظر نهج البلاغه

خلقت مورچه از نظر نهج البلاغه

منظور از این جمله که در انبار نگهداری می نماید این است که مورچه دانه را به درون خاک می برد به طور طبیعی دانه پس از مدتی رویش می کند و از خاک سر برمی آورد اما مورچه برای جلوگیری از این امر همه دانه ها را به دو نیم تقسیم می کند و مانع از بین رفتن روزیش می شود.
چگونگی و مراحل آفرینش جهان در قرآن و نهج البلاغه

چگونگی و مراحل آفرینش جهان در قرآن و نهج البلاغه

پژوهش حاضر با عنوان چگونگی و مراحل آفرینش جهان، در پی آن است که آیات آفرینش جهان را در تفاسیر معاصر شیعه (المیزان و نمونه ) مورد بررسی قرار داده و در میان آنها حقایق ناب قرآنی را در زمینه های مبدا خلقت جهان، دوره های آفرینش وغیره روشن و آشکار سازد. برای این منظور مقدمه به تبین و پیشینۀ موضوع اختصاص یافته است و در قسمت­های بعد برخی از واژگان مفهوم شناسی شده و دیدگاه علامه طباطبایی و آیت ا... مکارم در پیدایش جهان تبیین شده است.
چگونگی آغاز خلقت در نهج البلاغه

چگونگی آغاز خلقت در نهج البلاغه

«در این هنگام انبوه متراکمی از آب سر به بالا کشید و کف بر آورد، خداوند سبحان آن کف را در فضایی باز و تهی بالا برد و آسمان های هفت گانه را ساخت » از جملات امیر المؤمنین در این خطبه روشن می شود که ماده بنیادین خلقت آب بوده ، البته این آب همین آب معمولی در طبیعت که از دو عنصر اکسیژن و هیدروژن است نمی باشد و برخی نیز بر این اعتقاد هستند که مراد از آب همین آب معمولی می باشد و 98 درصد حیات از آب و 2 درصد از عناصر دیگر است.
شگفتی های آفرینش در نهج البلاغه

شگفتی های آفرینش در نهج البلاغه

امیرمؤمنان علیه السلام در خطبه ای درباره آفرینش آسمان و شگفتی های آن می فرماید: «خداوند، فضای باز و پستی و بلندی و فاصله های وسیع آسمان ها را بدون این که بر چیزی تکیه کند، نظام بخشید و شکاف های آن را به هم آورد... و آفتاب را نشانه روشنی بخش روز، و ماه را با نوری کمرنگ برای تاریکی شب ها قرار داد. بعد آن دو را در مسیر حرکت خویش به حرکت درآورد و حرکت آن دو را دقیق اندازه گیری کرد تا در درجات تعیین شده حرکت کنند که بین شب و روز تفاوت باشد و قابل تشخیص شود و با رفت و آمد آن ها، شماره سال ها و اندازه گیری زمان ممکن باشد.
Powered by TayaCMS