دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی

تصرفات علمی و عملی معصوم

No image
تصرفات علمی و عملی معصوم

بر اساس آموزه هاي وحياني قرآن، کاري که پيامبر(ص) انجام مي دهد تنها آموزش و تربيتي نيست که هر انسان ديگري انجام مي دهد، بلکه نوعي تصرف در جان آدمي است.

وقتي ما در درس استادي شرکت مي کنيم که علمي را بياموزيم يا در عمل به ما اخلاق بياموزد و ما را پرورش دهد، استاد تنها کاري که انجام مي دهد آموزش و پرورش معمولي است؛ اما وقتي در کلاس آموزش و پرورش پيامبر(ص)شرکت مي کنيم تا براساس فلسفه بعثت و هدف و حکمت ارسال رسولان و انزال کتب به ما چيزي بياموزد و ما را پرورش دهد، در جان ما تصرف مي کند.

اينکه خداوند در آياتي از جمله 129 سوره بقره و 164 سوره آل عمران و 2 سوره جمعه مي فرمايد: يُعَلِّمُهُمُ الْکِتَابَ وَالْحِکْمَةَ وَيُزَکِّيهِم؛ کتاب و حکمت را به آنان تعليم دهد و آنها را تزکيه نمايد و پرورش دهد. اين آموزش و پرورش تنها به گفتن نيست، بلکه با تصرفاتي است که مي کند تا جان ما را تغيير مي دهد.

اصولاعلمي که پيامبر(ص) تعليم مي دهد فراتر از علم اکتسابي و علم حصولي است، بلکه علم لدني و شهودي و حضوري است. از اين رو ما را با حقايق نه تنها آشنا مي کند بلکه جان ما را با ملکوت عالم پيوند مي زند. در قرآن آمده دعا و صلوات پيامبر(ص) را همانند دعا و صلوات ديگران ندانيم، بلکه ايشان با اين کار در شما تصرف مي کند. اين تصرفات پيامبر(ص) در شما موجب بيرون آمدن انسان از ظلمات به نور (احزاب، آيه 43)، ايجاد تقرب به خداوند (توبه، آيه 99)، پاکي روح از هر گونه پليدي (توبه، آيه 103) و مانند آنها مي شود.

البته همه امامان معصوم(ع) از چنين توانايي برخوردار هستند. لذا توسل به آنان و برخورداري از صلوات و دعاهاي آنان به معناي آن است که انسان تحت تصرفات آنان تعليم و تزکيه ويژه اي مي بيند و به کمالات مي رسد. پس نبايد توسل و دعا و صلوات آنان را عادي تلقي کرد. آنان همان طوري که در چشم ياران خويش تصرف مي کنند و حقايقي از همين جهان را نشان مي دهند؛ چنان که با تصرفات امام سجاد(ع) و امام باقر(ع) زهري و ابوبصير چهره هاي ملکوتي حاجيان را ديدند، همچنين مي توانند در جان هاي ما تصرف کنند. پس براي اينکه به اين درجه از ارتباط برسيم و خودمان را تحت تعليم و تزکيه آنان قرار دهيم، به آنان صلوات بفرستيم و به سخنان حکيمانه شان عمل کنيم تا از تصرفات آنان به سبب مودت و محبت بهره مند شويم.

روزنامه كيهان، شماره 21190 به تاريخ 3/8/94، صفحه 6 (معارف)

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

جدیدترین ها در این موضوع

No image

امامت از ديدگاه نهج البلاغه

اختلاف مذهبي بين مسلمين سه ريشه اصلي دارد. نخستين اختلاف بر سر جانشيني پيامبر اسلام، مسلمانان را به دو دسته شيعه و سني تقسيم کرد.دومين اختلاف مسلمين در اصول دين و مسائل اعتقادي است که سبب پيدايش مکاتب مختلف کلامي گرديد که مهمترين آن ها اشاعره، معتزله، مرجئه و شيعه است. سومين اختلاف در احکام و فروغ دين است که در نتيجه آن مذاهب مختلف فقهي مانند شافعي، حنبلي، مالکي، حنفي و جعفري پديدار شد.
نگاهی به مسأله حساس امامت در نهج البلاغه

نگاهی به مسأله حساس امامت در نهج البلاغه

احتمالا بتوان از این سخن دردمندانه این نکته را به دست آورد که اهمیت امامت فقط در مدیریت جامعه نیست بلکه در مقام فهم دین نیز بسیار حائز اهمیت است که البته طبق دلایل بسیار متقن ائمه اهل بیت (علیهم السلام) از علمی خدایی بهره مند هستند کما اینکه این مساله را می توان از این سخن حضرت نیز به دست آورد ان احق الناس بهذا الامر اقواهم علیه و اعلیهم بامر الله فیه سزاوارترین مردم به امر حکمرانی تواناترین آنها در این امر و عالمترین آنها به دستور خداوند در مورد حکمرانی است.
رهبرى صالح از ديدگاه نهج البلاغه

رهبرى صالح از ديدگاه نهج البلاغه

از موضوعات اساسى و مباحث حياتى نهج البلاغه - كه جملگى از مسائل اساسى جامعه انسانى محسوب مى گردد - مساله امامت و رهبرى است . على (ع) در سخنان و رهنمودهاى ارزنده خويش در نهج البلاغه به بيان ابعاد مختلف اين مساله پرداخته اند:اولا: ضرورت آن را در اجتماع بشرى مطرح فرموده اند؛ثانيا: در ارتباط با همين لزوم و ضرورت رهبرى، به امامت و پيشوايى صالح و حق، و نيز به رهبرى ناشايسته و ناحق پرداخته اند.
نص بر امامت در نهج البلاغه

نص بر امامت در نهج البلاغه

کجایند کسانى که به دروغ و از روى حسد- گمان مى کنند که آنان «راسخان در علمند نه ما» خداوند ما را بالا برده و آنها را پایین، به ما عنایت کرده و آنها را محروم ساخته است، ما را وارد کرده، و آنها را خارج؟! تنها به وسیله ما هدایت حاصل مى شود، و کورى و نادانى برطرف مى گردد، امامان از قریش اند امّا نه همه قریش بلکه خصوص یک تیره، از بنى هاشم، جامه امامت جز بر تن آنان شایسته نیست و کسى غیر از آنان چنین شایستگى را ندارد

پر بازدیدترین ها

No image

امام شناسی در نهج البلاغه

از آن جمله امیرمؤمنان در خطبه ای می فرماید: «بدانیدآن کس ازما (حضرت مهدی علیه السلام ) که فتنه های آینده را دریابد، با چراغی روشنگر درآن گام می نهد و بر همان سیره و روش پیامبر صلی الله علیه و آله و امامان علیهم السلام رفتار می کند تا گره ها را بگشاید. بردگان و ملت های اسیر را آزاد می سازد، جمعیت های گمراه و ستمگر را می پراکند و حق جویان پراکنده را متحد می سازد.
No image

امامت از ديدگاه نهج البلاغه

اختلاف مذهبي بين مسلمين سه ريشه اصلي دارد. نخستين اختلاف بر سر جانشيني پيامبر اسلام، مسلمانان را به دو دسته شيعه و سني تقسيم کرد.دومين اختلاف مسلمين در اصول دين و مسائل اعتقادي است که سبب پيدايش مکاتب مختلف کلامي گرديد که مهمترين آن ها اشاعره، معتزله، مرجئه و شيعه است. سومين اختلاف در احکام و فروغ دين است که در نتيجه آن مذاهب مختلف فقهي مانند شافعي، حنبلي، مالکي، حنفي و جعفري پديدار شد.
اهل بیت علیهم السلام در نهج البلاغه

اهل بیت علیهم السلام در نهج البلاغه

نهج البلاغه فرهنگ نامه ای است بی مانند که متونش با یک دیگر همگون و همخوان اندو این مساله نشان از جریانات علمی، دانش های دینی و دنیایی این کتاب بزرگ دارد. مهم تر آن که چهره حقیقی، جایگاه و منزلت اهل بیت علیهم السلام را آن گونه که خدا و رسول خواسته است، می نمایاند و با بیش از ده ها عبارت، با صراحت و دلالتی روشن، موقعیت تاریخی امت و نقش آنان را در آینده نشان می دهد.
نص بر امامت در نهج البلاغه

نص بر امامت در نهج البلاغه

کجایند کسانى که به دروغ و از روى حسد- گمان مى کنند که آنان «راسخان در علمند نه ما» خداوند ما را بالا برده و آنها را پایین، به ما عنایت کرده و آنها را محروم ساخته است، ما را وارد کرده، و آنها را خارج؟! تنها به وسیله ما هدایت حاصل مى شود، و کورى و نادانى برطرف مى گردد، امامان از قریش اند امّا نه همه قریش بلکه خصوص یک تیره، از بنى هاشم، جامه امامت جز بر تن آنان شایسته نیست و کسى غیر از آنان چنین شایستگى را ندارد
رهبرى صالح از ديدگاه نهج البلاغه

رهبرى صالح از ديدگاه نهج البلاغه

از موضوعات اساسى و مباحث حياتى نهج البلاغه - كه جملگى از مسائل اساسى جامعه انسانى محسوب مى گردد - مساله امامت و رهبرى است . على (ع) در سخنان و رهنمودهاى ارزنده خويش در نهج البلاغه به بيان ابعاد مختلف اين مساله پرداخته اند:اولا: ضرورت آن را در اجتماع بشرى مطرح فرموده اند؛ثانيا: در ارتباط با همين لزوم و ضرورت رهبرى، به امامت و پيشوايى صالح و حق، و نيز به رهبرى ناشايسته و ناحق پرداخته اند.
Powered by TayaCMS