دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی

پرهیز از ناامیدی، اراده به پیمودن است

No image
پرهیز از ناامیدی، اراده به پیمودن است

گاهي با خود فكر مي‌كنيم كه نمي‌توانيم از پس مشكلات و سختي‌هاي راه پر فراز و نشيب كمال برآييم و استعداد و قابليت رسيدن به اين مراحل عالي را نداريم و بيشتر از آنچه هستيم نمي‌توانيم باشيم. اينها مسائلی است كه گاه و بي‌گاه به سراغمان آمده و نااميدي را بر تمام وجودمان غالب مي‌سازد.

پله‌پله تا ملاقات خدا

اگر كمي به روزها و دوره‌هاي مختلف زندگي كه پشت سر گذاشته‌ايم توجه كنيم متوجه خواهيم شد كه از همان ابتداي زندگي مرحله به مرحله قدم به قدم جلو آمده‌ايم؛ ابتدا جنين بوده سپس طفلي كوچك و بعد روزگار نوجواني و الي آخر. بنابراين زندگي ما با زمان‌مندي و تدرّج گره خورده است و توجه به همين زمان‌مندي و تدرّج در رسيدن به هدف و غايت زندگي انسان حائز اهميت است.

توجه به توانایی‌ها و ناتوانی‌ها

آدمي داراي توانمندي‌ها و در عين حال نواقصي است كه براي رسيدن به كمال نهايي خويش بايد به هر دو توجه كند، علي الخصوص نواقص، اعم از اخلاقي و رفتاري و دروني و ذهني كه هر يك نقش بسزايي را در عدم پيشبرد انسان به سمت و سوي مقصدش دارد. براي مثال حضرت اميرمؤمنان (ع) در حكمت 147خطاب به كميل مي‌فرمايند: بدان كه در اينجا (اشاره به سينه مبارك) دانش فراواني انباشته است، ‌اي كاش كساني را مي‌يافتم كه مي‌توانستند آنها را بياموزند؟ آري تيزهوشاني را مي‌يابم اما مورد اعتماد نيستند، دين را وسيله دنيا قرار داده‌اند و با نعمت‌هاي خدا بر بندگان و با برهان‌هاي الهي بر دوستان خدا فخر مي‌فروشند. يا گروهي كه تسليم حاملان حق هستند اما ژرف انديشي لازم را در شناخت حقيقت ندارند كه با نخستين شبهه‌اي شك و ترديد در دلشان ريشه مي‌زند پس نه آنها و نه اينها سزاوار آموختن دانش‌هاي فراوان من نيستند (حكمت 147 / نهج البلاغه). انسان‌ها از نظر روحيات و خلق و خو و توانمندي‌هاي بدني متفاوت هستند اما آنچه در وجود آدمي از اهميت بالایی برخوردار است عقل است و عقل در همه انسان‌ها مشترك است. اما نبايد انتظار داشت كه به يك‌باره تمام توانمندي‌هاي عقلاني انسان شكوفا شود و او را به سر منزل مقصود برساند بلكه اين راه نيازمند گذر زمان و توجه به تمكن و توانايي افراد است و همچنين توجه به توانمندي‌هاي دوران جواني كه آدمي مستعد فراگيري علوم و مزين شدن به اخلاق نيكو است كه حضرت در نامه‌اي خطاب به فرزندشان مي‌فرمايند: دل جوان همچون زمين ناكشته است هر چه در آن افكند بپذيرد... سپس به ادب آموختنت پرداختم پيش از آنكه دلت سخت شود و خردت هوايي ديگر گيرد تا با رأي قاطع روي به كاري آوري و از آنچه خداوند تجربت در پي آن بودند و آزمودند بهره‌برداري و رنج طلب از تو برداشته شود (نهج البلاغه / نامه 31). انساني كه به خويشتن خويش واقف بوده درد خود را بهتر از هر كسي ديگري دانسته و به دنبال درمان خواهد بود و همين است كه عارفان و سالكان بر خود‌شناسي تاكيد فراوان داشته‌اند؛ چنانكه حضرت علی (ع) مي‌فرمايند: دانا كسي است كه قدر خود را بشناسد و در ناداني انسان همين بس كه قدر خويش را نشناسد (خطبه 1-3). دل جوان همچون زمين ناكشته است هر چه در آن افكند بپذيرد... سپس به ادب آموختنت پرداختم پيش از آنكه دلت سخت شود و خردت هوايي ديگر گيرد تا با رأي قاطع روي به كاري آوري و از آنچه خداوند تجربت در پي آن بودند و آزمودند بهره‌برداري و رنج طلب از تو برداشته شود.

تفاوت انسان‌ها

گاهي با خود فكر مي‌كنيم كه نمي‌توانيم از پس مشكلات و سختي‌هاي راه پر فراز و نشيب كمال برآييم و استعداد و قابليت رسيدن به اين مراحل عالي را نداريم و بيشتر از آنچه هستيم نمي‌توانيم باشيم. اينها مسائلی كه گاه و بي‌گاه به سراغمان آمده و نااميدي را بر تمام وجودمان غالب مي‌سازد. اما در پاسخ به تمام اين چون و چراها و بهانه‌هايي كه براي راضي كردن خودمان بیان می‌کنیم بايد گفت انسان‌ها از نظر روحيات و خلق و خو و توانمندي‌هاي بدني متفاوت هستند اما آنچه در وجود آدمي از اهميت بالایی برخوردار است عقل است و عقل در همه انسان‌ها مشترك است. اما نبايد انتظار داشت كه به يكباره تمام توانمندي‌هاي عقلاني انسان شكوفا شود و او را به سر منزل مقصود رساند بلكه اين راه نيازمند گذر زمان و توجه به تمكن و توانايي افراد است. حقيقت انسان داراي بعد ملكوتي و ملكي است و انسان از استعداد نامتناهي برخوردار است به گونه‌اي كه مي‌توانست اسماء الهي را بياموزد و به فرشتگان بياموزاند و مقام خليفه الهي را بيابند (خطبه 1و 192).

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

جدیدترین ها در این موضوع

کتاب سازمان‌های مردم نهاد

کتاب سازمان‌های مردم نهاد

هدف کلی این تحقیق استخراج راهکارهای ممکن در ایجاد و تقویت زمینه‌های لازم نظارت سازمان‌های غیر دولتی بر تبلیغ و ترویج پیام دینی است؛ اهداف فرعی این تحقیق عبارتنداز: ترسیم وضعیت موجود سازمان‌های غیر دولتی فعال در حوزه فرهنگی‌دینی، شناخت نوع رابطه دولت و سازمان‌های غیر دولتی فعال در حوزه فرهنگی دینی در نظارت بر تبلیغ و ترویج پیام های دینی، شناخت نوع رابطه سازمان‌های غیر دولتی در امر نظارت بر تبلیغ و ترویج پیام‌های دینی با یکدیگر، شناخت موانع موجود در نظارت سازمان‌های غیر دولتی بر تبلیغ و ترویج پیام‌های دینی است.
تبلیغ تربیت گرا – جلد سوم - محتوای لسانی

تبلیغ تربیت گرا – جلد سوم - محتوای لسانی

در پژوهش‌هایی که در عرصه دانش تبلیغ انجام شده است، «محتوا» و زوایای مختلف آن مورد توجه جدی پژوهشگران قرار نگرفته است. مجموعه پیش‌رو «محتوا» را در بخش لسانی تبلیغ تربیت گرا ترسیم می‌کند.
تبلیغ تربیت گرا – جلد چهارم - روش لسانی

تبلیغ تربیت گرا – جلد چهارم - روش لسانی

اثر حاضر، به ترسیم روش های لسانی ارائه مفاهیم تبلیغی پرداخته است. مباحث این کتاب در ده فصل ارائه شده است.
تبلیغ تربیت گرا – جلد اول - کلیات

تبلیغ تربیت گرا – جلد اول - کلیات

مخاطبین نوشته‌ی پیش‌رو دست‌اندرکاران امر تبلیغ بوده و شامل کلیات تبلیغ تربیت‌گرا می‌باشد و مبتنی بر آیات و روایات تالیف شده است.
کتاب قواعد تبلیغ دین در کتاب و سنت

کتاب قواعد تبلیغ دین در کتاب و سنت

کتاب در سه بخش تدوين‌شده است: بخش نخست به کليات و تعريف تبليغ دين مي‌پردازد و در بخش دوم به مباني و اصول تبليغ پرداخته و درنهايت بخش سوم ويژگي‌هاي مبلّغ ديني را بررسي مي‌کند.

پر بازدیدترین ها

کتاب اخلاق و آداب در تبلیغ

کتاب اخلاق و آداب در تبلیغ

این کتاب به بیان بایسته های اخلاقی و معنوی, شرایط موفقیت در تبلیغ دینی و ویژگی های عملی و اخلاقی مبلغان پرداخته است.
کتاب سازمان‌های مردم نهاد

کتاب سازمان‌های مردم نهاد

هدف کلی این تحقیق استخراج راهکارهای ممکن در ایجاد و تقویت زمینه‌های لازم نظارت سازمان‌های غیر دولتی بر تبلیغ و ترویج پیام دینی است؛ اهداف فرعی این تحقیق عبارتنداز: ترسیم وضعیت موجود سازمان‌های غیر دولتی فعال در حوزه فرهنگی‌دینی، شناخت نوع رابطه دولت و سازمان‌های غیر دولتی فعال در حوزه فرهنگی دینی در نظارت بر تبلیغ و ترویج پیام های دینی، شناخت نوع رابطه سازمان‌های غیر دولتی در امر نظارت بر تبلیغ و ترویج پیام‌های دینی با یکدیگر، شناخت موانع موجود در نظارت سازمان‌های غیر دولتی بر تبلیغ و ترویج پیام‌های دینی است.
تبلیغ تربیت گرا – جلد اول - کلیات

تبلیغ تربیت گرا – جلد اول - کلیات

مخاطبین نوشته‌ی پیش‌رو دست‌اندرکاران امر تبلیغ بوده و شامل کلیات تبلیغ تربیت‌گرا می‌باشد و مبتنی بر آیات و روایات تالیف شده است.
تبلیغ تربیت گرا – جلد سوم - محتوای لسانی

تبلیغ تربیت گرا – جلد سوم - محتوای لسانی

در پژوهش‌هایی که در عرصه دانش تبلیغ انجام شده است، «محتوا» و زوایای مختلف آن مورد توجه جدی پژوهشگران قرار نگرفته است. مجموعه پیش‌رو «محتوا» را در بخش لسانی تبلیغ تربیت گرا ترسیم می‌کند.
تبلیغ تربیت گرا – جلد چهارم - روش لسانی

تبلیغ تربیت گرا – جلد چهارم - روش لسانی

اثر حاضر، به ترسیم روش های لسانی ارائه مفاهیم تبلیغی پرداخته است. مباحث این کتاب در ده فصل ارائه شده است.
Powered by TayaCMS