دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی

شیوه‌های رشد احساس «احترام به خود»

No image
شیوه‌های رشد احساس «احترام به خود»

مقوله «احترام به خود» براي داشتن يك شخصيت قوي انساني و متعادل، جايگاه بسيار عميق و تعيين‌كننده‌اي دارد. اما به واقع از اين موضوع چه تصوري در ذهن خود داريم؟ آيا اين مقوله از جنس فكر و شناخت است يا احساس يا حاصل تلفيق و كشاكش اين دو. قطعا سرمنشا هراحساسي، همان تجربه‌هاي عيني و ذهني است. به‌ويژه آنچه در دوران كودكي اتفاق افتاده است و در پستوخانه ذهن ما به‌گونه‌ای جا خوش كرده است كه خيلي به سختي مي‌توان نقشش را كم رنگ كرد. احساس‌هايي كه برآمده از همين تجربه‌هاست كه باعث مي‌شود بسياري اوقات واقعيت‌ها را نه تنها مخدوش بلكه گاهي اساسا واژگونه ببينيم. لحظه‌اي مكث كنيد تا چند نكته منفي را كه درباره خودتان گفته‌ايد به ياد آوريد، بينديشيد آنها به «احترام به خودتان »، چه شكلي بخشيده‌اند، آيا هيچ يك از اين جمله‌ها حرف شما نيز هست؟«با اين بدبياري كه من دارم، حتما شكست مي‌خورم»«از خودم متنفرم»اگر ذهنتان را با انديشه‌هايي چنين فرودست برنامه‌ريزي كنيد، سطح «احترام به خودتان» همانجا باقي مي‌ماند. شايد به‌طور خود آگاه متوجه نشويد كه در طول روز چند بار ازاين جمله‌هاي منفي استفاده مي‌كنيد. اما با اندكي صرف وقت وخودآزمايي دقيق، مي‌توانيد از اين شيوه تفكرتان كه به صورت عادت درآمده، آ گاه شويد. با تغییر اينگونه تفكر مي‌توانيد سطح خويشتن دوستي خود را عوض كنيد. «احترام به خود» راستين، بزرگ‌ترين هديه‌اي است كه ما مي‌توانيم به خودمان بدهيم. احترام به خود پايه واساس زندگي خوب است. درحالي كه مقوله «احترام به خود» اگر در دوران كودكي در يك بستر تربيتي سالم، شكل گرفته باشد به فرد كمك خواهد كرد كه در آينده از آسيب‌پذيري هيجاني و در برابر استرس‌هاي مختلف مصون باشد زيرا وقتي كودك اجازه پيدا مي‌كند «من» خود را به صورت مستقل از مادر گسترش و شكل دهد؛ ضمن كسب توانايي برقراري رابطه با ديگران، احساس ايمني و اعتماد بنيادين را تجربه مي‌كند كه بعدها مي‌تواند در كليه مراحل زندگي او را حمايت كند. روانپزشكان معتقدند احترام به خود، برمي‌گردد به ارزشي كه فرد براي خود قائل است. هرچقدر اين ارزش‌ قوي‌تر و پخته‌تر باشد اين احساس نيزدر سطح بالاتر و به‌طور فراگيرتري شخصيت فرد را دربرمي‌گيرد. به اين ترتيب آنچه افراد از خودشان تعريف و تصور مي‌كنند بر انگيزه‌ها، نگرش‌ها و رفتارشان در سراسر زندگي تاثير مي‌گذارد. احساس احترام به خود در سطح پايين معمولا با گروهي از مشكلات ديگر مثل ضعف دانش و اطلاعات، عدم موفقيت در انجام وظايف، ضعف در ارتباطات خويشاوندي و دوستانه، خشونت و اختلالات عاطفي مثل افسردگي و خودكشي همراه است. پذيرش خود و رسيدن به يك چشم‌انداز مثبت در زندگي با رشد مقوله احترام به خود به صورت سالم، ارتباط پيدا مي‌كند. افرادي كه به خودشان و توانايي‌هايشان اعتقاد دارند عموما بيشتر از اين احساس برخوردارند كه در نهايت تمايل به شاد‌زيستن و هيجانات مثبت را در آنها گسترش مي‌دهد. افرادي كه از عزت نفس بالا بهره مي‌جويند، هيچگاه در زندگي در زير فشار انتقاد خرد نمي‌شوند يا به واسطه طرد شدن، احساس نابودي نمي‌كنند. آنان ازشما به خاطر «راهنمايي سازنده‌تان» تشكر مي‌كنند. راه‌هاي ديگري كه افراد مي‌توانند براي رشد احساس احترام به خود، در پيش گيرند اين موارد است: شناختن ويژگي‌هاي مثبت خود، تشخيص موارد و محدوده‌هاي بسيار موفقيت‌آميز، برنامه‌ريزي براي حمايت از دوستان و خويشاوندان، تمركز بر فضيلت‌ها و توانايي‌هاي خود، عدم اندازه‌گيري و تعريف ويژگي‌هاي خود با استانداردهاي ديگران، پذيرش برخي ريسك‌ها و خطرها براي دستيابي به موفقيت و فراگيري هدف‌گذاري واقع‌گرايانه. به اضافه اين‌كه، افراد مي‌توانند از طريق مشورت با روانپزشكان، روش‌هاي رشد احساس احترام به خود را فراگيرند. بي‌ترديد همه، فقدان احترام به نفس را در شرايط خاص و مهم زندگي خود كه شايد بيش از ساير زمان‌ها به آن نياز دارند را تجربه مي‌كنند. قطعا همه مي‌دانيم مجموعه عوامل گوناگوني اين احساس را در ما ايجاد مي‌كنند: محيط، انتظارات و تجربيات شخصي و اجتماعي. براي مثال، پژوهش‌هاي اخير نشان مي‌دهد كه بدرفتاري‌هاي زباني و بياني، در دوران كودكي اثر منفي زيادي براحساس احترام به خود افراد مي‌گذارد كه تا دوران بزرگسالي ادامه مي‌يابد. بعضي افراد، از شكاكي و سوءظن نسبت به خود رنج مي‌برند و همواره در برخورد با هرمساله‌اي دنبال پيداكردن اشتباه و خطاي خود هستند. اين نگرش به‌طور طبيعي به احساس احترام به خود آنها به‌طور جدي آسيب مي‌رساند. پژوهشگران مسائل اجتماعي مي‌گويند پيام‌هاي تبليغاتي از جمله عوامل محيطي است كه مي‌تواند اين احساس را مخدوش كند. براي مثال، آن گروه از پيام‌هاي رسانه‌ها كه اغلب لاغري بيش از اندازه را توصيه مي‌كنند مي‌تواند اثر منفي براحساس احترام به نفس زنان داشته باشد. اين پيام‌ها دختران و زنان را دچار اين وسواس و باور منفي مي‌كند كه حتما يك مورد نادرست كه نياز به تغيير دارد در بدن آنها هست. در نتيجه، آنها ممكن است به سختي بتوانند در رژيم غذايي‌شان براي رسيدن به آن اندازه ايده‌آل موفق شوند. همچنين اين نگرش مي‌تواند خطر رشد اختلالات غذايي را براي آنها درپي داشته باشد. طرز تفكر ما درباره خودمان تاثيرات شگرفي برتمام جوانب زندگي ما دارد. افرادي كه براي خويشتن ارزش مثبتي قائلند، عموماً به عنوان نشانه‌هاي خارجي رضايت دروني، حالت توازني رانشان مي‌دهند و احساس امنيت و آرامش خاطر را منتشر مي‌سازند. چنين افرادي به تقويت‌كننده‌هاي اجتماعي و ستايش‌هاي ديگران وابستگي ندارند زيرا آموخته‌اند چگونه بهترين دوست خود و بزرگ‌ترين مشوق خويشتن باشند. آنان شركت‌كنندگان، مبتكران وچاره‌سازاني هستند كه موجب به حركت درآمدن ماشين اجتماع مي‌شوند. افرادي كه از عزت نفس بالا بهره مي‌جويند، هيچگاه در زندگي در زير فشار انتقاد خرد نمي‌شوند يا به واسطه طرد شدن، احساس نابودي نمي‌كنند. آنان ازشما به خاطر «راهنمايي سازنده تان» تشكر مي‌كنند. زماني كه با پاسخ «نه» مواجه مي‌شوند، هيچگاه آن را به معناي طرد خودشان تلقي نمي‌كنند.

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

جدیدترین ها در این موضوع

 فرازی از خطبه های نهج البلاغه در باب توحید

فرازی از خطبه های نهج البلاغه در باب توحید

هر چه به ذات شناخته باشد ساخته است و هرچه به خود بر پا نباشد ديگرى اش پرداخته. سازنده است نه با به كار بردن افزار. هر چيز را به اندازه پديد آرد، نه با انديشيدن در كيفيت و مقدار. بى نياز است بى آنكه از چيزى سود برد. با زمان ها همراه نيست و دست افزارها او را يارى ندهد.
 خداشناسی در نهج البلاغه

خداشناسی در نهج البلاغه

پیشوایان دینی، همواره ما را از اندیشیدن در ذات خداوند بزرگ منع کرده اند؛ چرا که عظمت بی پایان حضرت حق، فراتر از آن است که عقل محدود و نارسای بشری به درک و شناخت او دست یابد. در بخشی از کلام امام علی علیه السلام آمده است: «اگر وهم و خیال انسان ها، بخواهد برای درک اندازه قدرت خدا تلاش کند و افکار بلند و دور از وسوسه های دانشمندان، بخواهد ژرفای غیب ملکوتش را در نوردد و قلب های سراسر عشق عاشقان، برای درک کیفیّت صفات او کوشش نماید .
 توحید و خداگرایی‏ در نهج البلاغه

توحید و خداگرایی‏ در نهج البلاغه

البته این‏گونه نیست که خداوند با وجود امکان اشراف انسان بر صفاتش او را بازداشته، بلکه روشن است که شناخت جامع موجود نامحدود از سوى یک موجودِ محدود محال است. قدرت او بر اشراف‏بخشیدن به‏انسان در شناخت خود، به این امرِ محال تعلق نمى‏گیرد؛ زیرا غیرخدا همه‏چیز محدودیت دارد و نامحدودکردن محدود ذاتاً محال است.
 توحید در نگاه امام علی (علیه السلام)

توحید در نگاه امام علی (علیه السلام)

بعضی متفکران بر این باورند که در قرآن بر اثبات وجود آفریدگار آیـاتـی ذکـر شده است که روشن ترین آن ها را آیه ذیل است: (افی الـلـه شک فاطر السموات والارض5؛ مگر درباره خدای متعال که خالق آسمان ها و زمین است، شکی هست؟
 توحید از دیدگاه قرآن و نهج البلاغهʁ)

توحید از دیدگاه قرآن و نهج البلاغه(1)

با توجه به این نکته، باید ببینیم که قرآن کریم برای عقائد و معارف مطرح شده از جانب خودش چه دلائلی را مطرح کرده است ؟ و با وجود این شیوه که قرآن از همه گروه ها برهان ودلیل می طلبد، آیا ممکن است که خودش برای مطالب خود دلیل نیاورد؟ و آیا جا دارد که ما برای معارف اسلام، از جای دیگر طلب دلیل کنیم ؟

پر بازدیدترین ها

 خداشناسی در نهج البلاغه

خداشناسی در نهج البلاغه

پیشوایان دینی، همواره ما را از اندیشیدن در ذات خداوند بزرگ منع کرده اند؛ چرا که عظمت بی پایان حضرت حق، فراتر از آن است که عقل محدود و نارسای بشری به درک و شناخت او دست یابد. در بخشی از کلام امام علی علیه السلام آمده است: «اگر وهم و خیال انسان ها، بخواهد برای درک اندازه قدرت خدا تلاش کند و افکار بلند و دور از وسوسه های دانشمندان، بخواهد ژرفای غیب ملکوتش را در نوردد و قلب های سراسر عشق عاشقان، برای درک کیفیّت صفات او کوشش نماید .
بررسی توحيد در نهج البلاغه

بررسی توحيد در نهج البلاغه

بدان كه استواران در علم آن كسانى هستند كه اقرار به مجموع آن چه در پس ‍ پرده غيبت است و تفسيرش را نمى دانند، آنان را از اين كه بخواهند به زور از درهايى كه جلو عوالم غيب زده شده است وارد شوند بى نياز كرده است. پس خداوند بزرگ اعتراف آنان را به ناتوانى از رسيدن به آن چه در حيطه دانششان نيست ستود و خود دارى آنان را از غور كردن در آن چه به بحث و جستجو از كنه آن مكلف نشده اند استوارى در علم ناميده
 توحيد و خداشناسى در نهج البلاغه

توحيد و خداشناسى در نهج البلاغه

اوست خدايي كه با همه وسعتي كه رحمتش دارد كيفرش بر دشمنان سخت است و با سختگيري كه دارد رحمتش همه دوستان را فراگرفته است هركس كه با او به مبارزه برخيزد بر او غلبه مي كند هركس دشمني ورزد هلاكش مي سازد هركس با او كينه و دشمني ورزد تيره روزش كند و بر دشمنانش پيروز است هركس به او توكل نمايد او را كفايت كند .
 توحید و خداگرایی‏ در نهج البلاغه

توحید و خداگرایی‏ در نهج البلاغه

البته این‏گونه نیست که خداوند با وجود امکان اشراف انسان بر صفاتش او را بازداشته، بلکه روشن است که شناخت جامع موجود نامحدود از سوى یک موجودِ محدود محال است. قدرت او بر اشراف‏بخشیدن به‏انسان در شناخت خود، به این امرِ محال تعلق نمى‏گیرد؛ زیرا غیرخدا همه‏چیز محدودیت دارد و نامحدودکردن محدود ذاتاً محال است.
 توحید در نگاه امام علی (علیه السلام)

توحید در نگاه امام علی (علیه السلام)

بعضی متفکران بر این باورند که در قرآن بر اثبات وجود آفریدگار آیـاتـی ذکـر شده است که روشن ترین آن ها را آیه ذیل است: (افی الـلـه شک فاطر السموات والارض5؛ مگر درباره خدای متعال که خالق آسمان ها و زمین است، شکی هست؟
Powered by TayaCMS