دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی

عدالت در تربیت

عقل و فطرت سلیم بشری حکم می‌کند که انسان دارای حقوقی است و در یک خانواده که اساسی ترین رکن جامعه است والدین از مسئولان ادای این حقوق به شمار می‌آیند؛
عدالت در تربیت
عدالت در تربیت
نویسنده: شیوا نصیری

عقل و فطرت سلیم بشری حکم می‌کند که انسان دارای حقوقی است و در یک خانواده که اساسی ترین رکن جامعه است والدین از مسئولان ادای این حقوق به شمار می‌آیند؛ پیش از آنکه والدین بر فرزند خود حقی پیدا کنند، حق فرزند نسبت به والدین پدید می‌آید، و بر آنان است که چون باغبانی دلسوز در پرورش این گل‌های زیبای زندگی بکوشند. زمانی که والدین وظایف خود در قبال فرزندان خویش از جمله تربیت صحیح و آموزش احکام الهی را به خوبی انجام دهند، نتایج اعمال خود که فرزند صالح و نیک است را مشاهده خواهند نمود. از نظر عقل و شرع و عرف، والدین موظفند حقوق معنوی و مادی فرزندی را که خود زاده‌اند، مراعات نمایند، نیک و بد فرزند در این جهان، از پدران و مادران بر می‌خیزد و آنان در قبال هر گونه ندانم کاری و سهل انگاری معاقبند. امام سجاد(ع) می‌فرماید: حق فرزندت بر تو این است که بدانی او از تو است و نیک و بد این جهانش به تو بستگی دارد؛ و تو نسبت به تربیت درست و راهنمایی‌اش به سوی خدای عزوجل و یاری‌اش در مسیر طاعت خدا مسئولی. درباره‌اش چنان کوشش نما که بدانی رفتار نیک نسبت به او پاداش، و رفتار بدت نسبت به او کیفر دارد.‌ شرافت و کرامت انسانی اقتضا می‌کند که انسان نیکو تربیت شود. نقطه آغاز این مسیر، تربیت نوخاستگان و آینده سازان جامعه است. یکی دیگر از وظایف اصلی پدر و مادر تربیت صحیح و شایسته فرزندان می‌باشد. هیچ پدر و مادری نمی‌تواند عذر بیاورد که چون خود به شیوه درست تربیت نیافته‌اند، اخلاق ناپسندشان را به فرزندان خود منتقل می‌نمایند؛ بلکه باید در تربیت عملی فرزندان ابتدا نفس خود را مورد بازبینی دقیق قرار دهند تا زیانکار نگردند. خداوند منان می‌فرماید: «قد افلح من زکیها و قدر خاب من دسّیها» هر که نفسش را تربیت و تزکیه نمود، رستگار است و هر که آن را با گناه پلید گرداند زیانکار است. مراعات کامل عفت از ضروریات امر تربیت است. رعایت اصول اخلاقی و مذهبی در محیط منزل، سبب می‌شود که والدین در تربیت صحیح فرزندان خود توفیق یابند. همان طور که والدین به مسائل جسمی، روحی و رفاهی فرزندان شان عنایت دارند، بسیار بیش از آن باید به مسائل معنوی و پایبندی او به دستورات اسلامی توجه کنند و با ملاطفت و عطوفت و اسلوب صحیح، عقاید دینی را به آنان بیاموزند و همه سئوالاتشان در این زمینه را با حوصله و گشاده رویی پاسخ دهند. نیز باید آنان را با احکام و فرایض اسلامی، بویژه نماز که ستون دین است، آشنا سازند.‌ یکی از مهم‌ترین حقوق فرزندان بر والدین این است که در بین آنان عدالت را مراعات نمایند. کمال و سعادت و بالندگی جامعه وابسته به عدالت است. در هر جامعه ای که عدالت دیده می‌شود در آن جامعه شکوفایی استعدادها و توانایی‌های بالقوه افراد به صورت وافر دیده می‌شود. در طول تاریخ انقلاب ها و تحولات سیاسی نیز معمولاً ناشی از بی عدالتی‌های اجتماعی اند. تمامی انسان‌ها به رعایت عدالت و برقراری قسط در جامعه ارزش و اهمیت قائل هستند. خداوند حکیم در سرشت هر انسانی حس عدالتخواهی را قرار داده است. خدای منان، خود دوستدار عدالت پیشگان است در سوره مائده آیه 42 آمده است: «انّ الله یحبّ المقسطین». خداوند عدالت پیشگان را دوست می‌دارد. در واقع هدف از فرستادن پیامبران برقراری عدالت و قسط در جامعه بوده است. در آیات قرآن این مسئله به صورت صریح بیان گشته است و مسلمانان و مومنان به عدالت و دادگری دعوت شده‌اند. حتی انجام صحیح هر کاری، مستلزم عدالت است. از این رو، به مومنان امر شده است که در کارهای خود عدالت را جاری سازند: «اعدلوا هو اقرب للتّقوی». عدالت پیشه نمایید که به تقوی نزدیک تر است. در روایات اسلامی نیز آمده است که عدل باعث نزول رحم الهی می‌گردد؛ سپری نگهدارند و دائمی است؛ موجب پایداری فرایض می‌شود؛ خیر و صلاح در زمین پدید می‌آورد؛ و هر که عادل تر باشد، سعادتمندتر است. امیرالمومنین علی(ع) الگوی بارز دادگری در تاریخ جهان در مورد چگونگی تحقق عدالت می‌فرماید: هر که درونش با برونش مطابق و کردارش با گفتارش موافق باشد، امانت را گزارده و عدالتش تحقق یافته است. عقل سلیم حکم می‌کند که در مورد هر کس دوست و دشمن، خویش و بیگانه، وجدان بیدار انسانی را معیار قرار دهیم و هرگز از مرز عدالت نگذریم. در این باب امیر مومنان علی(ع) می‌فرماید: «علیک بالعدل فی الصّدیق والعدوّ» بر تو باد عدالت ورزیدن نسبت به دوست و دشمن.‌یکی از مصادیق مهم عدالت، دادگری نسبت به فرزندان است. رسول گرامی اسلام می‌فرماید: بین فرزندانتان با عدالت رفتار نمایید، چنان که دوست دارید در نیکی و محبت به شما با عدالت رفتار نمایند. مراعات این عدالت باعث جلب اعتماد فرزندان و عامل مهمی در تربیت صحیح ایشان است. والدین باید نمودهای عدالت را در ابراز محبت، تغذیه، تامین پوشاک و مسکن، گفتگو، مشاوره، گردش و مسافرت، عمل به وعده و مانند آنها را نشان دهند. این وظیفه هنگامی سنگین‌تر است که والدین دارای دو یا چند فرزند باشند. عدم مراعات عدالت بین فرزندان مسئله‌ای است که نتایج و آثار آن در جامعه و زندگی آینده فرزندان دیده خواهد شد. اگر پدری عدالت را مراعات نماید قطعاً ذهن حساس فرزندان آن را کاملاً در می‌یابند و هرگز قلباً ناراحت نمی‌شوند. اما اگر پدر عدالت را رعایت نکند، روح لطیف فرزند آزرده می‌شود. ‌

پیامبر اکرم(ص) به تربیت کودکان در اسلام و بخصوص رعایت عدالت بین آنها اهمیت زیادی قائل بود. امام صادق می‌فرماید: «رسول خدا مردی را دید که یکی از دو پسرش را بوسید و دیگری را رها کرد. حضرت با اعتراض فرمود: چرا با آنان عادلانه رفتار نکردی؟»‌هرچند خداوند مردم را گوناگون آفریده و حتی دو برادر را نمی‌توان یافت که از هر جهتی مانند هم باشند. و خیر و صلاح انسان‌ها در همین گوناگونی است ولی رعایت عدالت لازم و ضروری است. قرآن کریم می‌فرماید: «و قد خلقکم اطوراً» خداوند شما را به گونه‌های مختلف آفریده است. برخی از تفاوت‌ها برخاسته از قابلیت‌های خاص موجودات است و نباید آنها را همواره دلیل امتیاز و برتری دانست. والدین باید فرزندان خود را با این تفاوت‌ها آشنا سازند تا اجرای عدالت در آنان ایجاد حساسیت و عقده ننماید، چرا که تربیت خصایص اخلاقی و هنری و مذهبی کودک بر عهده والدین می‌باشد و حتی مدرسه نمی‌تواند جای تربیت فردی پدر و مادر را بگیرد.

مقاله

نویسنده شیوا نصیری

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

جدیدترین ها در این موضوع

 فرازی از خطبه های نهج البلاغه در باب توحید

فرازی از خطبه های نهج البلاغه در باب توحید

هر چه به ذات شناخته باشد ساخته است و هرچه به خود بر پا نباشد ديگرى اش پرداخته. سازنده است نه با به كار بردن افزار. هر چيز را به اندازه پديد آرد، نه با انديشيدن در كيفيت و مقدار. بى نياز است بى آنكه از چيزى سود برد. با زمان ها همراه نيست و دست افزارها او را يارى ندهد.
 خداشناسی در نهج البلاغه

خداشناسی در نهج البلاغه

پیشوایان دینی، همواره ما را از اندیشیدن در ذات خداوند بزرگ منع کرده اند؛ چرا که عظمت بی پایان حضرت حق، فراتر از آن است که عقل محدود و نارسای بشری به درک و شناخت او دست یابد. در بخشی از کلام امام علی علیه السلام آمده است: «اگر وهم و خیال انسان ها، بخواهد برای درک اندازه قدرت خدا تلاش کند و افکار بلند و دور از وسوسه های دانشمندان، بخواهد ژرفای غیب ملکوتش را در نوردد و قلب های سراسر عشق عاشقان، برای درک کیفیّت صفات او کوشش نماید .
 توحید و خداگرایی‏ در نهج البلاغه

توحید و خداگرایی‏ در نهج البلاغه

البته این‏گونه نیست که خداوند با وجود امکان اشراف انسان بر صفاتش او را بازداشته، بلکه روشن است که شناخت جامع موجود نامحدود از سوى یک موجودِ محدود محال است. قدرت او بر اشراف‏بخشیدن به‏انسان در شناخت خود، به این امرِ محال تعلق نمى‏گیرد؛ زیرا غیرخدا همه‏چیز محدودیت دارد و نامحدودکردن محدود ذاتاً محال است.
 توحید در نگاه امام علی (علیه السلام)

توحید در نگاه امام علی (علیه السلام)

بعضی متفکران بر این باورند که در قرآن بر اثبات وجود آفریدگار آیـاتـی ذکـر شده است که روشن ترین آن ها را آیه ذیل است: (افی الـلـه شک فاطر السموات والارض5؛ مگر درباره خدای متعال که خالق آسمان ها و زمین است، شکی هست؟
 توحید از دیدگاه قرآن و نهج البلاغهʁ)

توحید از دیدگاه قرآن و نهج البلاغه(1)

با توجه به این نکته، باید ببینیم که قرآن کریم برای عقائد و معارف مطرح شده از جانب خودش چه دلائلی را مطرح کرده است ؟ و با وجود این شیوه که قرآن از همه گروه ها برهان ودلیل می طلبد، آیا ممکن است که خودش برای مطالب خود دلیل نیاورد؟ و آیا جا دارد که ما برای معارف اسلام، از جای دیگر طلب دلیل کنیم ؟

پر بازدیدترین ها

 خداشناسی در نهج البلاغه

خداشناسی در نهج البلاغه

پیشوایان دینی، همواره ما را از اندیشیدن در ذات خداوند بزرگ منع کرده اند؛ چرا که عظمت بی پایان حضرت حق، فراتر از آن است که عقل محدود و نارسای بشری به درک و شناخت او دست یابد. در بخشی از کلام امام علی علیه السلام آمده است: «اگر وهم و خیال انسان ها، بخواهد برای درک اندازه قدرت خدا تلاش کند و افکار بلند و دور از وسوسه های دانشمندان، بخواهد ژرفای غیب ملکوتش را در نوردد و قلب های سراسر عشق عاشقان، برای درک کیفیّت صفات او کوشش نماید .
بررسی توحيد در نهج البلاغه

بررسی توحيد در نهج البلاغه

بدان كه استواران در علم آن كسانى هستند كه اقرار به مجموع آن چه در پس ‍ پرده غيبت است و تفسيرش را نمى دانند، آنان را از اين كه بخواهند به زور از درهايى كه جلو عوالم غيب زده شده است وارد شوند بى نياز كرده است. پس خداوند بزرگ اعتراف آنان را به ناتوانى از رسيدن به آن چه در حيطه دانششان نيست ستود و خود دارى آنان را از غور كردن در آن چه به بحث و جستجو از كنه آن مكلف نشده اند استوارى در علم ناميده
 توحيد و خداشناسى در نهج البلاغه

توحيد و خداشناسى در نهج البلاغه

اوست خدايي كه با همه وسعتي كه رحمتش دارد كيفرش بر دشمنان سخت است و با سختگيري كه دارد رحمتش همه دوستان را فراگرفته است هركس كه با او به مبارزه برخيزد بر او غلبه مي كند هركس دشمني ورزد هلاكش مي سازد هركس با او كينه و دشمني ورزد تيره روزش كند و بر دشمنانش پيروز است هركس به او توكل نمايد او را كفايت كند .
 توحید و خداگرایی‏ در نهج البلاغه

توحید و خداگرایی‏ در نهج البلاغه

البته این‏گونه نیست که خداوند با وجود امکان اشراف انسان بر صفاتش او را بازداشته، بلکه روشن است که شناخت جامع موجود نامحدود از سوى یک موجودِ محدود محال است. قدرت او بر اشراف‏بخشیدن به‏انسان در شناخت خود، به این امرِ محال تعلق نمى‏گیرد؛ زیرا غیرخدا همه‏چیز محدودیت دارد و نامحدودکردن محدود ذاتاً محال است.
 فرازی از خطبه های نهج البلاغه در باب توحید

فرازی از خطبه های نهج البلاغه در باب توحید

هر چه به ذات شناخته باشد ساخته است و هرچه به خود بر پا نباشد ديگرى اش پرداخته. سازنده است نه با به كار بردن افزار. هر چيز را به اندازه پديد آرد، نه با انديشيدن در كيفيت و مقدار. بى نياز است بى آنكه از چيزى سود برد. با زمان ها همراه نيست و دست افزارها او را يارى ندهد.
Powered by TayaCMS