دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی

پنهان كاری امام حسن عسكری(ع)

No image
پنهان كاری امام حسن عسكری(ع)

پرسش: پنهان کاري امام حسن عسکري(ع) درباره امام مهدي(عج) چگونه با وجوب معرفت امام زمان سازگار است؟

پاسخ: امامت در تفکر اسلامي اهميت بسياري دارد. از تعاليم قرآن به دست مي آيد که مقام امامت برتر از مقام نبوت است؛ زيرا خداوند پس از آن که ابراهيم(ع) را در زمان نبوتش مورد آزمايش هاي گوناگون قرار دارد، به وي منصب امامت داد: «به ياد آور هنگامي را که پروردگار ابراهيم او را به آزمون هايي آزمود وي آن آزمون ها را به اتمام رساند، خداوند فرمود تو را پيشواي مردم قرار دادم.» (بقره- 124) به خاطر همين جايگاه منيع امامت است که گزينش انتصاب امام از توان عقل بشر بيرون و يک امر الهي است. به همين جهت اختلاف شيعه و سني در اين مسئله تنها اختلاف درباره مصداق امام نيست، که بعضي ها تصور مي کنند. تعريف امامت در نزد دو گروه کاملامتفاوت است. امامت از ديدگاه شيعه مسئله اي کلامي و از اصول دين است؛ زيرا اعتقاد به انتصاب امام از سوي خداوند دارد، ولي اهل تسنن آن را مسئله اي فقهي و از فروع دين مي داند؛ چون به انتخاب امام از طرف مردم اعتقاد دارند.

در احاديث اسلامي، امامت و امام شناسي جايگاه والايي دارد. پيامبر اکرم(ص) مي فرمايد: «کسي که بميرد و امام زمان خود را نشناخته باشد، به مرگ جاهليت مرده است.» (بحارالانوار، ج 23، ص 76) از اين روايت و ساير روايت هايي که به همين مضمون وارد شده است، وجوب شناخت امام و امام شناسي فهميده مي شود؛ زيرا فهم عميق و کامل از توحيد بدون شناخت از طريق امامت ممکن نيست. بنابراين فهم صحيح از اصول عقايد ديني تنها از طريق امامت حاصل مي شود. از اين رو آنان که از اين طريق دور افتاده اند، در فهم مسائل اساسي و اصول دين به انحراف رفته اند.

اما مراد از اين شناخت، رويت با چشم و چهره به چهره نيست. همچنان که مراد از پيامبرشناسي، ديدن و مشاهده صورت ظاهري پيامبر نيست. شايد بتوان گفت که رويت جسم امام کمترين نقش را در شناخت او دارد. از اين رو اويس قرني با وجود اينکه در تمام عمرش حتي يک بار هم پيامبر اکرم(ص) را نديد، ولي از معرفت بالايي نسبت به رسول خدا(ص) برخوردار بود. پيامبر خدا(ص) از وي بسيار تعريف و تمجيد نمود. (سفينه البحار، ج1، ص 199). حديث «اويس بهترين تابع است» را محدثين و دانشمندان شيعه و اهل سنت از پيامبر خدا(ص) روايت کرده اند. (صحيح مسلم، ج1، ح 181) چنين شخصيتي بعد از رحلت رسول خدا(ص) همواره از شيعيان و اراتمندان امام علي(ع) بود و در جنگ صفين در رکاب آن حضرت به شهادت رسيد. در مقابل افرادي چون ابوجهل و ديگر کفار که هميشه در کوچه و بازار پيامبر(ص) را مي ديدند، از شناخت آن حضرت نصيبي نداشتند و همواره به دنبال آزار و اذيت و حتي درصدد کشتن آن حضرت بودند. همچنين بودند کساني که امام را بسيار مي ديدند، ولي شناخت حقيقي نداشتند و پيدا نکردند و حتي قاتل امام شدند.

پس مشاهده جسم و بدن امام، نقشي در شناخت امام ندارد؛ زيرا شناخت امام به معناي شناخت حقيقت امام و مقام و منزلت او در پيشگاه خداوند، شناخت جايگاه امام در جهان هستي، شناخت وظايف و تکاليف خود در مقابل امام است. به عبارت ديگر يعني درک اينکه امام داراي مقام عصمت و وارث پيامبر و جانشين او است و اطاعت او، اطاعت خدا و پيامبر و برطرف کننده هرگونه شک و حيرت است. (بحارالانوار، ج 23، ص 93) شناخت اينکه امام و پيامبر از يک نور آفريده شده اند. چنان چه پيامبر اکرم(ص) فرمود: «خداوند تعالي من و علي را از يک نور آفريد.» (ينابيع الموده، ص 256) شناخت اينکه امام ترجمان وحي الهي و بيانگر حقايق قرآني، يگانه زمان و معدن پاکي و قداست است. (عيون اخبارالرضا، ج1، ص 171)

پس بايد گفت که امام حسن عسکري(ع) به هيچ وجه مردم را از شناخت امام به معنايي که گفته شد، منع نکرد. بلکه ايشان به عللي تنها درباره ديدن فرزندش محدوديت ايجاد کرده بود. از جمله به خاطر ترس از دشمنان که مبادا او را به شهادت برسانند و همچنين به علت اينکه به تدريج زمينه را براي غيبت امام مهدي(عج) فراهم سازند. البته اين محدوديت هم براي همه نبود و برخي از خواص شيعه، توفيق زيارت حضرت را پيدا مي کردند.

روزنامه كيهان، شماره 21234 به تاريخ 29/9/94، صفحه 6 (معارف)

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

جدیدترین ها در این موضوع

No image

آيين زمامداری در سيره ي حكومتی اميرالمومنين علی عليه السلام

فتوحات خلفای پیش از امیرمومنان علی علیه السلام سرزمینی وسیع و پهناور برای حکومت ایشان به ارث گذاشت (که شامل تمام کشورهای کنونی شبه جزیره، ایران، عراق، شامات کنونی، مصر و...) زمامداری موفقیت آمیز ایشان برآن سرزمین با ابزار و سایل و سطح فرهنگی آن زمان می تواند بهترین الگوی زمامداری برای ما شیعیان ایشان باشد.
No image

برخورد با استهزاء گران از ديدگاه قرآن

آياتي كه در قرآن از استهزا به ميان آورده بيشتر مربوط به حوزۀ عقيده و دين بوده كه در آن دشمنان، انبياي الهي، مومنان، وحي، آيات قرآن، احكام عبادي، معاد، پيامبران و حتي خداوند را به تمسخر گرفته و از استهزا به عنوان حربه اي براي رويارويي با دين الهي بهره مي جستند
No image

تربيت توحيدی در سیره اهل بیت پیامبر (صلوات الله علیهم)

سیرۀ پیامبر و اهل بیت صلوات الله علیهم در تربیت اعتقادی در زمینۀاصل توحید دارای مراحل سه گانۀ تبیین، توصیف و تثبیت بوده است.اولا:در مواجهه با اکثریت مردم اصل وجود خدا را مفروض گرفته اما در برابر عقاید انحرافی از دلایل روشن و قوی استفاده می کردند. ثانیا: در مقام معرفی خدا تاکید بر بیان صفات خدا می کردند با رعایت سطح فکری مخاطب. ثالثا: برای ارتقا و رشد ایمان فرد را به ارتباط با خدا و حفظ و تقویت ارتباط با خدا دعوت می کردند.
No image

تربيت فرزند در سيره معصومان (عليهم السلام)

بانگاهی هر چند اجمالی به آیات و روایاتی كه در مورد فرزند وارد شده، می توان به نگرش عمیق اسلام درباره فرزند و جایگاهش در اندیشه اسلامی پی برد. فرزندان نعمت های الهی نزد والدین اند، هم می توان آنها را بر انجام اعمال ناشایست و خلاف فطرت الهی شان به خاك ذلّت و پستی نشاند.

پر بازدیدترین ها

No image

دشمن شناسي از ديدگاه امام علي (عليه السلام)

اکثر مشکلاتی که جامعه اسلامی را از درون و برون تهدید می کند و از سوی بعضی از مغرضین به ناکارآمدی و عقب ماندگی تفسیر می شود، در سایه ی عدم دشمن شناسی درست جوامع اسلامی است.
No image

فلسفه امتحان از دیدگاه قرآن و روایات معصومین

امتحان در فرهنگ قرآن، قرار دادن انسان ها در بستر حوادث گوناگون تلخ و شیرین با هدف رسیدن آنان به كمال لایق خویش است و در آیات پرشماری با واژه های یاد شده و غیر آنها مطرح گردیده است.
No image

سیره ی نبی مکرم اسلام صلّی الله علیه و آله در تغییر نام افراد

هرکس تاریخ زندگانی نبی مکرّم اسلام حضرت محمّد مصطفی صلی الله علیه و آله را مطالعه نماید درمی یابد که ایشان در موارد متعدد، نام افراد شهرها را عوض می نموده اند. امام صادق علیه السلامنیز در این باره می فرمایند: پیامبر نام های زشت شهرها و اشخاص را تغییر می دادند
Powered by TayaCMS