هشدارها و سفارشات وزیر علوم به رئیس دانشگاه علمی کاربردی

وزیر علوم اخیرا دغدغه‌هایی را در خصوص دانشگاه جامع علمی کاربردی مطرح کرده اما رئیس دانشگاه علمی کاربردی معتقد است که اقدامات لازم در راستای تاکیدات وزیر علوم انجام شده و سفارشات وزیر علوم به دلیل تاکید بیشتر است.
به گزارش خبرنگار مهر، دکتر محمد مهدی زاهدی پیش از این در جمعی که مسئولین دانشگاه جامع علمی کاربردی و دست اندرکاران این دانشگاه حضور داشتند با بیان اینکه نسبت به آینده نظام علمی کاربردی دغدغه دارد، به برخی گزارشهایی اشاره کرد که در خصوص این دانشگاه به وزارت علوم رسیده است.
وزیر علوم در یکصدمین نشست شورای برنامه ریزی آموزشی و درسی علمی کاربردی گفت : برخی گزارش‌ها نشان می دهند که برخی مراکز علمی کاربردی نتوانسته اند استانداردهای مورد نظر وزارت علوم را تامین کنند.
محمد مهدی زاهدی در عین اینکه بارها به ضرورت پاسخ‌گویی به کلیه متفاضیان آموزش عالی تاکید کرده است، در خصوص نظام علمی کاربردی معتقد است : فقط نباید به توسعه صرف فکر کرد. باید نظارت برای رفع کاستی‌ها صورت گیرد تا به دانشگاه جامع علمی کاربردی خدشه علمی وارد نشود.

جدیدترین ها در این موضوع

ماهواره و تربیت با رویکرد آگاهی‌بخشی

چیزی که در حوزه جنگ نرم به‌عنوان ابزارآلات فرهنگی بیشتر استفاده می‌شود؛ بحث سینما، مطبوعات، نرم‌افزارهای مبتنی بر تلفن همراه مانند همین واتس‌آپ، وایبر، تانگو، لاین و... است. 17 آذر 1395, 8:36

روش سلبی به مثابه روش فطری در تبلیغ دینی

هدف این مقاله، بررسی ویژگی‌های روش تبلیغ «سلبی» و«پرهیزی» با تکیه بر مفاهیم قرآنی «تزکیه» و« ذکر»، و مقایسه آن با روش‌های «تجویزی» و «تحمیلی» در تبلیغ دینی است. با مقایسه همانندی‌ها و ناهمانندی های این دو روش (سلبی و فطری، در برابر تجویزی و ایجابی) مشخص می‌شود که در رویکرد سلبی، مبلغان به جای «دین‌دهی» از بیرون، باید تلاش کنند تا مخاطبان با مداخله و مکاشفه خود بر مبنای اصل «دین‌یابی» از درون، پی به ارزش‌های دینی ببرند. 17 آذر 1395, 8:35

صفات و ویژگی‌های تربیتی مبلغان از منظر قرآن کریم

تبليغ در قرآن به بلاغ، بيان، تبيين آمده و بیان‌ شده که يكي از وظايف مقدس و مهم انبياء، علماء، متفكران، دانايان و مصلحان است. با این زمینه، سؤال اساسی این خواهد بود که مبلغان برای چنین رسالت و وظیفه‌ مهمی باید دارای چه صفات و ویژگی‌هایی باشند؟ 17 آذر 1395, 8:35

چیستی، چرایی و چگونگی تربیت تبلیغی

معنایی که از عبارت تربیت تبلیغی به ذهن متبادر می‌شود، این است که یک مبلغ باید به‌گونه‌ای تبلیغ کند که حاصل آن، تحقق امر تربیت در وجود متربی باشد. پس اگر تبلیغات به‌گونه‌ای انجام شود که این مهم میسر نگردد، نمی‌توان گفت که «تربیت تبلیغی» صورت گرفته است، بلکه می‌توان گفت که «آموزش تبلیغی» انجام شده است. 17 آذر 1395, 8:35

ضرورت و قلمرو «فقه‌ فرزندپروری» در تربیت دینی

فرزندپروری از ابتدای خلقت مورد ابتلای والدین بوده و سبک‌های آن نیز در دهه‌های اخیر مورد توجه‌ی علومِ رفتاری قرار گرفته است. فرزندپروری فقهی و ابتناء سبکی از فرزندپروری بر احکامِ فقهی، ایده‌ای است که نوشتار پیش‌رو به دنبالِ تبیینِ ضرورت و قلمرو آن است 17 آذر 1395, 8:34

پر بازدیدترین ها

برای درج نظر خود درباره هشدارها و سفارشات وزیر علوم به رئیس دانشگاه علمی کاربردی فیلدهای زیر را پر کنید.