آیت الله حسن زاده آملی اولین برگزیده جشنواره فارابی شد

در نخستین جشنواره بین المللی فارابی که رئیس جمهور، وزیر علوم و تعداد زیادی ار مسئولان و شخصیت های علمی، فرهنگی حضور داشتند، برگزیدگان داخلی و خارجی جشنواره توسط رییس جمهور تقدیر شدند. بر اساس این گزارش، اسامی برگزیدگان جشنواره بین المللی فارابی در رشته ها و حوزه های مختلف علوم انسانی به شرح زیر است: آیت الله حسن حسن زاده آملی به سبب خدمات علمی و جمیع آثار به عنوان اولین برگزیده جشنواره بین المللی فارابی معرفی شد. آیت الله عبدالله جوادی آملی، آیت الله محمد تقی مصباح یزدی، آیت الله جعفر سبحانی، دکتر رضا داوری اردکانی و دکتر فتح الله مجتبایی نیز علاوه بر آیت الله حسن حسن زاده آملی طبق آئین نامه جشنواره فارابی خارج از گروه های تعیین شده کمیته‌های علمی مورد معرفی قرار گرفته و هدایای آنها توسط رئیس جمهوری، وزیر علوم و نمایندگان یونسکو و آیسسکو به خود آنها یا نمایندگانشان تقدیم شد. گفتنی است، آیت الله جوادی آملی و آیت الله مصباح یزدی در اولین جشنواره فارابی مخصوص علوم انسانی و اسلامی غایب بودند و جوایز آنها توسط نمایندگانشان دریافت شد و نیز جای خالی استاد جعفر شهیدی، به عنوان رتبه نخست زبان و ادبیات فارسی و دکتر کاردان، چهره ماندگار کشور و رتبه قابل تقدیر در گروه علوم تربیتی و روانشناسی کاملا احساس می شد. «جشنواره بین‌المللی فارابی» توسط وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، به صورت سالانه برگزار می‌گردد و هدف از برگزاری این جشنواره اصلاح نظام آموزشی و پژوهشی،‌ بازنگری در رشته‌های علمی دانشگاهی و محتوای آنها،‌ توجه ویژه به حوزه‌های بین رشته‌ای،‌ تأمین خدمات پژوهشی و آموزشی،‌ معرفی چهره‌های ماندگار علمی‌ و تقدیر از دانشمندان و پژوهندگان در سطوح مختلف می‌باشد. منبع خبر: خبرگزاری رسا

جدیدترین ها در این موضوع

روش‌هاي نهادينه كردن معاد در تربیت دینی

هدف پژوهش حاضر، بررسی تطبیقی روش تربیتی مبتنی بر محبت، در آموزه‌های دو دین بزرگ اسلام و مسیحیت است. روش پژوهش، توصیفی و از نوع تطبیقی است. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهند که... 17 آذر 1395, 8:38

روش‌های تربیتی و تبلیغی حضرت ابراهیم (ع) در قرآن

برای ترویج یک پیام و رسالت، نیاز به راه‌های تبلیغی مؤثر و متناسب با مضمون آن پیام و برای ساختن افراد یک جامعه نیاز به روش‌های ناب و کارساز تربیتی. 17 آذر 1395, 8:38

تقدم ‌‌تزکیه ‌‌بر ‌‌تعلیم

تزکیه ‌‌و ‌‌تعلیم ‌‌از ‌‌مفاهیم ‌‌کلیدی ‌‌در ‌‌تعلیم‌ ‌تربیت ‌‌اسلامی ‌‌هستند ‌‌و ‌‌واژگان ‌‌اصیلی ‌‌چون ‌‌مربی ‌‌و ‌‌معلم ‌‌بر ‌‌پایه ‌‌این ‌‌دو ‌‌مفهوم ‌‌اساسی ‌‌معانی ‌‌خود ‌‌را ‌‌باز می‌یابند.‌‌ ‌‌هدف ‌‌از ‌‌پژوهش ‌‌حاضر، ‌‌روشن‌سازی ‌‌تقدم ‌‌تزکیه ‌‌بر ‌‌تعلیم، ‌‌بیان ‌‌برخی ‌‌ویژگی‌‌های ‌‌مربی ‌‌و ‌‌تفاوت‌‌های ‌‌آن ‌‌با ‌‌معلم ‌‌و ‌‌مشخص ‌‌کردن ‌‌انواع ‌‌ویژگی‌‌های ‌‌مربی ‌‌و ‌‌معلم ‌‌بر ‌‌اساس... 17 آذر 1395, 8:37

بیدارکردن متربی برای نماز از منظر فقه تربیتی

تربیت اسلامی ساحات مختلفی دارد که تربیت عبادی یکی از مهم‌ترین این ساحات است. یکی از مسائلی که کمابیش والدین و مربیان با آن در فرزند‌پروری مواجه هستند؛ حکمِ شرعیِ بیدار کردنِ فرزندان و متربیان برای نماز است. 17 آذر 1395, 8:37

بررسی تطبیقی روش تربیتی مبتنی بر محبت در آموزه‌های اسلام و مسیحیت

هدف پژوهش حاضر، بررسی تطبیقی روش تربیتی مبتنی بر محبت، در آموزه‌های دو دین بزرگ اسلام و مسیحیت است. روش پژوهش، توصیفی و از نوع تطبیقی است. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهند که 17 آذر 1395, 8:37

پر بازدیدترین ها