اولین دوره تربیت پژوهشگر و مدرس تفسیر و علوم قرآن برگزار می‌شود

به گزارش خبرگزاری فارس به نقل از واحد اطلاع رسانی انجمن قرآن پژوهی، مراسم افتتاحیه این دوره روز 18 بهمن ماه با حضور اساتید و قرآن پژوهان در ساختمان انجمن‌های علمی حوزه علمیه قم برگزار خواهد شد. در این دوره اساتیدی چون آیت الله جعفری، قرائتی، رضایی اصفهانی، فاکر میبدی، مؤدب، نصیری، بهجت پور، بهرامی، رستم نژاد، بابایی، اسکندرلو، نکونام و.... به تدریس علوم قرآنی برای 50 نفر دانشجوی پذیرش شده در این دوره می‌پردازند. در دوره تربیت مدرس تفسیر و علوم قرآن، مطالبی چون روانشناسی تدریس، شیوه‌های تدریس تفسیر به ترتیب مصحف، شیوه تدریس تفسیر به ترتیب نزول، شیوه‌های تدریس مباحث بین رشته‌ای تفسیر، شیوه‌های تدریس موضوعی، شیوه‌های تدریس علوم قرآن، شیوه تدریس فقه القران و روش‌های تدریس رایانه‌ای و مجازی تدریس خواهد شد. در دوره آموزش تربیت پژوهشگر تفسیر و علوم قرآن نیز سرفصل‌هایی چون روش تحقیق در تفسیر به ترتیب مصحف، روش تحقیق در تفسیر به ترتیب نزول، روش تحقیق در تفسیر موضوعی، روش تحقیق در علوم قرآن، شیوه‌های نوین مطالعات قرآنی، کارگاه پایان نامه نویسی قرآنی، راه‌های استفاده از نرم افزارها و پایگاه‌های قرآنی مورد بحث و بررسی قرار خواهد گرفت. گفتنی است که حدود 150 نفر از قرآن پژوهان در این دوره ثبت نام نمودند که به جهت محدود بودن ظرفیت کارگاه‌ها، تنها 50 نفر از آنان پذیرفته شدند. نخستین دوره تربیت پژوهشگر و مدرس تفسیر و علوم قرآن از 18 تا 22 بهمن ماه سال جاری با همکاری و حمایت واحد مدارک علمی حوزه علمیه قم، انجمن قرآن پژوهی حوزه علمیه قم، مرکز تحقیقات قرآن کریم المهدی (عج) و مرکز هماهنگی، توسعه و ترویج فعالیت های قرآنی کشور برگزار خواهد شد. منبع خبر: خبرگزارى فارس

جدیدترین ها در این موضوع

روش‌هاي نهادينه كردن معاد در تربیت دینی

هدف پژوهش حاضر، بررسی تطبیقی روش تربیتی مبتنی بر محبت، در آموزه‌های دو دین بزرگ اسلام و مسیحیت است. روش پژوهش، توصیفی و از نوع تطبیقی است. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهند که... 17 آذر 1395, 8:38

روش‌های تربیتی و تبلیغی حضرت ابراهیم (ع) در قرآن

برای ترویج یک پیام و رسالت، نیاز به راه‌های تبلیغی مؤثر و متناسب با مضمون آن پیام و برای ساختن افراد یک جامعه نیاز به روش‌های ناب و کارساز تربیتی. 17 آذر 1395, 8:38

تقدم ‌‌تزکیه ‌‌بر ‌‌تعلیم

تزکیه ‌‌و ‌‌تعلیم ‌‌از ‌‌مفاهیم ‌‌کلیدی ‌‌در ‌‌تعلیم‌ ‌تربیت ‌‌اسلامی ‌‌هستند ‌‌و ‌‌واژگان ‌‌اصیلی ‌‌چون ‌‌مربی ‌‌و ‌‌معلم ‌‌بر ‌‌پایه ‌‌این ‌‌دو ‌‌مفهوم ‌‌اساسی ‌‌معانی ‌‌خود ‌‌را ‌‌باز می‌یابند.‌‌ ‌‌هدف ‌‌از ‌‌پژوهش ‌‌حاضر، ‌‌روشن‌سازی ‌‌تقدم ‌‌تزکیه ‌‌بر ‌‌تعلیم، ‌‌بیان ‌‌برخی ‌‌ویژگی‌‌های ‌‌مربی ‌‌و ‌‌تفاوت‌‌های ‌‌آن ‌‌با ‌‌معلم ‌‌و ‌‌مشخص ‌‌کردن ‌‌انواع ‌‌ویژگی‌‌های ‌‌مربی ‌‌و ‌‌معلم ‌‌بر ‌‌اساس... 17 آذر 1395, 8:37

بیدارکردن متربی برای نماز از منظر فقه تربیتی

تربیت اسلامی ساحات مختلفی دارد که تربیت عبادی یکی از مهم‌ترین این ساحات است. یکی از مسائلی که کمابیش والدین و مربیان با آن در فرزند‌پروری مواجه هستند؛ حکمِ شرعیِ بیدار کردنِ فرزندان و متربیان برای نماز است. 17 آذر 1395, 8:37

بررسی تطبیقی روش تربیتی مبتنی بر محبت در آموزه‌های اسلام و مسیحیت

هدف پژوهش حاضر، بررسی تطبیقی روش تربیتی مبتنی بر محبت، در آموزه‌های دو دین بزرگ اسلام و مسیحیت است. روش پژوهش، توصیفی و از نوع تطبیقی است. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهند که 17 آذر 1395, 8:37

پر بازدیدترین ها