بخش پرسش و پاسخ پایگاه اینترنتی ستاد همکاری‌ها آموزش و پرورش و حوزه‌های علمیه فعال شد

با درج شدن تعدادی از سؤالات حاضران در دومین همایش سالانه همکاری‌های آموزش و پرورش و حوزه‌های علمیه و ارائه پاسخ آن از سوی دبیر ستاد همکاری‌ها، بخش پرسش و پاسخ پایگاه اینترنتی ستاد فعال شد.
حجت الاسلام ابوالحسن احمدی شاهرختی، معاون دبیر ستاد همکاری‌های آموزش و پرورش و حوزه‌های علمیه، در گفت ‌وگو با خبرنگار خبرگزاری رسا گفت: بخش پرسش و پاسخ پایگاه اینترنتی ستاد همکاری‌های آموزش و پرورش و حوزه‌های علمیه فعال شد.
وی ادامه داد: با درج شدن تعدادی از سؤالات حاضران در دومین همایش سالانه همکاری‌های آموزش و پرورش و حوزه‌های علمیه و ارائه پاسخ آن از سوی دبیر ستاد همکاری‌ها، بخش پرسش و پاسخ پایگاه اینترنتی ستاد فعال شد.
حجت الاسلام احمدی خاطر نشان کرد: روابط عمومی ستاد همکاری‌ها، آمادگی خود را برای دریافت سؤال‌های مختلف در این زمینه و ارائه پاسخ از سوی مسؤلان مربوطه، اعلام می‌کند.
معاون دبیر ستاد همکاری‌های آموزش و پرورش و حوزه‌های علمیه یادآور شد: کاربران می‌توانند از طریق بخش«ارتباط با ما» یا از طریق آدرس info@hamkariha.com سؤالات خود را با روابط عمومی همکاری‌های آموزش و پرورش و حوزه‌های علمیه در میان بگذارند.
وی در پایان تصریح کرد: همچنین طلاب و فرهنگیان می‌توانند طرح‌ها، پیشنهادات و انتقادات خود را از طریق این سامانه به ستاد همکاری‌ها انتقال دهند.
منبع: خبرگزاری رسا

جدیدترین ها در این موضوع

ادیان و عرفانهای نوظهور

جنبش‌های نوپدید دینی، که مخففاً تحت عنوان (NRMs ) شناخته می‌شوند، دین‌های جایگزین آیین‌ها و کیش‌ها هر یک در ادبیات علوم اجتماعی تعریف فنی خاصی دارند، همچنین گاه از واژه معنویتاستفاده می‌شود. 16 تیر 1397, 0:0

منجی از منظر تاریخ و ادیان

به باور زرتشتیان، در روزگار پس از زرتشت، در پایان هر هزاره یک منجی از نسل زرتشت ظهور خواهد کرد 16 اردیبهشت 1397, 12:41

عرفان های کاذب و کاهش نقش دین در زندگی

سیر فروکاهشی دین از جمله خطرات این عرفان‌ها و ادیان جدید می‌باشد که نسخه‌های سطحی ادیان سنّتی می‌باشند. 14 فروردین 1397, 11:27

شریعت گریزی عرفان های کاذب

با توجه به برآورد موسسات نظر سنجی در غرب، گرایش به اسلام در غرب بسیار زیاد است، به گونه‌ای که حتی گرویدن به اسلام و مسلمان شدن، نوعی تشخص محسوب شده و مایه افتخار است. 8 اسفند 1396, 16:22