دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی

هم‌اندیشی ارغنون خیال در مدرسه اسلامی هنر

No image
هم‌اندیشی ارغنون خیال در مدرسه اسلامی هنر هم‌اندیشی«ارغنون خیال» به همت مدرسه اسلامی هنر و فرهنگستان هنر، دوازدهم تیرماه در سالن همایش پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی برگزار می‌شود.
حجت‌الاسلام امیر جوان آراسته، مدیر مدرسه اسلامی هنر، در گفت ‌و گو با خبرنگار خبرگزاری رسا، از برگزاری هم‌اندیشی«ارغنون خیال» با همکاری گروه پژوهش تخیل هنری فرهنگستان هنر خبر داد.
وی افزود: در ابتدای این نشست، گزارشی از عملکرد مدرسه اسلامی هنر و فرهنگستان هنر ارائه و در ادامه سه نشست تخصصی برگزار می‌شود.
حجت‌الاسلام جوان خاطرنشان ساخت: در نشست نخست که به ریاست دکتر علی عباسی برگزار می‌شود، دکتر حسن بلخاری به بیان«تمایز میان خیال و تخیّل از منظر ساموئل کانریچ» می‌پردازد و سپس دکتر احمد نامور مطلق سخنانی با موضوع«تخلّق خلّاق نزد گاستون باشلار» ارائه می‌کند.
مدیر مدرسه اسلامی هنر اعلام کرد: نشست دوم نیز با ریاست هادی ربیعی برگزار می شود و مباحثی همچون نقد ژُرژ پوله و نقد تلفیق آگاهی با حضور دکتر مرتضی بابک معین مطرح می‌شود و سپس دکتر علی عباسی به سخنرانی با موضوع«در جستجوی شبکه‌های تصویری و کلامی متن» می‌پردازد.
وی پایان بخش این نشست را برگزاری میزگرد تخصصی و پرسش و پاسخ با حضور دکتر حسن بلخاری و اعضای گروه پژوهش تخیل فرهنگستان هنر دانست.
گفتنی است، هم‌اندیشی«ارغنون خیال»، چهارشنبه، دوازدهم تیرماه، از ساعت نه صبح تا سیزده در سالن همایش پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی برگزار می‌شود.
منبع: خبرگزاری رسا

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

جدیدترین ها در این موضوع

روش‌هاي نهادينه كردن معاد در تربیت دینی

روش‌هاي نهادينه كردن معاد در تربیت دینی

هدف پژوهش حاضر، بررسی تطبیقی روش تربیتی مبتنی بر محبت، در آموزه‌های دو دین بزرگ اسلام و مسیحیت است. روش پژوهش، توصیفی و از نوع تطبیقی است. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهند که...
روش‌های تربیتی و تبلیغی حضرت ابراهیم (ع) در قرآن

روش‌های تربیتی و تبلیغی حضرت ابراهیم (ع) در قرآن

برای ترویج یک پیام و رسالت، نیاز به راه‌های تبلیغی مؤثر و متناسب با مضمون آن پیام و برای ساختن افراد یک جامعه نیاز به روش‌های ناب و کارساز تربیتی.
تقدم ‌‌تزکیه ‌‌بر ‌‌تعلیم

تقدم ‌‌تزکیه ‌‌بر ‌‌تعلیم

تزکیه ‌‌و ‌‌تعلیم ‌‌از ‌‌مفاهیم ‌‌کلیدی ‌‌در ‌‌تعلیم‌ ‌تربیت ‌‌اسلامی ‌‌هستند ‌‌و ‌‌واژگان ‌‌اصیلی ‌‌چون ‌‌مربی ‌‌و ‌‌معلم ‌‌بر ‌‌پایه ‌‌این ‌‌دو ‌‌مفهوم ‌‌اساسی ‌‌معانی ‌‌خود ‌‌را ‌‌باز می‌یابند.‌‌ ‌‌هدف ‌‌از ‌‌پژوهش ‌‌حاضر، ‌‌روشن‌سازی ‌‌تقدم ‌‌تزکیه ‌‌بر ‌‌تعلیم، ‌‌بیان ‌‌برخی ‌‌ویژگی‌‌های ‌‌مربی ‌‌و ‌‌تفاوت‌‌های ‌‌آن ‌‌با ‌‌معلم ‌‌و ‌‌مشخص ‌‌کردن ‌‌انواع ‌‌ویژگی‌‌های ‌‌مربی ‌‌و ‌‌معلم ‌‌بر ‌‌اساس...
بیدارکردن متربی برای نماز از منظر فقه تربیتی

بیدارکردن متربی برای نماز از منظر فقه تربیتی

تربیت اسلامی ساحات مختلفی دارد که تربیت عبادی یکی از مهم‌ترین این ساحات است. یکی از مسائلی که کمابیش والدین و مربیان با آن در فرزند‌پروری مواجه هستند؛ حکمِ شرعیِ بیدار کردنِ فرزندان و متربیان برای نماز است.
بررسی تطبیقی روش تربیتی مبتنی بر محبت در آموزه‌های اسلام و مسیحیت

بررسی تطبیقی روش تربیتی مبتنی بر محبت در آموزه‌های اسلام و مسیحیت

هدف پژوهش حاضر، بررسی تطبیقی روش تربیتی مبتنی بر محبت، در آموزه‌های دو دین بزرگ اسلام و مسیحیت است. روش پژوهش، توصیفی و از نوع تطبیقی است. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهند که

پر بازدیدترین ها

چالش تربيت اسلامي

چالش تربيت اسلامي

نگارنده در اين مقاله مي‌‌كوشد تا ماهیت تئوریک مدرنيته را به مثابه چالش بنيادين تربيت اسلامي قلمداد كند.
سرمقاله

سرمقاله

سرمقاله

سرمقاله

تقدم ‌‌تزکیه ‌‌بر ‌‌تعلیم

تقدم ‌‌تزکیه ‌‌بر ‌‌تعلیم

تزکیه ‌‌و ‌‌تعلیم ‌‌از ‌‌مفاهیم ‌‌کلیدی ‌‌در ‌‌تعلیم‌ ‌تربیت ‌‌اسلامی ‌‌هستند ‌‌و ‌‌واژگان ‌‌اصیلی ‌‌چون ‌‌مربی ‌‌و ‌‌معلم ‌‌بر ‌‌پایه ‌‌این ‌‌دو ‌‌مفهوم ‌‌اساسی ‌‌معانی ‌‌خود ‌‌را ‌‌باز می‌یابند.‌‌ ‌‌هدف ‌‌از ‌‌پژوهش ‌‌حاضر، ‌‌روشن‌سازی ‌‌تقدم ‌‌تزکیه ‌‌بر ‌‌تعلیم، ‌‌بیان ‌‌برخی ‌‌ویژگی‌‌های ‌‌مربی ‌‌و ‌‌تفاوت‌‌های ‌‌آن ‌‌با ‌‌معلم ‌‌و ‌‌مشخص ‌‌کردن ‌‌انواع ‌‌ویژگی‌‌های ‌‌مربی ‌‌و ‌‌معلم ‌‌بر ‌‌اساس...
سرمقاله

سرمقاله

Powered by TayaCMS