سوم خرداد متعلق به همه نسلها است

سردار ویسی:
سوم خرداد متعلق به همه نسلها است ،
خطاهایی در انتقال صحیح مفاهیم ایثار و شهادت داشته‌ایم.
جلسه هماهنگی بزرگداشت حماسه آزادسازی خرمشهر در کرمانشاه برگزار شد.
به گزارش خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) منطقه کرمانشاه، در این جلسه، سردار عبدالله ویسی، مدیرکل حفظ آثار و نشر ارزش‌های دفاع مقدس کرمانشاه از حماسه سوم خرداد به عنوان یکی از بزرگترین حماسه‌های تاریخ انقلاب اسلامی یاد و خاطرنشان کرد: سوم خرداد حادثه بزرگی است که باید آن را متعلق به همه نسلها دانست.
وی با تاکید بر لزوم حفظ و انتقال ارزشهای دوران دفاع مقدس به نسل سوم انقلاب، ضرورت پاسداشت ارزشهای این دوران را مورد تاکید قرارداد و گفت: متاسفانه در برخی مواقع در انتقال صحیح مفاهیم ایثار و شهادت دچار خطاهایی شده‌ایم که باید با دقت کامل به این مسئله توجه لازم را داشته باشیم.
وی، پاسخگویی مناسب به شبهات شکل گرفته در اذهان جوانان را از وظایف افراد آگاه از مسائل این حوزه دانست و تصریح کرد: نباید اجازه دهیم که واقعیتهای دوران دفاع مقدس دچار تحریف شده و مسائل غیرواقعی به نسل جوان منعکس شود، چرا که در این صورت در آینده با مشکلات زیادی مواجه خواهیم شد.
سردار ویسی همچنین اظهار کرد: در این ستاد پنج کمیته نظامی امنیتی، فرهنگی، جوانان و مساجد، ورزشی و اطلاع رسانی انجام وظایف خواهند کرد و سعی خواهیم کرد در سال نوآوری و شکوفایی برنامه‌های درخور توجهی را برگزار کنیم.
وی ادامه داد: باید در همه برنامه‌ها و کارهای خود مدیریت جهادی را به طور راهبردی و کاربردی معنا کنیم تا نتیجه‌گیری بهتری از کارها بدست آوریم و این همان کاریست که در دوران دفاع مقدس رزمندگان اسلام آن را به منصه ظهور رساندند.
وی با انتقاد از عدم حضور نماینده صدا و سیما مرکز کرمانشاه در این جلسه گفت: با توجه به فراگیر بودن رسانه ملی انتظار است که مسئولان این بخش توجه بیشتری به موضوعات دفاع مقدس داشته باشند. باید مطالبه گری از مدیران در صدر برنامه‌ها قرار گیرد و هر کسی به نوعی خود را در این زمینه مسئول بداند.
در این جلسه حاضران به طرح نظرات و دیدگاه های خود در راستای برگزاری هرچه با شکوهتر مراسم بزرگداشت حماسه سوم خرداد پرداختند.
منبع: خبرگزاری ایسنا

جدیدترین ها در این موضوع

پیشرفت علمی (Scientific progress)

کار نظریه پیشرفت علمی فقط این نیست که به تشریح و توصیف نمونه‌ها و الگوهایی بپردازد که علم به واقع از آنها پیروی کرده است، بلکه باید ارزش‌ها یا اهدافی را مشخص سازد که بتوانیم آنها را به عنوان شاخص‌هایی برای تعیین "علم خوب" به کار گیریم. علاوه بر این، به سبب همین پیشرفت علمی است که جامعه‌ی علمی به کار خویش افتخار می‌ورزد و خود را نمونه‌ی بی‌رقیب عقلانیت نهادینه شده می‌داند. 7 مهر 1403, 14:7