تأسیس دانشکده مسجد

مدیر مؤسسه مسجد گفت: پیشنهاد تأسیس دانشکده مسجد با همکاری رشته‌های معماری، مدیریت، عمران و جامعه‌شناسی و ارتباط با سیستم‌های مدیریتی مساجد در سایر کشورها، از جمله اقداماتی است که این مؤسسه انجام داده است.
حجت‌الاسلام تقی قرائتی، مدیر مؤسسه مسجد، در گفت و گو با خبرنگار خبرگزاری رسا، بیشترین مشکلات و آسیب های مساجد را در بخش مدیریتی دانست و گفت: مؤسسه مسجد در راستای آموزش طلاب حوزه های علمیه برای مدیریت مساجد، تحقیقات خوبی را انجام داده است.
وی در ادامه افزود: ورود پنج درس خارج فقه به بحث مسجد، نام گذاری هفته‌ای به نام هفته جهانی مسجد، پیشنهاد تأسیس دانشکده مسجد با همکاری رشته های معماری، مدیریت، عمران و جامعه‌شناسی و ارتباط با سیستم‌های مدیریتی مساجد در سایر کشورها، از جمله اقداماتی است که این مؤسسه انجام داده است.
حجت الاسلام تقی قرائتی با اشاره به سفرهای خارجی دست اندرکاران مؤسسه مسجد خاطر نشان کرد: هدف از انجام این سفرها آشنایی طلاب با نظرات و تصمیمات مدیران دیگر مساجد و مشاهده مسائل و مشکلات از نزدیک بوده است.
مدیر مؤسسه مسجد، تصویب بودجه بیشتری را برای گسترش اقدامات فرهنگی و عمرانی مساجد خواستار شد.
وی مساجد را در نزد مردم مقبول تر از دیگر اماکن فرهنگی عنوان و تصریح کرد: مساجد در هر روز پذیرای مردم مسلمان کشورمان هستند و در روزهای خاص، مانند ایام محرم بیش از 95 درصد ظرفیت آن ها تکمیل می‌شود.
حجت‌الاسلام قرائتی بر جهت دهی بودجه های مالیات و یارانه به سمت افزایش کمی و کیفی مساجد تأکید کرد و گفت: راهکارهای زیادی در برابر دولت وجود دارد تا هر چه بیشتر مشکلات و معضلات گسترش مساجد و فرهنگ سازی آن را از میان بردارد.
وی در پایان دین و سیاست را همراهان جدانشدنی دانست و آگاهی بالای مردم را در مسائل سیاسی و دینی ستودنی خواند.
منبع: خبرگزاری رسا

جدیدترین ها در این موضوع

پر بازدیدترین ها

تجارت ازدیدگاه اسلام

26 دی 1395, 8:38

اخلاق مدیر در قرآن

این تحقیق بصورت مطالعه کتابخانه ای وبا رویکرد توصیفی- تفسیری بوده که ابتدا معنای اخلاق از دیدگاه قرآن سپس خصوصیات اخلاقی مدیر و موارد مرتبط با آن درمتون دینی ورهاورد آن مورد بررسی قرار گرفته است . لذا در این راستا به نظر میرسد مدیریت با اخلاق نیکو رابطه ای تنگاتنگ داشته و به بهینه سازی عملکرد، تعهد، روابط، منابع انسانی و...تاثیر مثبت ومستقیم دارد. 26 دی 1395, 5:48

علم به مثابه امري مقدّس

تمام ارکان سنّت هم از «ذات قدسي» مبعث مي‌شوند و هم رو به سوي آن دارند، و از اين‌رو رنگ و بوي قداست مي‌گيرند. علم سنّتي نيز، به عنوان يکي از اساسي‌ترين ارکان سنّت ـ خصوصاً در سنّت اسلامي که به معرفت منزلتي أعلي مي‌بخشد ـ با قداست عجين است و «علم مقدّس» نام مي‌گيرد... 26 دی 1395, 7:8