دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی

تأثیرات شایعه و چگونگی مقابله با آن

تأثیرات شایعه و چگونگی مقابله با آن
تأثیرات شایعه و چگونگی مقابله با آن

تأثیرات شایعه و چگونگی مقابله با آن

روزنامه کیهان

تاریخ انتشار: شنبه 16 تیر ماه 1397

به طور كلى، تأثيرات شايعه در جامعه بدين شرح است:

1.گسترش ناامنى، ترس و اضطراب؛ 2.ايجاد تفرقه و رويارويى بين اقشار جامعه؛ 3. به خطر افتادن امنيت عمومى جامعه؛ 4.انحراف افكار عمومی؛ 5.مصروف شدن نيروى مردم براى انتقال و گسترش شايعه، هرچند ناخودآگاه باشد؛ 6.ايجاد بدبينى و سلب اعتماد مردم از مسئولين؛ 7.حاكم شدن خستگى روحى، يأس و بىتفاوتى در جامعه؛ 8. نفوذ و حضور تدريجى دشمنان در جامعه به شكلى غيرمحسوس؛ 9.كاهش اعتماد مردم به وسايل ارتباط جمعى داخلى و نهادهاى رسمی؛ 10.برهم زدن تعادل حركتبه سمت مطلوب در زمينههاى گوناگون.

عوامل مؤثر در ترويجشايعه

عواملى كه در ترويجشايعه مؤثرند، به اختصار عبارتند از:

1.ميزان اهميت موضوع در جامعه.

2.موقعيت و اوضاع و احوال مناسب.

3.ابهام در خبر يا موضوع.

4.اطلاعات و اخبار متناقض.

5.شدت هيجانات و تشنجهاى عاطفی.

6.خلأ اطلاعات.

مقابله با شايعات

شايعات تأثير فراوانى در روحيه ملى هر جامعهاى دارد و در هنگام جنگ به دليل زيانهاى بزرگى كه بر جبهه داخلى وارد مىآورند، اهميتبيشترى مىيابند.

آشكار ساختن حقايق و گزارشهاى صحيح و هماهنگى دستگاههاى دولتى، مادام كه با آگاهى كافى از خطر و اهميتشايعات و انگيزههاى پشت پرده همراه نباشد در محو شايعات مؤثر نخواهد بود.

موارد ذيل براى مقابله با شايعات كارساز است:

1.ايمان و اعتماد به بيانيهها و گزارشهاى رسمی.

2.ارائه حساب شده حقايق و واقعيتها در سطح وسيع براى پركردن خلأ خبرى، مشروط بر حذف جزئياتى كه ممكن است دشمن از آنها بهرهبردارى كند.

3.اطمينان و اعتماد به فرماندهان و رهبران و مجموعه نظام حكومتی.

4.ايجاد فرصتهاى كار، اشتغال و توليد؛ زيرا خستگى، كسالت و بيكارى، زمينه مناسبى براى تكوين، ترويج و پذيرش شايعات است.

5.كشف تبليغات دشمن و مبارزه با عوامل شايعهپراكن داخلی.

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

جدیدترین ها در این موضوع

نگاهی به ابعاد مفهومی و کارکردی الگو و اسوه در تربیت و تبلیغ دینی

نگاهی به ابعاد مفهومی و کارکردی الگو و اسوه در تربیت و تبلیغ دینی

الگو و اسوه از مفاهیم مهم و پرکاربرد در حیطه روانشناسی، تربیت و تبلیغ می‌باشند. انسانها و جوامع، از طریق الگوها هویت خویش را می‌یابند و آن را تقویت می‌کنند و ارزشهای مختلف را از طریق آنها در خود نهادینه می‌سازند.
تبیین و آسیب شناسی تربیت دینی و رابطه آن با روان شناسی رشد

تبیین و آسیب شناسی تربیت دینی و رابطه آن با روان شناسی رشد

در این مقاله به گفتمان آسیب‌شناسی تربیت دینی با رویکرد توجه به مراحل رشد کودک و هماهنگی آموخته‌هایش با تفکر دینی او پرداخته می‌شود.
بررسی تأثیر تربیتی قصه های قرآنی درتربیت دینی کودکان

بررسی تأثیر تربیتی قصه های قرآنی درتربیت دینی کودکان

هنر و دین از مقوله­ هایی هستند كه از آغازِ آفرينشِ انسان تاكنون، همگام با یکدیگر، حيات و هستى بشر را درنورديده­ اند. اين پيوستگى دين و هنر، ريشه در پنهانِ جان و عمقِ هستىِ انسان و جهان دارند و با گوش­دل مى­توان راز «فطرة الله التى فطر الناس عليها» را از آنها بازشنيد.
مبانی، عملکردها و روش‏های تربیتی حضرت زینب(س)

مبانی، عملکردها و روش‏های تربیتی حضرت زینب(س)

حضرت زينب(س) از چهره هاي برجسته علمی و تربیتی جهان اسلام است. نقش آموزشی، تربيتي و تدابیر سیاسی اجتماعی ايشان در طول تاريخ مورد توجه مردم، در زمان آن حضرت و آیندگان بوده است. هدف در اين مقاله بررسي مبانی عملکرد ها و روش های تربیتی آن بانوي جهان اسلام است.

پر بازدیدترین ها

سرمقاله

سرمقاله

نگاهی به ابعاد مفهومی و کارکردی الگو و اسوه در تربیت و تبلیغ دینی

نگاهی به ابعاد مفهومی و کارکردی الگو و اسوه در تربیت و تبلیغ دینی

الگو و اسوه از مفاهیم مهم و پرکاربرد در حیطه روانشناسی، تربیت و تبلیغ می‌باشند. انسانها و جوامع، از طریق الگوها هویت خویش را می‌یابند و آن را تقویت می‌کنند و ارزشهای مختلف را از طریق آنها در خود نهادینه می‌سازند.
تبیین و آسیب شناسی تربیت دینی و رابطه آن با روان شناسی رشد

تبیین و آسیب شناسی تربیت دینی و رابطه آن با روان شناسی رشد

در این مقاله به گفتمان آسیب‌شناسی تربیت دینی با رویکرد توجه به مراحل رشد کودک و هماهنگی آموخته‌هایش با تفکر دینی او پرداخته می‌شود.
تربیت عقلانی،محور اساسی در تبلیغ دینی

تربیت عقلانی،محور اساسی در تبلیغ دینی

این مقاله بر آن است تا نشان دهد مهمترین وظیفۀ مبلّغین دینی هدایت رفتار فردی و اجتماعی از سطح احساسی به سطح عقلانی است. روش این مقاله توصیفی– تحلیلی بوده و در برخی موارد از آیات و روایات به عنوان مویّد بهره برده است.
مبانی، عملکردها و روش‏های تربیتی حضرت زینب(س)

مبانی، عملکردها و روش‏های تربیتی حضرت زینب(س)

حضرت زينب(س) از چهره هاي برجسته علمی و تربیتی جهان اسلام است. نقش آموزشی، تربيتي و تدابیر سیاسی اجتماعی ايشان در طول تاريخ مورد توجه مردم، در زمان آن حضرت و آیندگان بوده است. هدف در اين مقاله بررسي مبانی عملکرد ها و روش های تربیتی آن بانوي جهان اسلام است.
Powered by TayaCMS