دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی

راهکارهایی برای نتيجه‌گرفتن اعمال

No image
راهکارهایی برای نتيجه‌گرفتن اعمال

بعضي از كساني كه دغدغه خداجويي دارند و رسيدن به كمال، آرزوي آنهاست، گاه گلايه مي‌كنند كه اعمالشان نتيجه نمي‌دهد و انگار مهره‌اي اين ميان گم شده است، كه آنچه انتظار دارند اتفاق نمي‌افتد. تأثير اعمال و عبادات در اخلاق و رفتار انسان، بستگى كامل و مستقيم به زمينه هاى روحى و معنوى و انجام عبادت با وجود همه آداب و شرايط دارد. اگر اعمال و عبادات ما تأثيري در اخلاق و رفتار ما ندارد، بايد اين نقص را در اعمال و نيات خود جست‌وجو كرد و درصدد رفع آنها بر آمد. اما در هر صورت، انجام اين فرائض، اثرات متعددي بر شخص و اجتماع دارد كه هر انسان منصفي به آن اقرار مي‌كند. اينجا براي مثال نماز كه مهم‌ترين تكليف ديني ماست را بررسي مي‌كنيم: اگر چه نماز كامل، اثرات شگرفي در روح و شخصيت انسان دارد و هر چه از اين نماز دور شويم، اثرات آن كاسته مي‌شود، اما از شما مى پرسيم اگر فرد گناه كارى كه نيت خالص ندارد، نماز را ترك كند و نماز نخواند، آيا وضع و حال بهترى پيدا مى‌كند؟بدون شك نماز در همين فرد آلوده و خطاكار به اندازه خودش داراى اثر است، به گونه‌اى كه اگر اين نماز ترك شود، آلودگى و گناه اين فرد بيشتر و فراوان‌تر مى‌شود؛ يعنى اثر نماز كه همان نهى از فحشا و زشتى منكرات [ كنج حكمت، ص 122 بحث اساس دين] است و لو در حد كم و ناچيز در اين فرد ظاهر مى شود و به اندازه خود او را از آلودگى و زشتى بيشتر باز مى دارد. چطور مي‌توان چنين اثرات واضحي را انكار كرد؟! در روايت آمده است: جوانى از انصار نمازش را با پيامبر (ص) مى خواند، ولى گناه و محرمات را نيز انجام مى‌داد. جريان را به پيامبر (ص) گفتند. پيامبر (ص) فرمود: بالاخره نمازش روزى او را از بدى و زشتى باز مى دارد. طولى نكشيد كه ديدند آن جوان توبه كرد و دست از كارهاى بد و زشتش برداشت[ميزان الحكمه، ج 5، ص 371، ح 10254]. همين فرد بى نمازى كه نيت صاف و دل پاكى دارد، آيا اگر اهل نماز و عبادت و دعا و توسل و مناجات با خداوند بود، آيا دلش پاك‌تر و صاف‌تر نمى شد؟ آيا نورانى‌تر و با صفاتر نمى‌گشت؟ تأثير نماز در هر كسى، تابع ميزان معرفت و شناخت، اخلاص در نيت، حضور قلب و ساير شرايط و آدابى است كه رعايت مى كند و چون اين امور در افراد با هم متفاوت است، نمازهاى آنها و آثار آن نمازها نيز مختلف است، ولى به هر حال هيچ نمازى بدون اثر نبوده، هر چند ميزان آن آثار كاملاً متفاوت است. همه اعمال همين گونه هستند، هر عملي مقدمات خودش را دارد، اگر ما دنبال معنويات هستيم، يك سري بايد و نبايد دارد، اگر دنبال بايد‌ها مي‌رويم، در اين مسير نبايد‌ها را هم مراعات كنيم، اگر مثلاً مي‌خواهيم روزه بگيريم، بايد همه اعضا و جوارحمان روزه باشد، اگر من روزه باشم چشمم نامحرم را ببيند، دهنم غيبت كند، گوشم غيبت را بشنود، خب اين روزه همه‌چيزش با هم جور نيست، اين روزه تأثيري ندارد. اما به هر حال، به بهانه اينكه عملي به فرض اثر ندارد نبايد ترك شود چرا كه بالاخره مداومت در عمل خودش سازنده است، همانطور كه پيامبر اكرم (ص) درباره جوان خطاكار فرمود روزي بالاخره نمازش او را پاك مي‌كند.

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

جدیدترین ها در این موضوع

نگاهی به ابعاد مفهومی و کارکردی الگو و اسوه در تربیت و تبلیغ دینی

نگاهی به ابعاد مفهومی و کارکردی الگو و اسوه در تربیت و تبلیغ دینی

الگو و اسوه از مفاهیم مهم و پرکاربرد در حیطه روانشناسی، تربیت و تبلیغ می‌باشند. انسانها و جوامع، از طریق الگوها هویت خویش را می‌یابند و آن را تقویت می‌کنند و ارزشهای مختلف را از طریق آنها در خود نهادینه می‌سازند.
تبیین و آسیب شناسی تربیت دینی و رابطه آن با روان شناسی رشد

تبیین و آسیب شناسی تربیت دینی و رابطه آن با روان شناسی رشد

در این مقاله به گفتمان آسیب‌شناسی تربیت دینی با رویکرد توجه به مراحل رشد کودک و هماهنگی آموخته‌هایش با تفکر دینی او پرداخته می‌شود.
بررسی تأثیر تربیتی قصه های قرآنی درتربیت دینی کودکان

بررسی تأثیر تربیتی قصه های قرآنی درتربیت دینی کودکان

هنر و دین از مقوله­ هایی هستند كه از آغازِ آفرينشِ انسان تاكنون، همگام با یکدیگر، حيات و هستى بشر را درنورديده­ اند. اين پيوستگى دين و هنر، ريشه در پنهانِ جان و عمقِ هستىِ انسان و جهان دارند و با گوش­دل مى­توان راز «فطرة الله التى فطر الناس عليها» را از آنها بازشنيد.
مبانی، عملکردها و روش‏های تربیتی حضرت زینب(س)

مبانی، عملکردها و روش‏های تربیتی حضرت زینب(س)

حضرت زينب(س) از چهره هاي برجسته علمی و تربیتی جهان اسلام است. نقش آموزشی، تربيتي و تدابیر سیاسی اجتماعی ايشان در طول تاريخ مورد توجه مردم، در زمان آن حضرت و آیندگان بوده است. هدف در اين مقاله بررسي مبانی عملکرد ها و روش های تربیتی آن بانوي جهان اسلام است.

پر بازدیدترین ها

سرمقاله

سرمقاله

نگاهی به ابعاد مفهومی و کارکردی الگو و اسوه در تربیت و تبلیغ دینی

نگاهی به ابعاد مفهومی و کارکردی الگو و اسوه در تربیت و تبلیغ دینی

الگو و اسوه از مفاهیم مهم و پرکاربرد در حیطه روانشناسی، تربیت و تبلیغ می‌باشند. انسانها و جوامع، از طریق الگوها هویت خویش را می‌یابند و آن را تقویت می‌کنند و ارزشهای مختلف را از طریق آنها در خود نهادینه می‌سازند.
تبیین و آسیب شناسی تربیت دینی و رابطه آن با روان شناسی رشد

تبیین و آسیب شناسی تربیت دینی و رابطه آن با روان شناسی رشد

در این مقاله به گفتمان آسیب‌شناسی تربیت دینی با رویکرد توجه به مراحل رشد کودک و هماهنگی آموخته‌هایش با تفکر دینی او پرداخته می‌شود.
تربیت عقلانی،محور اساسی در تبلیغ دینی

تربیت عقلانی،محور اساسی در تبلیغ دینی

این مقاله بر آن است تا نشان دهد مهمترین وظیفۀ مبلّغین دینی هدایت رفتار فردی و اجتماعی از سطح احساسی به سطح عقلانی است. روش این مقاله توصیفی– تحلیلی بوده و در برخی موارد از آیات و روایات به عنوان مویّد بهره برده است.
مبانی، عملکردها و روش‏های تربیتی حضرت زینب(س)

مبانی، عملکردها و روش‏های تربیتی حضرت زینب(س)

حضرت زينب(س) از چهره هاي برجسته علمی و تربیتی جهان اسلام است. نقش آموزشی، تربيتي و تدابیر سیاسی اجتماعی ايشان در طول تاريخ مورد توجه مردم، در زمان آن حضرت و آیندگان بوده است. هدف در اين مقاله بررسي مبانی عملکرد ها و روش های تربیتی آن بانوي جهان اسلام است.
Powered by TayaCMS