طرحنامه "اخلاق تعلیم و تعلم" منتشر می شود

طرحنامه "اخلاق تعلیم و تعلم" به قلم محمد رضا جباران در هفتصد و هفدهمین جلسه شورای علمی گروه اخلاق و تربیت در پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی به تصویب رسید.

به گزارش خبرگزاری مهر، مقرر شد این طرحنامه به صورت مقاله برای دانشنامه قرآن شناسی اختصاص یابد.

اخلاق با تعلیم و تریت نسبتهای عمیقی برقرار می‌کند. بسیاری از فیلسوفان معتقدند مهمترین تأثیر فلسفه بر حوزه آموزش و تربیت از طریق آموزه‌های اخلاقی و ارزشی است.

این تأثیر چنان است که عده‌ای که مخالف ترویج بیش از اندازه آموزشهای غیرمستقیم و آنلاین هستند تأکید می‌کنند در این نوع آموزشها نمی‌توان وجوه اخلاقی آموزش را برجسته کرد.

منبع:

www.mehrnews.com/fa

جدیدترین ها در این موضوع

رهیافت های معناگرایانه در اومانیسم مسیحی و اومانیسم سکولار

آزادی معنوی» لازمه سرشت و سرنوشت انسان است و «عقل و اراده» بر محور «فطرت» مبانی «آزادی انسان» در آموزههای وحیانی است. آزادی در یک تحلیل مفهومشناسانه و پدیدارشناسانه دو نوع است: الف) آزادی درونی = معنوی؛ ب) آزادی برونی = آزادی اجتماعی. 13 آذر 1395, 20:46

نقش جنبش های معنوی نوظهور در جنگ نرم

مسئله این است که آیا جنبشهای معنوی نوظهور در جنگ نرم علیه نظام جمهوری اسلامی ایران نقش و کارکردی دارند؟ ادیان جدید و معنویت های نوظهور با تکثرگرایی، شک گرایی، احساسگرایی، ناعقل گروی و خودمحور معنوی، فرهنگ دینی را دگرگون میکنند و فرهنگ سیاسی برآمده از آن را ـ که پشتوانة نظام جمهوری اسلامی است ـ تغییر میدهند. 13 آذر 1395, 20:46

پر بازدیدترین ها