دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی

هر تعلقی به غير خدا حجاب است

No image
هر تعلقی به غير خدا حجاب است

(بدان اي سالک راه خدا!) ما اگر بخواهيم وابستگي هاي قلبي را به طور کلي تقسيم بندي کنيم بايد بگوييم: يکي از دلبستگي هاي ما، تعلق به ابزار دنيايي و امور مادي و طبيعي مانند خانه و پول و ثروت است و يکي ديگر از تعلقات ما، دلبستگي به لذات دنيايي است. اين دو وابستگي منشايي است براي وابستگي ديگري که عبارت است از دلبستگي به اصل زيستن در دنيا، يا دلبستگي به حيات دنيوي. يعني از آنجا که اين موارد براي انسان لذت هايي را در پي دارد، او ديگر حاضر نيست که از دنيا برود. لذا اين وابستگي ها، منشا تعلق نسبت به اصل حيات دنيوي مي شود. اين قسم از وابستگي ها مربوط به دنيا است، اما يک سنخ از وابستگي هاي انسان، مربوط به امور معنوي است. گاهي دلبستگي به «اعمال عبادي» است، يعني اينکه انسان دلبسته به عبادت باشد و دوست داردکه مدام عبادت کند، و گاهي دلبستگي به «فضائل نفساني» است که ما از آن به «مقامات معنويه» تعبير مي کنيم. فضايل يا مقامات معنوي، تحت يک عنوان علمي، همان «ملکه» است. دلبستگي به اعمال عبادي، مانند دلبستگي به ابزار دنيوي است و دلبستگي به فضائل نفساني، مانند دلبستگي به التذاذات نفسانيه است. همه اين تعلقات و وابستگي ها، به طور کلي تحت عنوان «حجاب» و «مانع» مطرح مي شود. يعني همه اين وابستگي ها، چه در بعد دنيوي و چه در بعد اخروي، به يک معنا حجاب و مانع براي «دلبستگي به خدا» هستند. حتي آخرت هم نسبت به اين هدف، تنها يک «وسيله» است و دلبستگي به آن نيز براي سالک الي الله معنا ندارد. لذا انسان کامل تنها يک دلبستگي دارد و آن هم خدا است. هيچ يک از اين عبادات و مقامات، در نگرش او «هدف» محسوب نمي شود.(1)

1- رسائل بندگی، آيت الله شيخ مجتبی تهرانی، ص 180.

روزنامه كيهان، شماره 21104 به تاريخ 21/4/94، صفحه 6 (معارف)

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

جدیدترین ها در این موضوع

نگاهی به ابعاد مفهومی و کارکردی الگو و اسوه در تربیت و تبلیغ دینی

نگاهی به ابعاد مفهومی و کارکردی الگو و اسوه در تربیت و تبلیغ دینی

الگو و اسوه از مفاهیم مهم و پرکاربرد در حیطه روانشناسی، تربیت و تبلیغ می‌باشند. انسانها و جوامع، از طریق الگوها هویت خویش را می‌یابند و آن را تقویت می‌کنند و ارزشهای مختلف را از طریق آنها در خود نهادینه می‌سازند.
تبیین و آسیب شناسی تربیت دینی و رابطه آن با روان شناسی رشد

تبیین و آسیب شناسی تربیت دینی و رابطه آن با روان شناسی رشد

در این مقاله به گفتمان آسیب‌شناسی تربیت دینی با رویکرد توجه به مراحل رشد کودک و هماهنگی آموخته‌هایش با تفکر دینی او پرداخته می‌شود.
بررسی تأثیر تربیتی قصه های قرآنی درتربیت دینی کودکان

بررسی تأثیر تربیتی قصه های قرآنی درتربیت دینی کودکان

هنر و دین از مقوله­ هایی هستند كه از آغازِ آفرينشِ انسان تاكنون، همگام با یکدیگر، حيات و هستى بشر را درنورديده­ اند. اين پيوستگى دين و هنر، ريشه در پنهانِ جان و عمقِ هستىِ انسان و جهان دارند و با گوش­دل مى­توان راز «فطرة الله التى فطر الناس عليها» را از آنها بازشنيد.
مبانی، عملکردها و روش‏های تربیتی حضرت زینب(س)

مبانی، عملکردها و روش‏های تربیتی حضرت زینب(س)

حضرت زينب(س) از چهره هاي برجسته علمی و تربیتی جهان اسلام است. نقش آموزشی، تربيتي و تدابیر سیاسی اجتماعی ايشان در طول تاريخ مورد توجه مردم، در زمان آن حضرت و آیندگان بوده است. هدف در اين مقاله بررسي مبانی عملکرد ها و روش های تربیتی آن بانوي جهان اسلام است.

پر بازدیدترین ها

سرمقاله

سرمقاله

تبیین و آسیب شناسی تربیت دینی و رابطه آن با روان شناسی رشد

تبیین و آسیب شناسی تربیت دینی و رابطه آن با روان شناسی رشد

در این مقاله به گفتمان آسیب‌شناسی تربیت دینی با رویکرد توجه به مراحل رشد کودک و هماهنگی آموخته‌هایش با تفکر دینی او پرداخته می‌شود.
نگاهی به ابعاد مفهومی و کارکردی الگو و اسوه در تربیت و تبلیغ دینی

نگاهی به ابعاد مفهومی و کارکردی الگو و اسوه در تربیت و تبلیغ دینی

الگو و اسوه از مفاهیم مهم و پرکاربرد در حیطه روانشناسی، تربیت و تبلیغ می‌باشند. انسانها و جوامع، از طریق الگوها هویت خویش را می‌یابند و آن را تقویت می‌کنند و ارزشهای مختلف را از طریق آنها در خود نهادینه می‌سازند.
تربیت عقلانی،محور اساسی در تبلیغ دینی

تربیت عقلانی،محور اساسی در تبلیغ دینی

این مقاله بر آن است تا نشان دهد مهمترین وظیفۀ مبلّغین دینی هدایت رفتار فردی و اجتماعی از سطح احساسی به سطح عقلانی است. روش این مقاله توصیفی– تحلیلی بوده و در برخی موارد از آیات و روایات به عنوان مویّد بهره برده است.
مبانی، عملکردها و روش‏های تربیتی حضرت زینب(س)

مبانی، عملکردها و روش‏های تربیتی حضرت زینب(س)

حضرت زينب(س) از چهره هاي برجسته علمی و تربیتی جهان اسلام است. نقش آموزشی، تربيتي و تدابیر سیاسی اجتماعی ايشان در طول تاريخ مورد توجه مردم، در زمان آن حضرت و آیندگان بوده است. هدف در اين مقاله بررسي مبانی عملکرد ها و روش های تربیتی آن بانوي جهان اسلام است.
Powered by TayaCMS