دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی

کلّی و جزئی

No image
کلّی و جزئی

كلمات كليدي : کلی، جزئی، مفهوم، مصداق، ذهنی

نویسنده : محمد درگاه‌زاده

مفاهیم و صورت‌های ذهنی بر دو گونه‌اند:

1- مفاهیمی که تنها بر یک مصداق خارجی «قابل صدق» هستند، مانند مفهوم کعبه، قرآن، علی؛ این مفاهیم را جزئی می‌نامند.

2- مفاهیمی که بر بیش از یک مصداق «قابل صدق» می‌باشند، مانند مفهوم انسان، واجب الوجود، اقیانوس؛ این مفاهیم را کلّی می‌نامند.

نکته‌ای که در تعریف کلی و جزئی حایز اهمیت است، عبارت «قابل صدق» می‌باشد. توضیح این‌که برخی مفاهیم بیش از یک مصداق در خارج‌ ندارند اما خود این مفاهیم با قطع نظر از هر چیز دیگر، قابل انطباق بر مصادیق زیادی می‌باشند؛ مانند مفهوم واجب الوجود که در خارج تنها یک مصداق دارد اما این، به خاطر ادله‌ای است که بر توحید اقامه می‌شود نه این‌که خود مفهوم، قابلیت صدق بر مصادیق دیگر را نداشته باشد. و از این رو برای اثبات توحید و یکی بودن واجب الوجود دنبال دلیل می‌گردیم.

نکته:

1- کلی و جزئی از تقسیمات مفهوم هستند اما می‌توان لفظی را که دالّ بر معنای جزئی است «لفظ جزئی» و لفظی را که دالّ بر معنای کلی است، لفظ کلی نامید. و این نام‌گذاری دالّ به اسم مدلول است.

2- مفاهیم حروف (ادوات) همیشه جزئی‌اند اما اسماء و افعال یا کلی‌اند یا جزئی.

3- تعریف ذکر شده از جزئی، در اصطلاح، «جزئی حقیقی» نامیده می‌شود. جزئی، اصطلاح دیگری نیز دارد که «جزئی اضافی» نامیده می‌شود و آن عبارت است از مفهومی که در مقایسۀ با مفهوم دیگر، به لحاظ تعداد افراد قابل صدق، محدودتر است. چه این مفهوم فقط بر یک فرد قابل انطباق باشد و چه بر بیش از یک فرد. مانند مفهوم انسان که در مقایسه با مفهوم حیوان، جزئی اضافی است.

4- در فلسفه ثابت شده که تمامی مفاهیم ذهنی (حسی، خیالی، عقلی) کلی هستند و جزئی بودن فقط مربوط به موجودات خارجی است، اما این‌که برخی مفاهیم، در منطق، جزئی نامیده می‌شوند به خاطر ارتباطی است که آن مفاهیم از طریق ابزارهای حسّی با خارج دارند.

مقاله

نویسنده محمد درگاه‌زاده

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

جدیدترین ها در این موضوع

بررسي ميزان اثرگذاري نهادهاي جامعه‌پذیر كننده روي جامعه‌پذیری ديني نوجوانان و جوانان

بررسي ميزان اثرگذاري نهادهاي جامعه‌پذیر كننده روي جامعه‌پذیری ديني نوجوانان و جوانان

هر يك از نهادهاي جامعه‎پذيري ديني تا چه حد آموزه‎هاي ديني به نوجوانان و جوانان ارائه مي‎كند. ارزيابي جوانان و نوجوانان از اين نهادها و وسايل چگونه است. چرا برخي نهادهاي جامعه‎پذير كننده، در جامعه‎پذيري ديني جوانان موفق و برخي ناموفق‎اند.
خانواده شایسته و تربیت فرزند درسیره رضوی

خانواده شایسته و تربیت فرزند درسیره رضوی

تشکیل خانواده و تربیت فرزند در سیره رضوی، مسئله‌ای حیاتی و برنامه‌ای هدفمند است که اگرچه برمبنای مقررات و قوانین قرآنی، روایی و شرعی جامه عمل می‌پوشد، امّا نخستین مایه‌های آن به‌صورت غریزه، محبّت، عاطفه و اشتیاق متقابل زوج...
نقش علم و عمل در رشد دینی انسان

نقش علم و عمل در رشد دینی انسان

چرا در اخلاق و تربیت دینی علم و عمل کنار هم هستند و به دانستن برای عمل تأکید شده است؟‏ از نگاه دین، علم و عمل چه نقشی می‌توانند در رشد و پیشرفت معنوی انسان داشته باشند؟
راه‌ها و شیوه‌های تربیت عبادی کودکان

راه‌ها و شیوه‌های تربیت عبادی کودکان

اگر پدر و مادر در برابر تعلیم و تربیت دینی و عبادی کودکان خود مسئولیت دارند؛ حال چگونه می‌توانند علاقه به عبادت را در کودکان خود تقویت کنند؟...
راه‌های تربیتی دور کردن ذهن و قلب، از افکار و تخیلات شیطانی

راه‌های تربیتی دور کردن ذهن و قلب، از افکار و تخیلات شیطانی

چگونه می‌توان افکار و تخیلات شیطانی را از ذهن و قلب خود دور کرد؟ انسانی كه برای تهذیب روح و تربیت دینی خود قدم برمی‌دارد، شیطان رأی قوه متخیله او را به‌جای وحی و عقل می‌نشاند و موهوم و مُتَخَیل را معقول جلوه می‌دهد...

پر بازدیدترین ها

روش‌های تربیت اجتماعی در نهج‌البلاغه و ارائه الگو...

روش‌های تربیت اجتماعی در نهج‌البلاغه و ارائه الگو...

تحقیق حاضر با روش تحلیلی و توصیفی به استناد سخنان گران‌بهای حضرت علی و تحقیقات پیشین در این راستا به بررسی روش‌های تربیت اجتماعی با توجه به آموزه‌های نهج‌البلاغه پرداخته است...
راه‌های تربیتی دور کردن ذهن و قلب، از افکار و تخیلات شیطانی

راه‌های تربیتی دور کردن ذهن و قلب، از افکار و تخیلات شیطانی

چگونه می‌توان افکار و تخیلات شیطانی را از ذهن و قلب خود دور کرد؟ انسانی كه برای تهذیب روح و تربیت دینی خود قدم برمی‌دارد، شیطان رأی قوه متخیله او را به‌جای وحی و عقل می‌نشاند و موهوم و مُتَخَیل را معقول جلوه می‌دهد...
راه‌کارها و شیوه‌های خداشناسی کودکان از نگاه قرآن و حدیث

راه‌کارها و شیوه‌های خداشناسی کودکان از نگاه قرآن و حدیث

با اینکه اسلام به تربیت دینی و اسلامی کودکان بسیار اهمیت داده است، ولی از پرسش‌هایی که کودک درباره خدا می‌کند باید فرار کرد، و هیچ راه‌حلی ارائه نداده است...
نقش قصه‌های قرآنی در تعلیم و تربیت نسل جدید

نقش قصه‌های قرآنی در تعلیم و تربیت نسل جدید

در این مقاله سعی بر آن است تا ابتدا معنای لغوی و اصطلاحی قصه، اهمیت، انواع، ویژگی‌ها و ارزش‌های تربیتی قصه موردبررسی قرار گیرد، سپس جایگاه، اهمیت و ویژگی‌های قصه در قرآن موردبررسی قرار می‌گیرد و ...
Powered by TayaCMS