دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی

سلسله حکومت های ایران

No image
سلسله حکومت های ایران

كلمات كليدي : سلسله حكومت هاي ايران، خلافت عباسيان، سلجوقيان

نویسنده : سايت غدير

سلسله حکومت‌های ایران

مهاجرت اقوام آریایى
لولوییان
گوتیان (قوطیا)
تیپورى ها
کاسیان
مانناها
کادوسیان و گیل ها
ماردها یا آمارت ها

حکومت هاى ناحیه‌اى قبل از هخامنشیان
دولت عیلام
دولت مادها
امپراتورى هخامنشیان
سلوکیان
پارتیان (اشکانیان(
ساسانیان
ورود اسلام به ایران
خلفاى راشدین) 11- 40 ه.ق )
دولت اموى (41 - 132 ه.ق )
قیام ابومسلم و انتقال قدرت به عباسیان
خلافت عباسیان ( 132 - 656 ه . ق )
طاهریان ( 205- 259 ه.ق )
علویان طبرستان ( 227-316ه.ق)

حکومت صفاریان ( 252- 311 ه.ق )

حکومت سامانیان ( 279- 395 ه.ق )
آل زیار ( 320 - 470 ه.ق )

دولت غزنویان ( 363 - 582 ه.ق )
آل بویه (دیلمیان) ( 322- 447 ه.ق )
امرای بویهی عراق (334- 447 ه.ق)
امرای بویهی فارس (322- 447 ه.ق )
امرای بویهی اصفهان، ری، همدان ( 335- 414 ه.ق)
سلاطین سلجوقی ( 429 - 590 ه‍.ق )
سلجوقیان عراق (511 تا 590 ه‍.ق)

سلجوقیان کرمان (433 تا 583 ه‍.ق)

سلجوقیان روم (470 تا 700 ه‍.ق)

اتابکان (دولت هاى کوچک سلجوقیان)
اسماعیلیان نزاری ( 473 - 654 ه‍.ق)
سلاطین خوارزمشاهی ( 490- 628 ه.ق )
هجوم مغولان و انقراض خلافت عباسی
حکومت ایلخانان مغول
دولت تیموریان
حکومت ترکمانان قراقویونلو و آق قویونلو
دولت ملی صفوى ( 905 - 1135 ه.ق)
نقطویان
اکراد یزیدى
نهضت مشعشعیان
جنبش تبریز
جنبش گیلان
دولت افشاریه
دولت زندیه
دولت قاجاریه
پهلوی
جمهوری اسلامی

مقاله

نویسنده سايت غدير

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

جدیدترین ها در این موضوع

بررسی شیوه‌های کاربردی‌سازی امر به معروف و نهی از منکر در تعلیم و تربیت دانش‌آموزان

بررسی شیوه‌های کاربردی‌سازی امر به معروف و نهی از منکر در تعلیم و تربیت دانش‌آموزان

هدف این پژوهش، بررسی شیوه‌های مستقیم(کلامی) و غیرمستقیم (غیرکلامی) کاربردی‌سازی امر به معروف و نهی از منکر در تعلیم و تربیت دانش‌آموزان است تا بتوان از این طریق آنان را در مقابل تهاجمات فرهنگی و اعتقادی مصون نگه داشت.
بررسی راهکارهای کاربردی‌سازی سبک زندگی اسلامی در نهاد خانواده، برگرفته از احادیث

بررسی راهکارهای کاربردی‌سازی سبک زندگی اسلامی در نهاد خانواده، برگرفته از احادیث

ضرورت شکل‌گیری فرهنگ دینی، ذهن را به سوی سبک زندگی خانواده که نخستین آموزشگاه فرد است، رهنمون می‌سازد. هدف این پژوهش، بررسی راهکارهای کاربردی‌سازی سبک زندگی اسلامی در نهاد خانواده است.
مطالعه تأثیر سبک فرزندپروری والدین سبک جهت‌گیری مذهبی در دانش‌آموزان پایۀ سوم دورۀ متوسطة شهر شیراز

مطالعه تأثیر سبک فرزندپروری والدین سبک جهت‌گیری مذهبی در دانش‌آموزان پایۀ سوم دورۀ متوسطة شهر شیراز

هدف از پژوهش حاضر، مطالعة تأثیر سبک فرزندپروری والدین بر سبک جهت‌­گیری مذهبی دانش­‌آموزان پایۀ سوم دورۀ متوسطۀ شهر شیراز است.
چالش تربيت اسلامي

چالش تربيت اسلامي

نگارنده در اين مقاله مي‌‌كوشد تا ماهیت تئوریک مدرنيته را به مثابه چالش بنيادين تربيت اسلامي قلمداد كند.
تربیت تحقیقی، روشی موثّر در تبلیغ دینی

تربیت تحقیقی، روشی موثّر در تبلیغ دینی

این مقاله ضمن تبیین دو شیوۀ تربیت تلقینی و تحقیقی، بهترین شیوة تبلیغ دینی را تربیت تحقیقی دانسته و معتقد است که تربیتِ مورد لحاظ در حوزۀ تبلیغ، باید از سنخ تربیت فعّال و نه منفعل باشد که از طریق تربیت تحقیقی محقَق می‌شود.

پر بازدیدترین ها

بررسی راهکارهای کاربردی‌سازی سبک زندگی اسلامی در نهاد خانواده، برگرفته از احادیث

بررسی راهکارهای کاربردی‌سازی سبک زندگی اسلامی در نهاد خانواده، برگرفته از احادیث

ضرورت شکل‌گیری فرهنگ دینی، ذهن را به سوی سبک زندگی خانواده که نخستین آموزشگاه فرد است، رهنمون می‌سازد. هدف این پژوهش، بررسی راهکارهای کاربردی‌سازی سبک زندگی اسلامی در نهاد خانواده است.
تربیت تحقیقی، روشی موثّر در تبلیغ دینی

تربیت تحقیقی، روشی موثّر در تبلیغ دینی

این مقاله ضمن تبیین دو شیوۀ تربیت تلقینی و تحقیقی، بهترین شیوة تبلیغ دینی را تربیت تحقیقی دانسته و معتقد است که تربیتِ مورد لحاظ در حوزۀ تبلیغ، باید از سنخ تربیت فعّال و نه منفعل باشد که از طریق تربیت تحقیقی محقَق می‌شود.
نقش آزمایش‏های الهی در تربیت انسان

نقش آزمایش‏های الهی در تربیت انسان

این تحقیق به روش توصیفی و تحلیلی انجام شده و از نوع تحقیقات بنیادی و کتابخانه­ای بوده که محقق پس از مطالعه و بررسی کتابخانه­ای، اقدام به توصیف، تحلیل و بررسی آنها کرده است.
چالش تربيت اسلامي

چالش تربيت اسلامي

نگارنده در اين مقاله مي‌‌كوشد تا ماهیت تئوریک مدرنيته را به مثابه چالش بنيادين تربيت اسلامي قلمداد كند.
بررسی شیوه‌های کاربردی‌سازی امر به معروف و نهی از منکر در تعلیم و تربیت دانش‌آموزان

بررسی شیوه‌های کاربردی‌سازی امر به معروف و نهی از منکر در تعلیم و تربیت دانش‌آموزان

هدف این پژوهش، بررسی شیوه‌های مستقیم(کلامی) و غیرمستقیم (غیرکلامی) کاربردی‌سازی امر به معروف و نهی از منکر در تعلیم و تربیت دانش‌آموزان است تا بتوان از این طریق آنان را در مقابل تهاجمات فرهنگی و اعتقادی مصون نگه داشت.
Powered by TayaCMS