دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی

عزاداری حسینی، روزنه ای به سوی معرفت حقیقی

حضور در ماتم و سوگ حسین بن علی(ع) به زعم بسیاری از علما و فقهای شیعه یکی از با اجر‌تترین کارهاست که یک شیعه می‌تواند انجام دهد.
عزاداری حسینی، روزنه ای به سوی معرفت حقیقی
عزاداری حسینی، روزنه ای به سوی معرفت حقیقی
نویسنده: طهورا مهدوی

حضور در ماتم و سوگ حسین بن علی(ع) به زعم بسیاری از علما و فقهای شیعه یکی از با اجر‌تترین کارهاست که یک شیعه می‌تواند انجام دهد. شیخ جلیل کامل جعفربن‌قولویه در کامل از ابن‌خارجه روایت کرده است که گفت روزی در خدمت حضرت صادق علیه السلام بودیم و جناب امام حسین علیه السلام را یاد کردیم حضرت بسیار گریست و ما گریستیم، پس حضرت سر برداشت و فرمود که امام حسین علیه السلام می‌فرمود: که منم کشته گریه و زاری، هیچ مومنی مرا یاد نمی‌کند مگر آنکه گریان می‌گردد. و نیز روایت کرده است که هیچ روزی حسین بن علی علیه السلام نزد جناب صادق علیه السلام مذکور نمی‌شد که کسی آن حضرت را تا شب متبسم بیند و در تمام آن روز محزون و گریان بود و می‌فرمود که جناب امام حسین علیه السلام سبب گریه هر مومن است به سندهای معتبره بسیار از ابوعماره منشد یعنی شعرخوان روایت کرده اند که گفت روزی به خدمت جناب صادق علیه السلام رفتم حضرت فرمود که عری چند در مرثیه حسین علیه السلام بخوان چون شروع کردم به خواندن حضرت گریان شد و من مرثیه می‌خواندم و حضرت می‌گریست تا آنکه صدای گریه از خانه آن حضرت بلند شد و به روایت دیگر حضرت فرمود: به آن روشی که در پیش خود می‌خوانید و نوحه می‌کنید بخوان، چون خواندم حضرت بسیار گریست و صدای گریه زنان آن حضرت نیز از پشت پرده بلند شد چون فارغ شدم حضرت فرمود که هر که شعری در مرثیه حضرت حسین علیه السلام بخواند و پنجاه کس را بگریاند بهشت او را واجب گردد و هر که سی کس را بگریاند بهشت او را واجب گردد و هر که بیست کس را و هر که ده کس را و هر که پنج کس را و هر که یک کس را بگریاند بهشت او را واجب گردد و هر که مرثیه بخواند و خود بگرید بهشت او را واجب گردد و هر که او را گریه نیاید پس تباکی کند بهشت او را واجب گردد. در حقیقت عظمت واقعه کربلابه نحوی است که حتی قطره اشکی در مرثیه آن نیز می‌تواند تمام گناهان یک شخص را مورد آمرزش قرار دهد. با این حال باید دانست که عزاداری مطلوب آن عزاداری است که در نهایت در آن سوگ و عزای امام حسین(ع) به شناخت منتج گردد. تاریخ نشان داده است که هیچ عملی به اندازه برپایی عزاداری برای امام حسین(ع) در حفظ دین از انحرافات و از هجوم بی‌امان دشمنان اسلام برای نابودی دین و همچنین توسعه فرهنگ دینی موثر نبوده و نیست. می‌توان چنین مجالسی را مهمترین «وسیله» برای صیانت از کیان دین و جامعه اسلامی و نیز بسط روح دین و دینداری دانست. چه زیبا فرمود رهبر کبیر انقلاب، امام خمینی(ره) : امام حسین(ع) نجات داد اسلام را، ما برای یک آدمی که نجات داده اسلام را و رفته و کشته شده، هر روز باید گریه کنیم، ما هر روز باید منبر برویم برای حفظ این مکتب. محرم و صفر است که اسلام را زنده نگه داشته است. فداکاری سیدالشهدا(ع) است که اسلام را برای ما زنده نگه داشته است. با این حال و متاسفانه عزاداری‌های ما با همه اهمیت و جایگاه مهمی که دارند، در طول زمان دچار آفات، خطرات و انحرافاتی شده است که این «وسیله» مهم را تا حدودی کم‌رنگ کرده است. متاسفانه هم اکنون در برخی از مجالس عزاداری سید و سالار شهیدان بیش از آنکه از جوانمردی‌ها و اساسا هدف امام حسین(ع) از قیام گفته شود ابیات و مرثیه‌هایی سروده می‌شود که اساسا مطابق با منطق کربلا نیست. به عنوان مثال هر چند مصایب عاشورا برای خاندان حسین بن علی(ع) بسیار سنگین بوده است اما نه امام حسین(ع) و نه حتی خاندان ایشان هیچ گاه در برابر امویان کوتاه نیامده‌اند و هیچ گاه دست خواری پیش روی این نامردان دراز نکرده‌اند. نگاهی بر خطبه حضرت زینب سلام الله علیها در پیش روی یزید به خوبی جبهه اسرای کربلا در خصوص واقعه عاشورا مطرح می‌سازد که جبهه‌ای بسیار محکم، متین و در عین عزت است. حضرت زینب(س) هنگامی که یزید به سر مبارک امام حسین(ع) جسارت می‌کند قیام می‌کند و در خطبه‌ای تاریخی عزت اهل بیت را به رخ یزیدیان می‌کشد. ایشان در این خطبه می‌فرماید« یزید، از اینکه زمین و آسمان را بر ما تنگ گرفته‌ای و ما را همچون اسیران از سویی به سوی دیگر می‌بری، گمان داری که ما در نزد خدا خوار و پست شده‌ایم و تو در پیشگاه او قرب و منزلت یافته‌ای؟ و با این تصور خام و باطل، باد به غبغب انداخته و با نگاه غرورآمیز و شادمانه به اطراف خود می‌نگری؟ از اینکه دنیایت آباد شده است و امور طبق مراد تو می‌چرخد و مقام و منصبی را که حق ما خاندان(رسول اکرم(ص)) است، در دست گرفته‌ای، شادمانی؟ اگر چنین تصور باطلی بر وجود تو حکمفرما شده است، لحظه‌ای بیندیش و فکر کن! مگر فراموش کرده‌ای کلام خدا را که می‌فرماید: «گمان نکنند آنان که به راه کفر بازگشته‌اند که آنچه ما برای آنها پیش می‌آوریم و آنها را مهلت می‌دهیم به نفع آنان و به خیر و سعادتشان است، که این مهلت دادن برای آن است که بر گناهان خود بیفزایند و برای آنان عذاب ذلت آمیز ابدی در پیش است».

از این روست که می‌توان گفت هر چند مصایب کربلا برای خاندان اهل بیت بسیار گران بوده است اما این مصایب هرگز ایشان را در موضع ضعف قرار نداده است چرا که آنان اعتقاد راسخ داشته‌اند که بر حق و همراه حق هستند. 

مقاله

نویسنده طهورا مهدوی

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

جدیدترین ها در این موضوع

بررسی شیوه‌های کاربردی‌سازی امر به معروف و نهی از منکر در تعلیم و تربیت دانش‌آموزان

بررسی شیوه‌های کاربردی‌سازی امر به معروف و نهی از منکر در تعلیم و تربیت دانش‌آموزان

هدف این پژوهش، بررسی شیوه‌های مستقیم(کلامی) و غیرمستقیم (غیرکلامی) کاربردی‌سازی امر به معروف و نهی از منکر در تعلیم و تربیت دانش‌آموزان است تا بتوان از این طریق آنان را در مقابل تهاجمات فرهنگی و اعتقادی مصون نگه داشت.
بررسی راهکارهای کاربردی‌سازی سبک زندگی اسلامی در نهاد خانواده، برگرفته از احادیث

بررسی راهکارهای کاربردی‌سازی سبک زندگی اسلامی در نهاد خانواده، برگرفته از احادیث

ضرورت شکل‌گیری فرهنگ دینی، ذهن را به سوی سبک زندگی خانواده که نخستین آموزشگاه فرد است، رهنمون می‌سازد. هدف این پژوهش، بررسی راهکارهای کاربردی‌سازی سبک زندگی اسلامی در نهاد خانواده است.
مطالعه تأثیر سبک فرزندپروری والدین سبک جهت‌گیری مذهبی در دانش‌آموزان پایۀ سوم دورۀ متوسطة شهر شیراز

مطالعه تأثیر سبک فرزندپروری والدین سبک جهت‌گیری مذهبی در دانش‌آموزان پایۀ سوم دورۀ متوسطة شهر شیراز

هدف از پژوهش حاضر، مطالعة تأثیر سبک فرزندپروری والدین بر سبک جهت‌­گیری مذهبی دانش­‌آموزان پایۀ سوم دورۀ متوسطۀ شهر شیراز است.
چالش تربيت اسلامي

چالش تربيت اسلامي

نگارنده در اين مقاله مي‌‌كوشد تا ماهیت تئوریک مدرنيته را به مثابه چالش بنيادين تربيت اسلامي قلمداد كند.
تربیت تحقیقی، روشی موثّر در تبلیغ دینی

تربیت تحقیقی، روشی موثّر در تبلیغ دینی

این مقاله ضمن تبیین دو شیوۀ تربیت تلقینی و تحقیقی، بهترین شیوة تبلیغ دینی را تربیت تحقیقی دانسته و معتقد است که تربیتِ مورد لحاظ در حوزۀ تبلیغ، باید از سنخ تربیت فعّال و نه منفعل باشد که از طریق تربیت تحقیقی محقَق می‌شود.

پر بازدیدترین ها

چالش تربيت اسلامي

چالش تربيت اسلامي

نگارنده در اين مقاله مي‌‌كوشد تا ماهیت تئوریک مدرنيته را به مثابه چالش بنيادين تربيت اسلامي قلمداد كند.
بررسی راهکارهای کاربردی‌سازی سبک زندگی اسلامی در نهاد خانواده، برگرفته از احادیث

بررسی راهکارهای کاربردی‌سازی سبک زندگی اسلامی در نهاد خانواده، برگرفته از احادیث

ضرورت شکل‌گیری فرهنگ دینی، ذهن را به سوی سبک زندگی خانواده که نخستین آموزشگاه فرد است، رهنمون می‌سازد. هدف این پژوهش، بررسی راهکارهای کاربردی‌سازی سبک زندگی اسلامی در نهاد خانواده است.
بررسی شیوه‌های کاربردی‌سازی امر به معروف و نهی از منکر در تعلیم و تربیت دانش‌آموزان

بررسی شیوه‌های کاربردی‌سازی امر به معروف و نهی از منکر در تعلیم و تربیت دانش‌آموزان

هدف این پژوهش، بررسی شیوه‌های مستقیم(کلامی) و غیرمستقیم (غیرکلامی) کاربردی‌سازی امر به معروف و نهی از منکر در تعلیم و تربیت دانش‌آموزان است تا بتوان از این طریق آنان را در مقابل تهاجمات فرهنگی و اعتقادی مصون نگه داشت.
نقش آزمایش‏های الهی در تربیت انسان

نقش آزمایش‏های الهی در تربیت انسان

این تحقیق به روش توصیفی و تحلیلی انجام شده و از نوع تحقیقات بنیادی و کتابخانه­ای بوده که محقق پس از مطالعه و بررسی کتابخانه­ای، اقدام به توصیف، تحلیل و بررسی آنها کرده است.
مطالعه تأثیر سبک فرزندپروری والدین سبک جهت‌گیری مذهبی در دانش‌آموزان پایۀ سوم دورۀ متوسطة شهر شیراز

مطالعه تأثیر سبک فرزندپروری والدین سبک جهت‌گیری مذهبی در دانش‌آموزان پایۀ سوم دورۀ متوسطة شهر شیراز

هدف از پژوهش حاضر، مطالعة تأثیر سبک فرزندپروری والدین بر سبک جهت‌­گیری مذهبی دانش­‌آموزان پایۀ سوم دورۀ متوسطۀ شهر شیراز است.
Powered by TayaCMS