دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی

آیا علی (علیه السلام) مصحفی جداگانه داشت؟

No image
آیا علی (علیه السلام) مصحفی جداگانه داشت؟

پرسش:

آیا علی (علیه السلام) مصحفی جداگانه داشت؟

پاسخ:

این سوال به دو شیوه مطرح می شود: گاهی می گویند؛ مقصود از مصحف علی (علیه السلام) چیست؟ گاهی هم گفته می شود؛ مقصود از کتاب علی (علیه السلام) چیست ؟ مقصود از مصحف علی (علیه السلام) جمع آوری قرآن به ترتیب نزول است. یعقوبی می نویسد: علی بن ابی طالب (علیه السلام) پس از در گذشت پیامبر خدا، قرآن را جمع کرد و آن را بر هفت جزء تقسیم نمود. آنگاه همه اجزای هفت گانه و سوره های وارد در آن را یاد آور می شود. اکنون به صورت دوم سوال پاسخ می گوییم: کتاب علی (علیه السلام) چیزی است که امیر مومنان علی (علیه السلام) در حال حیات رسول خدا(صلی الله علیه و آله) آن را نوشته است، وی آن چه از پیامبر گرامی (صلی الله علیه و آله) از حلال و حرام و دیگر مطالب می شنید، همه را نوشت. مجموع احادیث مسموع از رسول خدا (صلی الله علیه و آله) که به املای او و نگارش علی (علیه السلام) بود،" کتاب علی " نام گرفته است. مرکز پاسخگو: کتاب گزیده راهنمای حقیقت، آیت الله شیخ جعفر سبحانی

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

جدیدترین ها در این موضوع

No image

‌فنون متابعت و رفتارسازی 2

در این بخش ‌فنون متابعت و رفتارسازی در راستای آموزش کلاسداری مطرح شده است.
No image

‌فنون متابعت و رفتارسازی 1

در این بخش ‌فنون متابعت و رفتارسازی در راستای آموزش کلاسداری مطرح شده است.
No image

واجب و حرام

در این متن به بیان واجب و حرام با موضوع آموزش کلاسداری پرداخته شده است.
No image

مسابقات عملى (میان پرده ‏ها)

در این بخش به مسابقات عملى (میان پرده‏ ها) در آموزش کلاسداری پرداخته شده است.
No image

رفع خستگى در اجرای برنامه برای نوجوانان و جوانان

در این بخش به موضوع "رفع خستگى" در آموزش کلاسداری پرداخته شده است.

پر بازدیدترین ها

No image

شیوه‏ هاى نوین بیان احکام

در این بخش به شیوه‏ هاى نوین بیان احکام در جهت آموزش کلاسداری پرداخته شده است.
No image

‌فنون متابعت و رفتارسازی 1

در این بخش ‌فنون متابعت و رفتارسازی در راستای آموزش کلاسداری مطرح شده است.
No image

نحوه های مختلف شـروع کلاس توسط مربی

در این بخش "شـروع ها" در جهت آموزش کلاسداری مطرح می شود.
No image

‌فنون متابعت و رفتارسازی 2

در این بخش ‌فنون متابعت و رفتارسازی در راستای آموزش کلاسداری مطرح شده است.
No image

مهارتهای آغازین تدریس 1

در این بخش به مهارتهای آغازین تدریس با موضوع آموزش کلاسداری پرداخته شده است.
Powered by TayaCMS