دانشنامه پژوهه بزرگترین بانک مقالات علوم انسانی و اسلامی

مبالغه به اعتبار سنگينی عمل

No image
مبالغه به اعتبار سنگينی عمل

صيغه مبالغه براي بيان تکرار و تأکيد و زياده روی در عملي است. صيغه مبالغه مانند عَلاّم به معناي پردانش بر وزن فعال و علامه بر وزن فعاله و مانند آن است.

گاه از صيغه مبالغه به قصدي ديگر استفاده مي شود؛ مثلاً گفته مي شود: جعفر کذّاب؛ اين «کذّاب» بودن و يا «افّاک» بودن بر کسي اطلاق مي شود که هيچ سابقهٴ سوء نداشته ولي اولين بار است که دارد يک حرف مهم مي زند و مردم اين حرف را باور ندارند، اين پردروغ نيست؛ ولي يک حرف سنگين زد و چون مورد باور مردم نيست مي گويند «افّاک» و «کذّاب» است؛ در جريان جعفر «کذّاب» هم همين طور بود!

خداوند بيان مي کند:فَقَالواْ سَاحرٌ كَذَّاب، تکذيب کنندگان گفتند حضرت موسي(ع) ساحر کذاب است. (غافر، آيه 24) با آنکه آن حضرت تازه به ميدان رسالت گام گذاشته بود و نخستين سخنش رسالت خود و دعوت به ايمان توحيدي بود گفتند تو کذابي! اين کذاب دانستن به همان اعتبار سنگين بودن سخن يعني رسول الله بودن و دعوت به توحيد است.

پس انساني که هيچ دروغ نگفته بود و الآن دارد يک حرف مهمي مي زند، چون اين حرف خيلي مهم است و بر ذائقه اينها تحميل مي شود و تلخ است و آن را نمي پذيرند، مردم اين صادق و صدوق و امين را «کذّاب» مي گويند، البته نه به اعتبار اينکه او پردروغ بوده و سابقه دروغگويي و مانند آن دارد؛ بلکه تنها به خاطر آنکه سخني مي گويد که خيلي سنگين و غير قابل باور براي مردم است.

روزنامه كيهان، شماره 21077 به تاريخ 19/3/94، صفحه 8 (معارف)

این موضوعات را نیز بررسی کنید:

جدیدترین ها در این موضوع

No image

‌فنون متابعت و رفتارسازی 2

در این بخش ‌فنون متابعت و رفتارسازی در راستای آموزش کلاسداری مطرح شده است.
No image

‌فنون متابعت و رفتارسازی 1

در این بخش ‌فنون متابعت و رفتارسازی در راستای آموزش کلاسداری مطرح شده است.
No image

واجب و حرام

در این متن به بیان واجب و حرام با موضوع آموزش کلاسداری پرداخته شده است.
No image

مسابقات عملى (میان پرده ‏ها)

در این بخش به مسابقات عملى (میان پرده‏ ها) در آموزش کلاسداری پرداخته شده است.
No image

رفع خستگى در اجرای برنامه برای نوجوانان و جوانان

در این بخش به موضوع "رفع خستگى" در آموزش کلاسداری پرداخته شده است.

پر بازدیدترین ها

No image

نحوه های مختلف شـروع کلاس توسط مربی

در این بخش "شـروع ها" در جهت آموزش کلاسداری مطرح می شود.
No image

مهارت تغيير نگرش

No image

مهارت ایجاد ارتباط 1

در این بخش مهارت ایجاد ارتباط در موضوع آموزش کلاسداری بیان شده است.
No image

مهارت ايجاد ارتباط 2

Powered by TayaCMS